五级上学期工作计划（共4篇）

五级上学期工作计划（共4篇） 第1篇：五级上学期工作计划五年级上学期工作计划4篇一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新为目标，围绕学校主题，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义为主线，以学生的行为_惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体来转化。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况1 班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭，能希望与教师积极配合，共同好孩子。三、班级工作重点及目标班级工作重点加强行为规范的养成，培养学生良好的行为_惯，继续进行热爱班级的、团结同学的，搞好心理健康。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的 优秀班集体 。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。2 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到。(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学_方面为使学生在学_上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 我最棒! 。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选 优秀小组 ，对每个小组的学_、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、建立本班的 学_小组 ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 学_小组 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面3 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行 十个道德行为 的。3、利用 优秀小组 的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为 优秀小组 。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立 中队记录本 ，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生_惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴 团结、勤奋、求实、创4 新 的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着 抓两头，带中间 的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。六、学生心理健康1、班主任要积极学_心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康，正确地给予。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。七、学生安全经常学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表5 扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。九、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成 比、学、赶、帮、超 的良好氛围，用大多数学生良好行为来他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子好。各月份的具体安排：九月份迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。制定班级制度，在班级上宣布。选举新的班干部，并宣布其职责。开展珍爱生命从我做起的主题班会。十月份规范两操活动6 开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学_。十月长假安全班会十一月份评选最佳小雏鹰活动。开展如何做一名优秀的少先队员的活动。保护环境从我做起，选 环保小卫士开展冬季体育锻炼十二月份发挥自己的特长，展示自己的风采。开展艺术活动，迎接新一年的到来。在班级开展书画展活动。排练迎新年文艺节目一月份制定期末复_计划辅导学生进行期末考试新学年五年级上学期班主任工作计划五年级上学期数学五年级上学期工作计划（2） | 暑假结束了，学生们陆陆续续的回到了学校。这一学期，我负责教他们五年级的数学，我早就在之前假期里把教学工作计划制定好了，在学期开始后，我可以马上投入到教学中去，这样不至于在教学期间出现差错，也不至于很匆忙，我想我的教学就应该从现在开始了：一.教材分析：7 这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。二.教学目标1通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。2认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。3经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。4体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。5.体会学_数学的兴趣，建立学好数学的信心。6.养成认真作业、书写工整的良好_惯。7理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。8掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、8 3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。9理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。10知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。11结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。12能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。三.教学措施：全面落实工作思想以十七大精神为指针，以课改为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教学质量为主线，积极进行教研创新，不断增强工作活力，让课堂发挥最大效益，让每一个学生都得到最大限度的发展。1、继续深入开展“互助合作与研究”，使学生在等高、等爱、等距的氛围中健康成长。2、制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而准备3、认真学_新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到对学生基9 础摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学_困难生的转化工作。4、不断学_业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过各种辅助手段，使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。5、加强基础教学的同时，继续关注学生智力的发展，培养学生学_数学的兴趣，更好发挥他们的特长，培养他们的数学能力。这个学期的教学任务不是很重，我只要学生在学好的基础上，打好基础，为今后的数学教学打好坚实的基础，让学生们能够很快的认识到数学的重要性，让我们的学生在中快速成长，让我们的学生能够做好这一切！五年级上学期体育教学工作计划五年级上学期工作计划（3） | 一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。2.教学目标(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。10 (3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作3.新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质为中心”，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力，完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康”的课程目标指向，培养学生的创新能力和实践能力，更好的推动素质在学校全面实施。4.主体地位真正确立，被动学_方式逐渐减少。在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学_、探究学_、合作学_等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学_；转变到主动的、动态的学_，发扬学_的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生学_的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少学_体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的情绪低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学_，这时教师应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简单化、细微化，增强学生“学”的意识，使学生由潜在的发展主体转11 变为现实的发展主体，教师应总结教学经验，让学生知晓体育学_的目标，并制定适于学生各种特点的学_策略，鼓励学生自觉克服困难、主动参与锻炼，在练_中发现自己的潜能，产生学_和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。当然，体育教学中教师的教，学生被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在减少，即使存在被动的学_也是为将来更主动学_。二、学生情况分析1.我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学_惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练_。2.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练_。3.根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练_需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练_。三、教学措施1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资12 料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量此文来自优秀斐斐园。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养四、教学进度体育与健康水平三教学进度课次教 学 内 容1复_出升的太阳15节2复_出升的太阳6-73复_出升的太阳的全部动作4复_徒手操5跳跃6游戏7集体舞铃铛响叮当8集体舞铃铛响叮当9游戏中奔跑10侧面投掷轻物11直线快速跑12站立式起跑13对墙投掷小沙包、立定跳远14后滚翻15原地侧面投掷垒球13 1650米快速跑17跑动中手臂的摆动18原地侧面投掷垒球19后滚翻20蹲距式跳远的单跳双落动作21障碍赛跑和跳短绳22蹲距式跳远的单跳双落动作23原地侧向投掷排球24出升的太阳全套操动作25投掷活动26蹲距式跳远27换物接力跑 蹲距式跳远28原地侧面投掷垒球29多种游戏30蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作31篮球运球32原地各种简单传球练_（篮球）33行进间运球34换物接力跑 蹲距式跳远35各种短绳活动36综合练_37各种运球练_14 38长绳和短绳五年级上学期班主任工作计划五年级上学期工作计划（4） | 本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新为目标，围绕学校主题，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义为主线，以学生的行为_惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生xx人，其中班干部x人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学_惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体来转化。三、班级工作重点及目标班级工作重点加强行为规范的养成，培养学生良好的行为_惯，继续进行热爱班级的、团结同学的，搞好心理健康。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成，培养良好行为。15 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的 优秀班集体 。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学_方面为使学生在学_上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：16 (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选 优秀小组 ，对每个小组的学_、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的 学_小组 ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 学_小组 中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)定期对学生进行 十个道德行为 的。(3)利用 优秀小组 的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为 优秀小组 。3、卫生方面，我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生_惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 卫17 生标兵 。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着 抓两头，带中间 的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要 学高为师，身正是范 ，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康1、班主任要积极学_心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康，正确地给予。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康问题越来越受到人们的18 普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康就显得尤为重要。七、学生安全经常学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成 比、学、赶、帮、超 的良好氛围，用大多数学生良好行为来他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学_方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学_委员与学_助理组成学_小组定期在学_方面帮助他19 们。3、当他们在学_上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 更多20第2篇：五级上学期中队工作计划五年级上学期中队工作计划指导思想 以少先队大队部工作计划为指导，围绕我校的中心工作，结合五 9 中队的实 际情况，落实各项常规工作，开展丰富多彩的活动。五年级上学期中队工作计划一、指导思想：学_贯彻党的十六大精神，以理论和重要思想为指导，进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，积极探索新形势下少先队工作思路，以提高少年儿童道德素质为宗旨，以我是合格小公民为主题，组织开展积极有效，形式多样的少先队活动。二、主要工作：(一)培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。1、给小队干部明确自身的工作任务 ;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学_，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼1 / 9 的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。2、引导队员参加文明的游戏，队员不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：50要求全体队员在教室看些有用的书。3、重视竞赛制度，全面规范行为_惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。4、狠抓学_风气，进行学_的目的，学_的态度，促进每个队员学_的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。(三)安全，防患于未然。安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识。2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。(四)保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察 队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。2 / 9二月份1、开学的学生报名工作2、假日活动材料上交3、新学期工作安排三月份1、“爱牙护齿”周活动2、筹建班级图书角3、中队干部竞选4、第一期中队板报出刊5、安全6、“知荣辱，树新风”讲故事比赛7、迎“三、八”、学雷锋中队黑板报四月份1、缅怀先2、书法比赛3、绘画比赛4、出一期黑板报5、期中教学常规,质量检查五月份1、家访活动周2、作文比赛3、成语大比拼比赛3 / 94、迎六一黑板报专刊5、迎六一节目准备六月份1、复_迎考2、出一期黑板报专刊3、布置暑假工作五年级上学期中队工作计划一、指导思想 以少先队大队部工作计划为指导，围绕我校的中心工作，结合五 9 中队的实 际情况，落实各项常规工作，开展丰富多彩的活动。二、学生基本情况分析 五年级 9 中队现共有学生 60 名，其中男生 27 名，女生 23 名。在各科教师 的辛勤工作下，已经逐渐成为了一个班风较正、学风较好的中队。三、五 9 中队建设规划 努力搞好五年级 9 中队建设，把中队建设成为学生健康成长的家园。四、目标及具体措施(一)培养中队干部，充分发挥中队干部的作用1、利用队会会时间进行竞职演说和无计名投票选举。2、定期召开队干部会议。(二)培养队员良好的行为_惯。1、开学初，每个队员确立本学期的奋斗目标。2、充分利用队会和夕会，对队员进行各项常规，引导队员争做学校的 好队员、家庭的好孩子、社会的好公4 / 9 民。3、培养学生养成良好的劳动意识，强化学生的自我服务意识，提高队员的 动手能力、自主能力和自我保护能力。4、积极主动和班主任以及其它任课教师协同工作，搞好中队的建设。5、加强安全，将行路安全和课间游戏安全继续定为学期安全工作的重 点。随时观察孩子们的行为，及时纠正危险的行动。6、培养队员的节约意识，引导学生要爱护公共财物：不在课桌椅上乱涂乱 画、要节约水电，做到人走后要把门、窗、灯和风扇都关好。(三)以月主题活动为载体，切实抓好学生的思想道德 各月重点工作安排三月：1、第一周内巡查小队计划的制订情况。2、开展养成活动，学生行为规范训练(乘车、上下楼、集合、路 队等)3、结合植树节节开展各种活动。四月：1、开展文明小市民活动，强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼 仪管理。2、中队社会实践活动5 / 93、本月黑板报主题：拥抱大自然五月：1、各中队开展劳动小能手的评选2、校园科技文化月3、本月黑板报主题：劳动最光荣 班队会主题：热爱劳动从我做起、勤俭节约从我做起六月： 1、配合庆六一文艺会演活动2、本月黑板报主题：庆祝六一3、班队会主题：快乐童年4、工作总结 。队会主题：我爱自然，我爱环保 五年级上学期中队工作计划XX-XX 第二学期五年级班队工作计划一、班级情况分析 五年级是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成 了良好的行为_惯和学_惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自 制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为_惯 有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老 师的得力助手。二、班级发展目标以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先” 为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德，开展生 动活泼的道德实践活动， 引导未成年人牢固树立中国特色社会主义6 / 9 的理想和正确 的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学_能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中， 继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服 务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级! 三、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任 到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班 级管理这盘棋。2、读书”滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医 愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在 谈话。” 著名家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手 段。学生学_越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开 展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。3、一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好运动会。准备六一儿童节班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台 。4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践7 / 9 活动，发展智力，培 养能力 ，增强社会主人翁意识。5、拓宽资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的 特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。6、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个 孩子的潜能都得到充分的挖掘 ,培养有个性的人,使孩子们学会学_,学会生活,学 会合作和学会管理.7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣传学校的文章。四、活动安排 三月份活动主题 爱心在行动1、爱心献班级对学生进行学校的常规。2、爱心献母亲每人根据自己特长和兴趣为妈妈献上节日祝福。3、爱心献社会服务社会实践活动。4、爱心献他人学会欣赏别人。5、办一期以“雷锋精神永驻校园”为主题的黑板报。四月份：活动主题放飞革命理想 1、风筝制作、放飞比赛。8 / 92、清明节扫墓活动。3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。办一期“学英雄，做英雄”手抄报。4、感恩行动 5、迎战运动会。五月份：活动主题我的风采 1、科技制作比赛。2、读书会。3、“承诺的我”“承诺行动”。六月份：活动主题金色童年 1、庆祝“六一” 联欢会。2、我进步了。3、期末复_和考试。4、手抄报“金色童年”。5、撰写老师寄语。七月份：主题活动快乐的暑假 1、“我的暑假我作主”主题活动。祝大家过一个愉快而有意义的暑假。2、总结表彰。9 / 9第3篇：五级上学期班主任工作计划五年级上学期班主任工作计划亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档五年级上学期班主任工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。下面是为您整理的“”，仅供参考，欢迎大家阅读与查阅，希望对大家有所帮助。一、班风整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新 二、学生现状分析五(2)班共有31名学生，22名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力差，时常不能控制自己，缺乏耐心;动作慢。很多行为_惯有待进一步培养。三、采取的措施1、重视养成和常规：养成良好的学_惯和生活_惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为_惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密 1 切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为_惯，学_惯和积极的学_态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校和家庭有机地结合起来，本学期，经常采用短信向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友， 2 以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。9、创造性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水平;培养同学们爱读书的良好_惯。四、班级主题活动安排 第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学_小学生日常行为规范和小学生守则。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4.组织好教师节主题班队会活动。5.进行_惯养成，形成良好行为_惯。 6.严格军训。 第二周1.继续巩固上两周的活动内容。 2.进行班级写字比赛。 3 3.提高路队质量。4.庆”十一”，进行爱国主义。 第三周1.对学生进行安全。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 3.进行班级口算比赛。4.向学生进行学_目的，抓好复_。5.期中考试，及时总结经验和教训。 第四周1.进行尊敬父母的。 2.准备家长会。 第五周1.进行勤俭节约。 2.对学生进行爱护公物。 3.继续抓好课堂常规。 第六周1.学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 2.环保。 第七周1.举行班级庆元旦演出。4 2.制定复_计划，鼓励学生努力学_。 3.搞好各类评比，树立榜样。4.加强安全，做好放假前的准备工作。 一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级概况及本学期奋斗目标本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。三、工作重点及措施1、切实抓好行为规范，以德为本(1)全面规范行为_惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5 (4)加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。(6)狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。 (7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。2、狠抓学_风气，进行学_的目的，学_的态度，促进每个学生学_的提高。学生要以学为主，抓学_的过程，也同时是对学生的过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学_环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。(1)、提高学生的学_意识，重视学_的过程 (2)、期初每位学生制定好学_计划及奋斗目标(3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。3、加强安全(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识。(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识， 6 增强学生的自我保护意识。(3)、利用突发事件加强对学生的安全。 4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行(1)、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。(2)做好家访记录 四、月具体工作安排 九月：1、做好开学工作，组织学生学_常规，严抓课前、课堂纪律，组织学生做好两操。让班级管理尽快步入正轨。学_成长银行评分细则。2、结合“教师节”进行尊师重教的思想。 3、出好以“新学期新起点”为主题的板报。 4、开家长会。5、选拔新班干，安排新任务，培养班干的能力。 6、召开班干会议，尝试班干总结一周情况。 8、开展说普通话，写规范字的活动。 9、月写字比赛 十月： 7 1、以“红领巾心向党”为主题，进行爱国主义，并就这一主题出一期板报。 开一节以爱国为主题的中队会。2、在班里组织读书活动，开展读书知多少比赛。 3、重新调整座位，使之更利于课堂学_。4、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况5、月写字比赛 十一月：1、结合“环保”工作，出好本月板报，主题、内容以环保为主。发动学生以主人翁的意识齐参与。2、重温一日我会和成长银行评分细则。3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动。4、进行秋季疾病预防。 5、继续抓班风、学风建设。6、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况7、月写字比赛 十二月： 8 1、配合学校开展“元旦”庆祝活动，组织开展“配乐诗歌朗诵”比赛。2、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”实践活动，对学生进行行为规范。3、深入开展环保活动，“保护环境，从小事做起”主题班会，让学生学会节约纸张。4、开展学_小主人活动，开一节“新的一年，新的开始”主题班会。引导学生学会珍惜时间，根据自己情况调整学_方法，更积极主动地投入到学_中去。5、分批分时段与学生家长联系、家访，反映该子女在校各方面情况一月：1、转入复_阶段，开一节主题班会让学_成绩好的学生介绍学_经验。2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏，并坚定他们的信 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新为目标，围绕学校主题，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义为主线，以学生的行为_惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 9 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生XX人，其中班干部X人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学_惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体来转化。三、班级工作重点及目标班级工作重点加强行为规范的养成，培养学生良好的行为_惯，继续进行热爱班级的、团结同学的，搞好心理健康。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康，使其身心都能得到健康地发展。 10 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学_方面为使学生在学_上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学_、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学_小组”，前后位四个同学为一组，选出 11 小组的组长。“学_小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径，资料共享平台 ()。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生_惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次 12 “卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五年级上学期班主任工作计划全文结束。特别说明：这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收集提炼，仅供个人学_和交流使用，请勿将其作他用。如有侵权，请联系删除。如有喜欢，就请加入收藏并转发吧。 13 第4篇：五级工作计划五年级工作计划4篇一、全册教学分析 、教材名称、版本：义务课程标准实验教科书数学五年级（上） 、全册教材简析：本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和复式条形统计图。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材离编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学_能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练_、整理与练_等栏目与版块。3、教学目标： (1)基础知识：通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正负数与0的关系。 要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。 要让学生经历公式推导的完整过程。把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。 联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。 要鼓励学生画图列举寻找规律。 理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。 通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰富对乘除法运算的理解。要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方面的特点。（2）基本技能：充分利用新旧知识间的联系，联系学生的生活实际，通过知识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与学生原有的知识体系联系起来进行教与学。（3）情感态度和价值观：使学生积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学_活动，适时学生要积极参与学_活动、学_上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学_态度。创造让学生运用所学知识解决实际问题的机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲。、教学重点难点：教学重点：多边形面积的计算、小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法；教学难点：理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理,准确计算，引导梳理适合学生自主解决的实际问题。、教学方法： （1）创设愉悦的教学情境，激发学生学_的兴趣。 （2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。 本学期要以新的教学理念，为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程(来自优秀斐.斐.课.件.园)中，密切数学与生活的联系，确立学生在学_中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中满足个性化学_需求，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生此文转于斐斐课件园创新意识和实践能力的目的。6、学_方式：预_教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。通过查阅资料找出解决问题的方法。教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学_为主，主张探究式、体验式的学_方法，培养学生此文转于斐斐课件园的动手操作能力和发散思维能力。利用小组讨论的学_方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发,自己找出解决问题的方法，体验学_数学的快乐。、教学改革设想：（1）培养学_数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。（2）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学_方法。 （3）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程(来自优秀斐.斐.课.件.园)。二、学生情况分析：四年级一班共有学生32人，大部分学生对数学学_的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固，具备了一定的学_数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学_过程,具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨。但有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学_任务,需要老师督促并辅导。本学期重点抓好学_上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学_动机，进入最佳学_的动态。三、各单元课时安排： 第一单元：3课时 第二单元：9课时 第三单元：8课时 第四单元：7课时 第五单元：2课时 第六单元：8课时 第七单元：2课时 第八单元：14课时 第九单元：7课时 第十单元：5课时四、各单元具体要求与分析：（按单元分析） 第一单元认识负数 在一至四年级的数学教材了，“数与”代数领域主要教学整数的知识，这些整数都是自然数。本单元教学负数，是过去小学数学里没有的内容。因此要通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正负数与0的关系。要重视两种相反作用练_。要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。但不要涉及正、负数的计算。实践活动“面积是多少”要突