人教版美术四上第7课《今天我值日》教案

最新人教版美术四上第 7 课四学科美术周次9应备课时数1今天我值日教案主讲人审核人课题：今天我值日教学目标：1、 引导学生回忆、观察在学校、班级值日时的情景。2、 掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画边值日的情景。3、 提高学生的观察力、记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。教学重点、难点：教学重点：通过回忆、观察 ,描述值日时人物的各种动态特征。教学难点：在绘画的过程中 ,画出人物的基本动作教学准备：作业纸、水彩笔等绘画工具教学时间： （ 1 ）课时二、 教学过程附备1、 引导1）师：请同学们欣赏方老师的表演,并猜一猜 ,我演的是谁？（播放劳动最光荣的歌曲 ,并表演扫地、拖地、擦窗户等工作）学生看完后 ,回答问题。2）根据学生的回答,揭示课题：今天我值日。将制作好的题目贴于黑板上。2、 新授1） 观察力大考验：说一说方老师刚刚都干了哪些值日工作？2） 除了刚刚方老师做过的值日工作,还做过哪些值日工作？用表演的方式示范给大家看看。3） 除了在教室里值日,还在哪里做过值日？4） 一分钟记忆力大考验：在一分钟内,画出你刚刚观察到的值日时的动作,用手中的黑笔将动作记录下来,看看谁画得最生动。（画好后上台展示, 并请其他学生点评）5） 想想说说为什么你们能画得如此生动,有什么秘诀？（仔细观察）6） 老师也想学学你们画画,请同学上讲台做动作,老师在实物投影仪上当场示范。7） 你们想不想知道别的同学是怎样值日的？（欣赏书上两幅夸张的图片,观察与我们平时值日有什么不同？）3、 作业1） 思考问题：你想和谁在哪里干什么值日工作？1 / 22） 讨论后完成作业（放音乐）3） 巡回指导4） 作业展示：让完成作业的同学上台展示作品,请其他学生进行评价,说说好在哪里或提出意见4、 总结同学们认真地做值日 ,给我们换来了清洁的学习环境 ,我们要注意爱护劳动果实 ,不破坏卫生。板书设计：教学反思：2 / 2