小学生作文评语

小学生作文评语 小学生作文评语 第1段：1.王圣镈你阅读广泛，积累了很多的词句。因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。教师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。2.本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。3.李丽你的文章象角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!8.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。9.王洪生你的文章象些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感激你能够记录自我真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加完美。12.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!14.读你的文章真是样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。17.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。18.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣19.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。20.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21.设问反问排比等修辞手法，增强表达效果，好！22.你的习作有血有肉，读起来很开心。本文资料具体，体现了份爱，世间将变成完美的人间。从文中可见小作者有个开心欢乐幸福的好学生。23.文字生动，写景如画刻画入微，栩栩如生描述深刻生动文句优美，叙述生动描述深刻，结构严谨24.你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？25.你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。可是正因如此，你的日记才会这么生动，描述才能如此细致，教师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。26.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！27.作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身！28.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。29.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。30.文章的语言很流畅，也写出了教师的感受。小学生作文评语 第2段：1.文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为样踏踏实实走好每片天地。3.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以个聪慧敏感的孩子，你也曾有下，此文会更精彩。10.篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。11.对不起，这下吗？多谢你。12.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻气呵成。14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。15.能够说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。16.作者形散神聚地驾驭本事很强，整篇文章般，给人明快舒畅的感觉！17.你的文章用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。这是你作文的最大成功!期望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得提高!18.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以篇佳作!21.文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。22.你的句子是缸里的死金鱼，样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还能够看出你是点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊加油的！2.本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。3.这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。4.李宏你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的只聪明的狐狸想出的点子还要绝；8.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，并且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。9.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。10.详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描述细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描述，其中矮墩墩黄澄澄甜丝丝等词语用得恰当。11.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。14.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓独具匠心。绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，趣味。帽子与喇叭这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，教师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。16.本文资料生动，读了感觉像刚吃过样，令人回味。17.读你的文章，我仿佛看到学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续坚持这种热情，今后能多读些优秀作文。教师相信你的写作会有更大提高。19.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期教师看到你写作业的速度快了，写作文资料充实多了，这种活力，这是多么可喜啊!加油，孩子!20.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。21.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。22.作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年，你看事物有自我的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。23.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。24.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为束。26.你的文章象个潇洒的小伙子种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。2.虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。3.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。4.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善！7.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。本文读后给人以美感，引人深思。8.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。9.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体10.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。11.文能怡情。不能把写作文当成自我的种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！13.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。14.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。15.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。16.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。17.错别字多得像马蜂窝已经是四年级的学生了，怎样还能够用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？18.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。19.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。20.文能怡情。不能把写作文当成自我的篇佳作。23.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。24.这篇写人的记叙文，只写了种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！26.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。27.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。28.标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自我的真情，教师必须十分喜欢你的。30.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。小学生作文评语 第5段：1.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；4.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面必须会有很大的提高!教师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，期望你去用心改，用心记，用心写，好吗10.全文通俗易懂，趣味性强。11.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。12.看了你的文章，仿佛眼前流过条小溪，清纯，可爱。期望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。14.文章的开头写很异常好，真如凤头，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。15.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。16.通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。17.注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。18.文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出篇佳作。20.文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。21.作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应22.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，并且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生进取向上的精神风貌。23.这是个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得异常有诗意，语句也十分优美。平常你必须积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。28.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动俊雅。29.经过努力，你这般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。2.虽然你能身心愉悦地生活在自我的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到团体生活之中，适应社会的发展。3.读你的文章时，才教师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，教师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做样。5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！6.排比名的使用为文章增色不少。7.字潦草得和地上的草个片段，充实最终篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上篇成功之作，其句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。17.文章前后连贯，构成完整的形象。18.你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体会。19.能较好的运用语言。动作。心理描述，使事例具体。生动。20.你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！21.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。23.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。24.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。25.对生动而详细的叙述，是本文的大要素。26.文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是资料还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都能够展开来表现的）。27.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的篇较成功的之作。30.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为个聪慧敏感的孩子，你也曾有篇，继承加油啊，资料再详细生动点。多念书。细视察。勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发！6.本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，我为大海注入了生命，使大海成为层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？12.你是篇感人的文章，像是个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，教师真期望在你的文章中能感受到那篇意外看得出来，在你的心中，不仅仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓独具匠心。绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，趣味。帽子与喇叭这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，教师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。24.你是教师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的个！3.全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。4.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目点教师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？5.读着你的文，教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，在教师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗6.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。7.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自我的切吧!教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴!只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高!9.你是个聪明的孩子只要加油必须能够成功的；10.这篇文章选择了些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。11.文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应当热爱生命，论证层次鲜明清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。13.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在篇较成功的之作。16.有些资料似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。17.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。18.对不起，这下吗？多谢你。19.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。20.场面和气氛描述为文章增色不少；21.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。可是，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。期望你继续努力，更上片叶子也没有。26.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！27.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！28.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。29.真是下笔如有神啊。看来你必须阅读了很多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按必须的逻辑顺序调整种惹人喜爱的小生物，妙处横生。小学生作文评语 第9段：1.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。2.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。3.你是颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家!6.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。7.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？8.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？9.文章中心明确资料充实，思路清晰，结构严谨，从中西艺术古今文化的各自精彩两个层面来构思，分析到位，有较纯熟的考场写作技巧。不足在于语言稍欠凝炼。10.虽为件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。