免疫调节PPT学习资料

第第4节节 免疫调节免疫调节1学习资料你知道你知道每天你的手上每天你的手上有多少细菌吗有多少细菌吗?2学习资料一双未洗过的手上最多有一双未洗过的手上最多有8080万个细菌万个细菌一克指甲垢里藏有一克指甲垢里藏有3838亿个细菌亿个细菌将手洗干净还有将手洗干净还有182182种细菌种细菌3学习资料细菌无处不在！细菌无处不在！4学习资料问题探讨问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。却并未感到不适。5学习资料一一、免疫系统的组成免疫系统的组成免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质：免疫活性物质：（胸腺、骨髓、扁桃体（胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结淋巴结、脾）脾）（免疫细胞（免疫细胞生成、成熟或集中生成、成熟或集中分布的场所）分布的场所）吞噬细胞等吞噬细胞等淋巴细胞淋巴细胞（发挥免疫（发挥免疫作用的细胞）作用的细胞）T T淋巴细胞淋巴细胞B B淋巴细胞淋巴细胞（迁移到胸腺（迁移到胸腺中中成熟）成熟）（骨髓中（骨髓中成熟）成熟）抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由造血干细胞分裂分化而成）由造血干细胞分裂分化而成）6学习资料皮肤的保护作用皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线第一道防线:皮肤和黏膜皮肤和黏膜二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能7学习资料溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 第二道防线第二道防线:体液中的杀菌物质和体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬细胞8学习资料那么前两道防线都被突破那么前两道防线都被突破以后怎么办？以后怎么办？9学习资料第三道防线是如何发挥作用的？第三道防线是如何发挥作用的？抗原抗原进入人体进入人体进入人体进入人体被被体液体液中相应中相应的的抗体抗体消灭消灭被相应的被相应的免疫细胞免疫细胞消灭消灭体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫10学习资料l抗原：抗原：能够引起机体产生特异性免疫反能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。应的物质。l抗抗体体：机体机体受抗原刺激后受抗原刺激后产生的，能与产生的，能与该抗原发生该抗原发生特异性特异性结合的具有结合的具有免疫功能免疫功能的的球蛋白球蛋白。抗原抗原抗体抗体抗体的分布：抗体的分布：1）血清血清（主要）（主要）2）组织液及外分泌液）组织液及外分泌液11学习资料淋巴淋巴因子因子淋巴因子淋巴因子抗原抗原抗体特异性结合抗体特异性结合呈递抗原呈递抗原抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞（摄取、处理）（摄取、处理）T细胞细胞B细胞细胞增殖分化增殖分化浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞（寿命长）（寿命长）产生产生抗体抗体少少数数直直接接刺刺激激一一、体体液液免免疫疫的的过过程程（内内环环境境中中）二次免疫二次免疫主主要要靠靠浆浆细细胞胞产产生生的的抗抗体体与与抗抗原原结结合合起起作作用用812学习资料2.2.记忆细胞的二次应答有何特点？记忆细胞的二次应答有何特点？3.a3.a，b b各表示什么？各表示什么？a a为抗体浓度为抗体浓度 b b为患病程度为患病程度主要是记忆细胞起作用主要是记忆细胞起作用主要是记忆细胞起作用主要是记忆细胞起作用二次免疫既快且强二次免疫既快且强二次免疫反应：二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。消灭抗原，此为二次免疫反应。记忆细胞与二次免疫反应记忆细胞与二次免疫反应1.1.二次免疫时只是记忆细胞起作用对吗？二次免疫时只是记忆细胞起作用对吗？913学习资料 有些微生物如病毒和有些致病有些微生物如病毒和有些致病细菌是寄生在宿主细胞中的，而细菌是寄生在宿主细胞中的，而抗体是不能进入宿主细胞的，那抗体是不能进入宿主细胞的，那么机体如何消灭这些病原体呢？么机体如何消灭这些病原体呢？14学习资料 病原体释放病原体释放抗原抗原记忆记忆细胞细胞分泌分泌靶靶细胞裂解死亡细胞裂解死亡靶细胞靶细胞T细胞细胞效应效应T细胞细胞密切接触密切接触淋巴因子淋巴因子增强免疫效应增强免疫效应增殖分化增殖分化呈递抗原呈递抗原吞噬细胞吞噬细胞（摄取、处理）（摄取、处理）二二次次免免疫疫二二、细细胞胞免免疫疫的的过过程程（细细胞胞内内）主主要要靠靠效效应应T T细细胞胞直直接接接接触触靶靶细细胞胞起起作作用用1015学习资料3 3、体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用相互关系效应效应T细胞与靶细胞细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂接触，使靶细胞破裂 浆细胞产生抗体与浆细胞产生抗体与抗原结合抗原结合产生效应方式效应效应T细胞细胞浆细胞浆细胞产生效应细胞靶细胞靶细胞抗原抗原作用对象细胞免疫细胞免疫项目体液免疫体液免疫 16学习资料1.抗原和抗体（1）成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质（2）来源：抗原并非都是外来物质（异物性），体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。2.T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。3.免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。17学习资料三、免疫失调引起的疾病三、免疫失调引起的疾病免疫过弱免疫过弱免疫过强免疫过强艾滋病艾滋病先天性免疫缺陷病先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病过过 敏敏 反反 应应自身免疫病自身免疫病18学习资料常见的自身免疫病：常见的自身免疫病：系统性红斑狼疮。系统性红斑狼疮。风湿性心脏病；风湿性心脏病；类风湿性关节炎；类风湿性关节炎；自身免疫病自身免疫病19学习资料系统性红斑狼疮：系统性红斑狼疮：诱因目前尚不清楚，可能诱因目前尚不清楚，可能与遗传、免疫失调、内分泌异常及环境因素等有与遗传、免疫失调、内分泌异常及环境因素等有关。累及多器官，症状时轻时重。主要表现有发关。累及多器官，症状时轻时重。主要表现有发热、关节痛、体表红斑、脱发、白细胞减少等。热、关节痛、体表红斑、脱发、白细胞减少等。系统性红斑狼疮患者体表出现红斑系统性红斑狼疮患者体表出现红斑20学习资料风湿性心脏病及类风湿性关节炎：风湿性心脏病及类风湿性关节炎：风湿性心脏病风湿性心脏病简称风心病，由酿脓链球菌感简称风心病，由酿脓链球菌感染引起。酿脓链球菌有一种抗原决定簇与人心脏染引起。酿脓链球菌有一种抗原决定簇与人心脏瓣膜上一种物质的结构很相似。人感染该菌后体瓣膜上一种物质的结构很相似。人感染该菌后体内产生相应的抗体，这些抗体在清除病菌时错误内产生相应的抗体，这些抗体在清除病菌时错误地与心脏瓣膜也发生免疫反应，导致心脏瓣膜受地与心脏瓣膜也发生免疫反应，导致心脏瓣膜受损，关闭不严，血液有倒流现象。损，关闭不严，血液有倒流现象。类风湿性关节炎类风湿性关节炎与风心病相似，抗体攻与风心病相似，抗体攻击关节组织，引起关节粗糙，关节面液击关节组织，引起关节粗糙，关节面液增多，压力升高等症状。患者表现为关增多，压力升高等症状。患者表现为关节肿胀，疼痛，活动受阻等。节肿胀，疼痛，活动受阻等。21学习资料过敏反应过敏反应 过敏反应：过敏反应：已产生免疫的机体在已产生免疫的机体在再次接受相同再次接受相同抗原抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏原：过敏原：引起过敏反应的物质叫过敏原。引起过敏反应的物质叫过敏原。花粉、室内尘土、鱼、虾、花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等举例：举例：22学习资料三三.免疫系统的监控和清除功能免疫系统的监控和清除功能监控并清除体内已经衰老或监控并清除体内已经衰老或其他因素而被破坏的细胞，其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞以及癌变的细胞23学习资料四四.免疫学的应用免疫学的应用1.1.预防接种预防接种(疫苗疫苗)2.2.临床检测临床检测3.3.器官移植器官移植(阅读阅读阅读阅读P39P39P39P39)24学习资料免疫缺陷病免疫缺陷病 概念及特点：概念及特点：l 机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。l 患者对各种病原体的易感性增加，出现反患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。病率比正常人高得多。免疫缺陷病的种类：免疫缺陷病的种类：先天性免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。获得性免疫缺陷病。获得性免疫缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。由于疾病和其它因素引起的缺陷病。25学习资料考考您？考考您？26学习资料红丝带红丝带的含义的含义她象征着我们对艾她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人滋病病毒感染者和病人的关心与支持；的关心与支持；她象征着我们对生她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴命的热爱和对平等的渴望；望；她象征着我们要用她象征着我们要用“心心”来参与预防艾滋来参与预防艾滋病的工作。病的工作。27学习资料问题1 致病微生物是什么?艾滋病艾滋病,医学全名为医学全名为“获得性免疫缺陷综合获得性免疫缺陷综合症症”（Acquired Immune Deficiency Syndrome）（AIDS）是由人类免疫缺陷）是由人类免疫缺陷病毒（病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。性传染病。4 4、艾滋病、艾滋病、艾滋病、艾滋病28学习资料患病患病特征特征预防预防措施措施传播传播途径途径世界预防爱世界预防爱滋病宣传日滋病宣传日病因、病因、死因死因看待艾看待艾滋病人滋病人AIDSAIDS知识知多少？知识知多少？29学习资料病毒分布：病毒分布：艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中传播途径：传播途径：1 1）性行为传播）性行为传播2 2）血液传播）血液传播3 3）母婴传播）母婴传播30学习资料讨论：讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？并分析为什么？1 1 与艾滋病病人共同进餐与艾滋病病人共同进餐 2 2 静脉吸毒者共用一个针管静脉吸毒者共用一个针管 3 3 在运动中撞到艾滋病患者在运动中撞到艾滋病患者 4 4 与艾滋病患者拥抱与艾滋病患者拥抱 5 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 7 输入含有输入含有HIVHIV的血液的血液 8 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 9 与艾滋病患者共用抽水马桶与艾滋病患者共用抽水马桶10 10 与艾滋病病人共用剃须刀与艾滋病病人共用剃须刀31学习资料问题4 预防措施预防措施：1）洁身自爱）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。过艾滋病病毒抗体检测。32学习资料河南文娄村的爱滋病孤儿河南文娄村的爱滋病孤儿33学习资料温家宝温家宝在河南与艾滋病在河南与艾滋病患者共度春节患者共度春节中国中国“民间防艾第一人民间防艾第一人”，获，获“亚洲的诺贝尔奖亚洲的诺贝尔奖”亚洲拉蒙亚洲拉蒙麦格塞麦格塞公共服务奖公共服务奖 高耀洁高耀洁34学习资料本节小结本节小结人体三人体三道防线道防线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫物质基础物质基础特点特点物质基础物质基础特点特点免疫系统免疫系统一、一、二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成三、三、特异性免疫的类型特异性免疫的类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原处理、呈递和识别的阶段抗原处理、呈递和识别的阶段细胞、细胞增殖分化，细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段以及记忆细胞形成的阶段是效应细胞、抗体和淋巴因是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段子发挥免疫效应的阶段35学习资料