《耳朵上的绿星星》教案设计

耳朵上的绿星星教案设计1 、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2 、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。3 、引导幼儿仔细倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。帮助幼儿理解、感悟故事中所传达的友爱情感。1 、制作课件耳朵上的绿星星、故事录音带。2 、教具：小草、玫瑰花、萤火虫、星星头饰；小松鼠指偶等。3 、画有小松鼠图像的画纸 （与幼儿人数相等） 、幼儿画笔若干。师：孩子们，你们好！（小松鼠）哦，是小松鼠来了，咦，小松鼠你的耳朵上怎么还有星星呀？星星不是在天上吗？这是怎么回事？小松鼠：听了下面的故事，你们就知道了！请听故事耳朵上的绿星星！师：孩子们，你们说这个故事名字叫什么？（耳朵上的绿星星）师：小松鼠，我们的孩子说得对吗？小松鼠：对！师：那么，萤火虫为什么跑到你的耳朵上呢？小松鼠：要回答这个问题，先请你们看看我带来的图片吧！师：哟，小松鼠还给我们带了好看的图片，让我们快来看吧。1 、播放第一部分a 、小松鼠上台表演节目，他想怎样来打扮自己b 、小松鼠打扮了吗？（没有）为什么c 、这件事情让谁看到了？（萤火虫）萤火虫怎么说的？它为什么说小松鼠真好？d 、小松鼠没有戴用草编成的帽子、也没有戴用花编成的项链，那他是怎样去参加音乐会呢？2 、播放第二部分a 、晚上，小松鼠是怎样参加音乐会的？b 、是呀！小松鼠一点也没打扮，可是幕布一拉开，台下的观众都惊呆了，他们看到了什么？c 、孩子们，你们说，为什么萤火虫跑到小松鼠的耳朵上呀？ （帮助小松鼠）为什么萤火虫要帮助小松鼠呢？3 、假设提问：如果小松鼠戴上了小草编成的帽子，用玫瑰花编成项链挂在脖子上去参加音乐会，那是不是很美呢？（很美）可是花园里没有了绿绿的不草、红红的玫瑰花，那花园还漂亮吗？是呀，你看，小松鼠并没有只想着自己，它还想到了别人。那我们小朋友如果来到花园里，会不会用小草编帽子、用花编项链呢？小松鼠：我们一中幼儿园的小朋友真棒， 都是有爱心的好孩子！师：哎，小松鼠，我们幼儿园的小朋友不仅是有爱心的好孩子，而且还都是小演员呢！小松鼠：是吗？那快表演给我看一下好吗？师：孩子们，好吗？（好）。小松鼠，我们表演的好吗？小松鼠：太好了！我真想和你们一起表演节目！师：好，那我们就带小松鼠起到草地去表演节目吧！内容仅供参考