《二泉映月》课件

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着水声。水面月光如银，师父静静地倾听着水声。无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称泉，人称“天下第二泉天下第二泉”。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。舒缓而又起伏，恬静而又激荡。又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。茫茫月夜茫茫月夜 如银月光如银月光 一泓清泉一泓清泉 静影沉璧静影沉璧 流水淙淙流水淙淙 蜿蜒而来蜿蜒而来 月光照水月光照水 水波映月水波映月 也许，那是一个大雪纷飞的早晨，阿炳艰难地也许，那是一个大雪纷飞的早晨，阿炳艰难地行走在卖艺的路上行走在卖艺的路上 也许，那是一个酷热难耐的中午，拉着二胡的也许，那是一个酷热难耐的中午，拉着二胡的阿炳突然晕倒在地阿炳突然晕倒在地 也许，在卖艺的路上，阿炳不小心撞上了一个也许，在卖艺的路上，阿炳不小心撞上了一个水果摊水果摊 也许，一个粗鲁的大汉硬拉着阿炳去汉奸家唱也许，一个粗鲁的大汉硬拉着阿炳去汉奸家唱堂会，但是，阿炳堂会，但是，阿炳 那是一个雪花飘飞的午后，那是一个雪花飘飞的午后，阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹曲子，得到的两个铜板却丢在曲子，得到的两个铜板却丢在了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨嶙峋的手，颤抖地摸着，最终嶙峋的手，颤抖地摸着，最终一无所获！一无所获！摘自摘自阿炳曲集阿炳曲集 渐渐地，渐渐地，他渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊倔强的呐喊 渐渐地，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入高潮。步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可当的力量它以势不可当的力量表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光 阿炳用这动人心弦的阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，琴声告诉人们，他爱他爱，他爱他爱，他爱他爱，他爱他爱，世界著名指挥家小泽征尔 在听过二泉映月这首曲子后，激动不已，他流着泪说：“这样的音乐应该跪下来听。”作业：作业：1、经典收藏：朗读课文，背经典收藏：朗读课文，背诵第诵第4、第、第5自然段。自然段。2、搜集阿炳创作的的二胡曲、搜集阿炳创作的的二胡曲听松听松寒春风寒春风，琵琶曲，琵琶曲大大浪淘沙浪淘沙昭君出塞昭君出塞等，想象曲等，想象曲子所表现的内容，体会曲子所表达子所表现的内容，体会曲子所表达的感情。的感情。阿炳生活在抗日战争的关键时刻，家家户户缺钱少粮，人们为着生计奔波。几乎没人请他弹曲子，他的破碗中也是空得出奇。那是一天午后，阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹曲子，曲毕，得到了两个铜板，却丢在了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨嶙峋的手，颤抖地摸着，他是多么希望尽快摸到那两个铜板啊！还有一次，国民党军阀汤恩泊要阿炳给他的十三姨太唱生日堂会，他断然拒绝，遭到了一顿毒打。