大学生就业与创新探讨

公共关系公共关系与大学生与大学生“就业与创新就业与创新”大学生大学生“就业与创新就业与创新”大学生就业观大学生就业观 大学生择业观大学生择业观 大学生创业观大学生创业观 大学生创新观大学生创新观 大大 学学 生生 就就 业业 观观 第一单元第一单元第二单元第二单元第四单元第四单元第三单元第三单元第五单元第五单元个人形象设计个人形象设计撰写求职简历撰写求职简历体验求职面试体验求职面试掌握求职途径掌握求职途径制定求职计划制定求职计划个人形象设计个人形象设计肢肢体体形形象象行脸眼手脚背个人形象设计个人形象设计服服饰饰搭搭配配五五原原则则1、着装要与当时的环境相协调；、着装要与当时的环境相协调；2、服装与服饰色调要达到整体协、服装与服饰色调要达到整体协调一致；调一致；3、服装的款式要大方得体，不要、服装的款式要大方得体，不要穿太暴露或太短的服装；穿太暴露或太短的服装；4、着装的款式和尺码等要体现合、着装的款式和尺码等要体现合体性；体性；5、着装的色彩主要以冷色调和中、着装的色彩主要以冷色调和中间色调为宜，不要过于鲜艳。间色调为宜，不要过于鲜艳。个人形象设计个人形象设计国际原则国际原则TOPT（time）原则指服饰打扮）原则指服饰打扮应考虑时代的变化、季节应考虑时代的变化、季节的变化及一天的各时段的的变化及一天的各时段的变化；变化；P（place）原则指服饰打扮）原则指服饰打扮要与场所、地点、环境需要与场所、地点、环境需要相适应；要相适应；O（object）原则指服饰打）原则指服饰打扮要考虑行动的目的。扮要考虑行动的目的。个人形象设计个人形象设计谈谈吐吐就就是是形形象象面试时展现良好形象的说话方式是：面试时展现良好形象的说话方式是：讲普通话，避免地方口音发音吐字，男士强而有力，女士柔和悦耳语调表达抑扬顿挫，情绪饱满声音清晰，停顿干脆语言简洁，清楚明了音量恰当，快慢适中，节奏清楚言言语语就就是是设设计计言言为为心心声声，行行为为心心表表面试时不应有的说话方式是：面试时不应有的说话方式是：语音沙哑，粗糙刺耳语音沙哑，粗糙刺耳呼吸急促，备感不安呼吸急促，备感不安声音过大，语速过急声音过大，语速过急声音过小，吞吞吐吐声音过小，吞吞吐吐语气平淡，气氛沉闷语气平淡，气氛沉闷声音倦怠，语速过缓声音倦怠，语速过缓鼻音过重，口齿不清鼻音过重，口齿不清个人形象设计个人形象设计撰写求职简历撰写求职简历笔简简 历历 写写 作作 三三 原原 则则第一原则：围绕一个求职目标；第一原则：围绕一个求职目标；第二原则：把简历看做一份推销自第二原则：把简历看做一份推销自 己的广告；己的广告；第三原则：陈述有利信息，加深第第三原则：陈述有利信息，加深第一印象。一印象。纸撰撰 写写 求求 职职 简简 历历优秀简历的优秀简历的“十二要点十二要点”来自雇主的忠告来自雇主的忠告自行设计自行设计内容简洁内容简洁消灭错误消灭错误惜墨如金惜墨如金措辞明确措辞明确赏心悦目赏心悦目文如其人文如其人强调成就强调成就诚实自信诚实自信附求职信附求职信目标定位目标定位制作精致制作精致文撰写求职简历撰写求职简历简历简历“标准标准”模式模式个人名录个人名录求职意向求职意向工作经验工作经验独特专长独特专长教育背景教育背景体验求职面试体验求职面试刁钻问题如何答？刁钻问题如何答？没有工作经验，你认为自己适应我们的要求吗？为什么你读外语专业，却来申请做会计？你穿的西装好像质地不怎么样？你现在化的浓妆不适合我们的工作要求？体验求职面试体验求职面试面试应注意的面试应注意的“六个礼貌六个礼貌”1、千万准时赴约；、千万准时赴约；2、尊重接待人员；、尊重接待人员；3、举止彬彬有礼；、举止彬彬有礼；4、讲究谈话礼仪；、讲究谈话礼仪；5、把握适时告辞；、把握适时告辞；6、及时致信道谢。、及时致信道谢。体验求职面试体验求职面试问及薪酬福利，把握应答技巧问及薪酬福利，把握应答技巧聪明报价四原则：聪明报价四原则：第一：把握时机；第一：把握时机；第二：把握心态；第二：把握心态；第三：把握言语；第三：把握言语；第四：把握尺度。第四：把握尺度。体验求职面试体验求职面试应应答答面面试试问问题题六六个个原原则则1、时刻不忘展现自己的学识水平；、时刻不忘展现自己的学识水平；2、说明你的综合素质，适合你应聘的岗位、说明你的综合素质，适合你应聘的岗位要求；要求；3、谈及爱好要联系职位，展示职业能力和、谈及爱好要联系职位，展示职业能力和人格；人格；4、要让对方感到你非常了解这个行业和单、要让对方感到你非常了解这个行业和单位；位；5、要说明你来贵公司应聘，是为了更崇高、要说明你来贵公司应聘，是为了更崇高的目标，而不是为了自己；的目标，而不是为了自己；6、要说明你非常热爱这份工作。、要说明你非常热爱这份工作。体验求职面试体验求职面试把握面试考察十大要素把握面试考察十大要素6、个人成熟程度及经历；、个人成熟程度及经历；7、应对能力、机智、紧急反应能力；、应对能力、机智、紧急反应能力；8、推理、分析和判断能力；、推理、分析和判断能力；9、学业成绩及就读学校的声望；、学业成绩及就读学校的声望；10、独特专长和职业资格教育状况。、独特专长和职业资格教育状况。1、人格品质；、人格品质；2、领导潜能；、领导潜能；3、应聘动机；、应聘动机；4、事业目标；、事业目标；5、创新能力；、创新能力；体验求职面试体验求职面试用人单位不希望应聘者有的缺点用人单位不希望应聘者有的缺点1、仪容不整、衣着不佳、态度不良；、仪容不整、衣着不佳、态度不良；2、缺乏自我表达能力；、缺乏自我表达能力；3、在听取招聘人员谈话时，不能掌握重点；、在听取招聘人员谈话时，不能掌握重点；4、不懂得普通礼仪，举止粗鲁；、不懂得普通礼仪，举止粗鲁；5、自我表现没有自信、没有兴趣、没有热忱；、自我表现没有自信、没有兴趣、没有热忱；6、说话过于自负，信口开河，目中无人；、说话过于自负，信口开河，目中无人；7、推销自身显得太过火；、推销自身显得太过火；8、有意躲避、欺瞒，态度不诚实，说话拖泥带水。、有意躲避、欺瞒，态度不诚实，说话拖泥带水。体验求职面试体验求职面试回答问题四原则回答问题四原则注意倾听招聘者对应聘动机的提问注意倾听招聘者对应聘动机的提问不必猜测提问问题的标准答案不必猜测提问问题的标准答案回答问题的方式比结果更重要回答问题的方式比结果更重要伺机提问招聘者伺机提问招聘者路路掌握求职途径掌握求职途径求求职职途途径径知知多多少少母校就业母校就业职介机构职介机构公司人员公司人员各招聘会各招聘会招聘广告招聘广告网络应聘网络应聘创意应聘创意应聘投放简历投放简历亲属介绍亲属介绍朋友介绍朋友介绍路路掌握求职途径掌握求职途径网上求职五大陷阱网上求职五大陷阱公布过期或虚构的职位空缺公布过期或虚构的职位空缺头衔装饰头衔装饰长年累月刊登广告长年累月刊登广告急聘、大量招聘字眼急聘、大量招聘字眼高薪诱惑高薪诱惑路路掌掌 握握 求求 职职 途途 径径招招聘聘广广告告有有骗骗局局拔高待遇，诱人入套拔高待遇，诱人入套谎报职务，吸引就业谎报职务，吸引就业含糊其辞，另有图谋含糊其辞，另有图谋声称用人，实为中介声称用人，实为中介制定求职计划制定求职计划求求职职的的心心理理准准备备自身素质的提高自身素质的提高推销自己推销自己自信人生一百年自信人生一百年创新魅力创新魅力正确运用才智正确运用才智把握第一次把握第一次审时度势审时度势摆正心态摆正心态制定求职计划制定求职计划制制定定求求职职计计划划的的步步骤骤前期必要准备前期必要准备个人条件分析个人条件分析就业环境分析就业环境分析选择求职途径选择求职途径制定求职目标制定求职目标制定求职策略制定求职策略提出实施方法提出实施方法详细指标制定详细指标制定好工作的八大指标好工作的八大指标公司形象好公司形象好出众的同事出众的同事优厚的薪水和福利优厚的薪水和福利开明的管理开明的管理与公司文化投合与公司文化投合评估晋升机会多评估晋升机会多发展前景好发展前景好培训机会多培训机会多赠赠应应届届毕毕业业生生的的八八条条求求职职箴箴言言告诉每一个人你的目标和想做的事；告诉每一个人你的目标和想做的事；不要害怕面试，最坏的可能就是不要害怕面试，最坏的可能就是“不不”；没有完美的面试答案，考察理智谈话；没有完美的面试答案，考察理智谈话；不要担心你的言谈举止，自然就好；不要担心你的言谈举止，自然就好；雇主想要的是聪明并有求知欲的人；雇主想要的是聪明并有求知欲的人；你必须有始有终，决不能半途而废；你必须有始有终，决不能半途而废；尊敬秘书，他们拥有真正的权利；尊敬秘书，他们拥有真正的权利；大量发放简历，不是好的求职方法。大量发放简历，不是好的求职方法。国家人力资源开发两大体系国家人力资源开发两大体系学历文凭考试学历文凭考试学历文凭制度学历文凭制度学历文凭证书学历文凭证书学科分类和学科教育标准学科分类和学科教育标准普通学校教育和成人教育普通学校教育和成人教育职业资格证书职业资格证书职业技能鉴定职业技能鉴定职业学校教育和成人培训职业学校教育和成人培训职业分类和职业资格标准职业分类和职业资格标准国家职业资格制度国家职业资格制度国家人力资源开发两大体系相互衔接与沟通国家人力资源开发两大体系相互衔接与沟通“一体两翼三结构一体两翼三结构”的教育模式的教育模式专专业业外语外语电脑电脑素质素质知识知识能力能力大学生应树立择业、就业、创业观大学生应树立择业、就业、创业观 抉择是人基本的本能，择业是大抉择是人基本的本能，择业是大学生树立从业思想的指路灯！前学生树立从业思想的指路灯！前途何去何从，你从这里开始？途何去何从，你从这里开始？用人单位欢迎谁？用人单位欢迎谁？一是思想政治素质高；一是思想政治素质高；二是有事业心和责任感；二是有事业心和责任感；三是有吃苦精神；三是有吃苦精神；四是基础扎实、知识面宽、外语水平高；四是基础扎实、知识面宽、外语水平高；五是懂专业、会管理、善交际、通行业；五是懂专业、会管理、善交际、通行业；择业观择业观敢问路在何方？路在脚下！敢问路在何方？路在脚下！就业观就业观国企国企派遣派遣私企私企季节季节短期短期兼职兼职创业创业远程远程临时临时外企外企创业观创业观创业者应具备的品质和素质创业者应具备的品质和素质创业者品质创业者品质诚信诚信把握机遇把握机遇创新创新务实务实终终身学习身学习勤奋勤奋领导才能领导才能执著执著直直觉觉冒险冒险创业者素质创业者素质创造性思维素质创造性思维素质 经济与管理素质经济与管理素质法律意识和素质法律意识和素质 修养与心理素质修养与心理素质大学生创新能力的培育大学生创新能力的培育 创新是一个永恒的主题。人类社会发展史就是一部创造、发明、创新的历史，创新是人类社会发展进步的一个主要动力。“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”江泽民创新能力素质教育的背景创新能力素质教育的背景创新创造能力交流表达能力数字演算能力与人合作能力自我提高能力解决问题能力信息处理能力外语应用能力您具备哪几个能力能力本位创新能力素质教育的意义创新能力素质教育的意义与与时时俱俱进进开开拓拓创创新新增强创新意识增强创新意识激发创新欲望激发创新欲望训练创新思维训练创新思维掌握创新方法掌握创新方法捕捉创新设想捕捉创新设想开发创新精神开发创新精神提升创新能力提升创新能力时时代代主主旋旋律律创新能力素质教育的意义创新能力素质教育的意义善于创新善于创新勇于创新勇于创新乐于创新乐于创新创创 新新核心技能核心技能思思维维创创新新应应用用创创新新方法创新方法创新创新创新发明发明创造创造发现发现创新创新发现发现创造创造发明发明未来需要什么样的大学生未来需要什么样的大学生未来社会需要知识型人才未来社会需要知识型人才未来社会需要复合型人才未来社会需要复合型人才未来社会需要社会型人才未来社会需要社会型人才未来社会需要创业型人才未来社会需要创业型人才面面 试试 中中 的的 常常 见见 问问 题题 告诉我有关你自己的情况？告诉我有关你自己的情况？你为什么申请这项工作？你为什么申请这项工作？你了解这项工作和这个公司吗？你了解这项工作和这个公司吗？你对工作的期望是什么？你对工作的期望是什么？谈谈关于你自己的现状？谈谈关于你自己的现状？你主要的特长是什么？你主要的特长是什么？你最喜欢什么类型的工作？你最喜欢什么类型的工作？你为什么希望上我们这个公司？你为什么希望上我们这个公司？你最大的缺点是什么？你最大的缺点是什么？这些年来你最大的成就是什么？这些年来你最大的成就是什么？这个工作为什么吸引你？这个工作为什么吸引你？在过去的生活中你最大的错误是什在过去的生活中你最大的错误是什么？么？你是如何克服那些问题的？你是如何克服那些问题的？5年内你希望自己有何发展？年内你希望自己有何发展？你现在正和其他公司洽谈吗？你现在正和其他公司洽谈吗？你对成功的定义是什么？你对成功的定义是什么？你有野心吗？为什么？你有野心吗？为什么？你如何描述自己的做事风格？你如何描述自己的做事风格？你做事的态度是什么？你做事的态度是什么？你的生活目标是什么？你的生活目标是什么？你对团队精神是怎样看待的？你对团队精神是怎样看待的？空闲时你都做些什么？空闲时你都做些什么？为什么你不去追求更好的工作为什么你不去追求更好的工作或职位？或职位？我们希望找一些经验多的人，我们希望找一些经验多的人，你符合吗？你符合吗？你认为好经理应具有什么条件？你认为好经理应具有什么条件？你经常和朋友来往吗？多吗？你经常和朋友来往吗？多吗？你是如何对待哪些你不喜欢的人？你是如何对待哪些你不喜欢的人？如果你的上司和你的同事有利害冲突，如果你的上司和你的同事有利害冲突，你可能站在哪一边？你可能站在哪一边？你期望月薪是多少？你期望月薪是多少？将来你打算跳槽吗？将来你打算跳槽吗？如果你被聘用，你有哪些要求？如果你被聘用，你有哪些要求？如果达不到你的要求，你还会在这如果达不到你的要求，你还会在这里工作吗？里工作吗？