西安海棠技师学院五年发展规划(最终版)

西安海棠技师学院五年发展规划（2014-2018）西安海棠技师学院五年发展规划（2014-2018） 第一部分 前 言2009至2013年五年时间，西安海棠技师学院经历了由量变到质变的发展历程，办学初具规模、团队建设日渐成熟、管理制度逐步完善、经济效益初见成效、得到了上级主管部门的广泛认可和同行业的高度关注。2014至2018年未来五年，是技工类教育面临着前所未有的严峻考验，也是我院改革、发展、转型进程中的一个关键性时期、要经得起考验保持可持续发展就要求我们要求真务实、迎接挑战、抢抓机遇、与时俱进，不断创新教育理念。为了进一步使学院得到可持续快速发展，特制订学院未来五年发展规划。第二部分 学院现状及发展目标一学院基本概况学院自2011年经陕西省劳动和社会保障厅评估晋升为“西安海棠技师学院”以来，设置了中医美容、中药、空中乘务、康复治疗、会展策划、市场营销、资产评估等13个专业。目前学院注册学生1502人；经过近五年的建设和发展，办学规模和综合效益不断提高，逐步形成以培养中医美容高级技师为主导，多行业高技能、实用型人才的技师学院。二、指导思想和发展总目标1指导思想以培养高级技能型人才、市场紧缺型人才、校企合作实用型人才为思路，以毕业生、在职人员的再培训再就业为出发点，继续推进学院的改革与发展，努力实现“把学院建设成为一所立足西安，面向全国，具有行业影响力的知名技师学院。2学院发展总目标以高水平师资，高层次管理办出高质量的技师学院，实现创名校、树名师、育名生的办学目标。用五年左右的时间，达到办学规模、设施设备、教学质量、服务水平具有先进水准，建设成为一所专业特色鲜明，管理规范，招生稳定，就业层次高，在册生达1200名的具有行业知名品牌的技师学院。三、学院具体发展目标1.办学生源规模（1）突出订单式高级技工（学历等同于大专、学制三年）教育。2014年，规模发展以稳定为主，重在拓展办学渠道，全日制在册人数达到600人。2015年，在册人数达到800人。2016年，在册人数达到900人。2017年，在册人数达到1000人。2018年，在册人数达到1200人。（2）发展行业内远程化网络教育充分利用行业优势，满足行业内人员再教育的需求，发展远程化网络教育模式。利用两年时间，打造完善的网络教育平台。完成每年100名的招生任务目标。（3）重视短期培训教育西安海棠技师学院短训教育是学院教育品牌的一大特色和亮点，未来五年，将充分挖掘短期培训市场，开辟符合市场需求的新专业、新项目，设立教学点，构建招生网络渠道。针对大学生存在的动手能力差、实践经验少的普遍情况，开拓大学生的就业再教育市场、高技能高级工的培训市场、美容院在职人员的职场高端培训，面向社会广泛开展招生，完成每年200万以上的招生任务，取得经济效益和社会效益双丰收。2.师资队伍发展师资队伍的质量直接关系着学院的人才培养质量。因此，建设一支符合人才培养要求的师资队伍是学院办出特色、提升社会认可度的关键。师资队伍建设的目标，首先是在数量上达到学院教学工作的要求，其次，在质量上达到培养高技能人才的要求。重视学科带头人和骨干教师的建设培养。重视学院发展所需的兼职师资队伍建设，通过聘请专业技术人员、高等院校和研究机构在职和退休人员等方式解决。到2018年教职员工达到50人左右，其中本科以上学历达到90%以上，教师80%以上达到高级工以上认证（即本科学历以上）。3.确立招生模式、促进队伍建设在未来几年内，招生工作是全院工作的核心部分，也是所有工作的重中之重，必须全心全意依靠广大教职员工，充分调动他们的积极性，为学院的学生献计献策。因此，打造开拓创新、务实高效的招生领导班子，建设一支理想坚定、思想过硬、业务熟练的招生队伍是未来五年的整体目标。具体措施：（1）到2014年年底，建立一支能招生、懂教学、善管理的综合性员工团队。(2)严格建立招生业绩岗位责任制。(3)建立员工招生与待遇晋升制度。（4）确立以“散招”为重点的技师学院招生模式，提高招生代办费，降低设点、宣传费用，从而降低生源升本。（5）招生队伍梯队建设：第一梯队，技师学院全体员工每年负责全院春季招生。第二梯队，依托海棠教育集团招生系统每年参与招生。第三梯队，发展长期的基层招生代理，通过招生人员下点宣传，发展基层初中、高中教育工作者签订代理协议。第四梯队，发动学生队伍，充分利用在校学生管理干部、招生积极分子参与招生的社会实践工作。第五梯队，充分利用行业内人士招生，签订代理招生协议，输送新生学员。第六梯队，充分利用校企合作单位，企业定制，毕业后返回企业安置就业。4.完善评价体系，促进管理科学化2014年，建立健全并严格落实好各项规章制度，做到有章可依、制度管人、岗位育人、待遇留人。（1）实行干部、教师年终考核制。（2）实行行政工作督查督办制。（3）开展领导、教师、学生评管理、评教学活动。（4）严格按照工作标准综合评价制。5.专业设置目前，技师学院专业设置是以中医美容做支撑，计划利用2-3年时间，实现专业设置的转型发展，一是专业设置以康复理疗类、营销管理类为重点及其衍生的专业为主要特色；二是重点发展一批以医疗健康保健类为特色的专业群，充分兼顾“轻”“重”专业的比例，并力争23个专业成为重点招生专业；三是开办一批社会需求量大的短期培训项目及职业资格认证；四是挖掘在职及在校大学生的再教育。突出行业特色和满足区域经济发展对人才的需求为原则。6. 财务收入 到2018年财务办学结余力争实现比2013年翻三番的目标。第三部分 主要处室发展规划技师学院的整体发展离不开各部门的协调发展，因此，制定、完善、实施各部门发展目标是学院整体发展的有力保障。一、学院教务处1、坚持抓规模 打基础 规范教学 实施特色，努力到2018年形成教学有特色，师资力量坚实，教学管理规范的教学体系建设。2、加强教学管理队伍建设，特别要注重青年教师的培养，在五年之内培养青年教师15名，通过校内轮岗， 学习进修，短期培训等方式。3、加强教研室建设与管理，以“抓规范打基础，创特色带全面”，为教学改革举措，着力加强教研室建设，力争在五年之内建设3-5个教研室。4、利用学院网络平台，建立教学管理系统，师资管理系统。5、以“前瞻性 创新性”为导向，开发和建设新的专业发展方向。通过五年发展，教务处到2018年将建成3个教研室，5个新专业发展方向，培养15名青年教师，使教师整体水平80%将达到高级工本科水平。二、学生处1、抓制度建设，加强执行力，重点调整修改学生违纪处分规定学籍管理办法学生考勤制度奖学金评定发放办法做好学生规范流程。2、抓学风建设，逐步提高教育质量，强化学生思想政治教育，使其制度化 规范化 经常化。3、严格学生党员接受标准和入党积极分子培养程序。4、重点用1年时间规范文秘档案，学生档案的管理程序。5、学生管理工作达到规范化，制度化，使学院的学生管理工作达到量化考核。三、短训部1、短训工作要夯实基础，发展内涵，在实践中发展，在发展中创新，在创新中示范，在示范中完善。2、短训部定位:办学水平各列同级短期教育前列、争创全国特色短期培训机构。围绕管理创新、队伍建设、条件改善、课程建设为重心。3、培养具有高尚的道德情操、健康的心理素质、和谐积极的工作态度，培养出23名具有丰富教学经验的国家级专业讲师，如化妆、美甲、育婴师，创建优秀的教研组、演讲组，建立一支具有一定教育特色，创新意识与示范能力能适应现代化短期特色教育需求的一流师资队伍。4、未来五年，组织一支固定10人左右强有力的短训招生团队。5、20142018年各年度创收任务目标2014年完成年度招生任务目标220万元。2015年完成年度招生任务目标240万元。2016年完成年度招生任务目标260万元。2017年完成年度招生任务目标280万元。2018年完成年度招生任务目标300万元。第四部分 发展措施保障良好的发展目标如果没有切实可行的保障措施，那么，发展目标就会成为空中楼阁，而永远难以达到。因此，学院发展目标的达成，还需要有强有力的发展措施加以保障。一、依托海棠国际集团，提高市场化运作水平学院的发展离不开海棠集团的领导。学院在发挥现有办学情况的基础上，要积极创新管理体制，进一步理顺学院管理体制，通过体制创新，加快学院发展。通过海棠集团的管理，能够提供更好的学生就业支持、人力资源支持、政策战略等各方面的支持。学院发展的生命力在于特色。学院要立足市场，紧紧依托企业集团开展多种形式的办学，积极探索“订单式”、“工学交替”、“企业特招班”等产学研合作育人模式，每个专业都要同45家企业开展紧密型产学合作，形成鲜明的办学特色。要牢固树立市场观念，增强市场意识、风险意识，要面向市场办学，在招生、就业、培训、网络教育、联合办学等方面提高市场化运作能力。二、多元化办学，连锁化经营在现有的办学模式基础上，学院要开展多方位的联合办学，走规模经营、集团发展之路，通过校企合作，实行资源共享，共同发展。一是学院要积极开展与相关企业、机构联合培训，扩大招生规模，提高办学效益；二是要积极探索开展与著名大学进行合作，获得学历证书和优秀的专业资源。不仅能招来学生、更要留住学生。要充分发挥学院的教育功能，实行学历教育与技能教育的有机结合，实行注册生制度。允许学生不到校就读，积极开展成人教育、网络教育、在职继续教育，技能培训等教育活动，提高非学历教育的比重，年培训数量逐年递增25%以上，提高学院综合办学效益。在全国各地发展招生代理点，未来两年内首先在西安市内，设立对外培训机构，通过加盟方式、慢慢覆盖其他重点地区，通过设立的教学点，就地招生，就地教学，就地就业的原则，实行学院教育产业连锁化经营渠道。三、以就业为导向，改革人才培养模式树立以就业为导向的教育发展观，从学生个人发展，家长希望，社会需求出发设置专业，培养行业、企业和市场需要的、有一技之长的高素质的技术应用性人才。努力构建“专业为核心、能力为基础、技术一体化”的新时代技能人才培养模式。与行业、企业开展深层次的合作，创新产学合作人才培养模式，通过给企业专业冠名权等方式与企业共建专业，到2014年，学院与企业共建的专业班级达到5个以上；开展与企业共建实训基地工作，到2015年，学院的每个专业都要建立4家以上稳定的校外实训基地，并把实训基地建设作为考核专业负责人业绩的指标。加大聘请专业技术人员进行专业教学的力度，构建一支以专业技术人员为主的兼职教师队伍。结合行业和区域经济发展对人才规格的要求，实行学制的多样化（1.5+1+0.5），到2014年，全院实施（1+1）弹性学制，并实施双证教育，要求学生必须有双技能水平。四、 制度创新，提高管理水平建立“小行政、大教学、高效率”的管理模式。要强化行政人员的服务意识，效益意识，增强员工主人翁意识和工作积极性。落实好各项管理政策，努力创建西安海棠技师学院的管理品牌。改革校内分配制度。探索校内资源优化配置的新机制，优化组合，精简处室，改院办为综合办；财务处为财务资助中心；成立招生就业宣传处，下设短训科、外招科、宣传科。达到整合资源，高效节能的目的，提高一线员工的薪酬待遇，逐步打破界线，形成一人多能，多能多得、优质高酬的薪资标准，为学院发展做出重要贡献的教职工要给予重奖，充分调动教职工创新工作的主观能动性。规划是学校的发展蓝图，是全体教职工共同奋斗的目标。规划的实现需要学院全体员工的共同努力，通过五年的发展，西安海棠技师学院将开创专业设置特色化、招生规模化、制度管理规范化、校企合作品牌化、学生就业高效化的良好新局面。 西安海棠技师学院 二一三年十二月八日-9-