习作三相互关爱的事

小学语文六年级上册小学语文六年级上册 第三单元习作第三单元习作康县长坝镇中心小学康县长坝镇中心小学 段玉段玉 穷人一文中记叙了（穷人一文中记叙了（）的事，）的事，表现了（表现了（）的高尚品德）的高尚品德。的事情的事情思考：思考：n1 1、习作要写的内容是什么？、习作要写的内容是什么？n2 2、习作的写作思路是什么？、习作的写作思路是什么？n3 3、习作有什么要求？、习作有什么要求？天堂的勺子Page 6 走进美好的回忆：走进美好的回忆：同学们，你曾经帮助过别人吗？同学们，你曾经帮助过别人吗？感受到别人对你的关爱吗？感受到别人对你的关爱吗？时时间间懂事的时候懂事的时候上学前上学前去年去年今年今年上个月上个月上星期上星期最近最近 地点地点家里家里学校学校邻居家邻居家外婆家外婆家公车上公车上大街上大街上商店里商店里 人物人物爸爸妈妈爸爸妈妈爷爷奶奶爷爷奶奶老师同学老师同学不认识的人不认识的人 题目：好的题目有画龙点睛的作用 爱的奉献爱的奉献 予人玫瑰，手有余香予人玫瑰，手有余香 帮助别人，快乐自己帮助别人，快乐自己 一百多个孩子的父亲一百多个孩子的父亲 让座其实并不难让座其实并不难 当钱被大风刮飞时当钱被大风刮飞时 两种态度两种态度 刻在心上的记忆刻在心上的记忆 她忐忑不安地想她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来是他来啦？啦？不，还没来！不，还没来！为什么把他们抱过来啊为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受他会揍我的！那也活该，我自作自受揍揍我一顿也好！我一顿也好！”林子里静极了。林子里静极了。沙沙的足音，沙沙的足音，听起来像一曲悠听起来像一曲悠悠的小令。悠的小令。“别别别别别别”他急了，他急了，“碧云！碧云！碧云！碧云！”他用双手他用双手拼命地摇着轮掎，想挡住我的路，拼命地摇着轮掎，想挡住我的路，“你放下！等碧云你放下！等碧云来拿！来拿！”单元课文写法回顾单元课文写法回顾 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。时间过得好快呀，一眨眼之间，我已经时间过得好快呀，一眨眼之间，我已经12岁了。岁了。回头看看过去和现在，发现我生活在一个充满真情和回头看看过去和现在，发现我生活在一个充满真情和关爱的世界里。关爱的世界里。世间充满温暖，会使春天永驻人间。假若人间没世间充满温暖，会使春天永驻人间。假若人间没有真情，整个世间将会变得枯燥乏味。在一个偶然的有真情，整个世间将会变得枯燥乏味。在一个偶然的机会里，我有幸目睹了一幅感人至深的画面，使我如机会里，我有幸目睹了一幅感人至深的画面，使我如沐春风、如浴暖阳。沐春风、如浴暖阳。开头开头 这时从远处传来爱的奉献这首歌，此时此刻听着这首歌，我的体会更加真切。是的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.我相信，不久，校园里又会开出更多的爱心之花。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人.带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。结尾结尾 首首尾尾呼呼应应关于关爱的名言：关于关爱的名言：海内存知己海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。为人，则是为己。为人，则是为己。爱是生命的火焰爱是生命的火焰,没有它没有它,一切变成黑夜。一切变成黑夜。助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。相帮助才构成了一个和谐的社会。朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。无穷。