浙江省南浔区高一上学期语文期中考试试卷

浙江省南浔区高一上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分） 下列各项中不全有通假现象的一项是（ ）A . 乡也吾见于夫子而问知 且而与其从辟人之士也B . 由也好勇过我 良人出，则必餍酒肉而后反C . 莫春者，春服既成 无欲速，无见小利D . 女闻六言六蔽矣乎 蚤起，施从良人之所之2. （2分） (2019高二上宝坻月考) 对加下划线词语判断错误的一项是 （ ） A . 请息交以绝游（游学） 恨晨光之熹微（怨恨）B . 沐浴清化（清明的教化） 夙婴疾病（缠绕）C . 四美具，二难并 （四美指良辰、美景、赏心、乐事）D . 寻蒙国恩，除臣洗马（授予官职） 臣不胜犬马怖惧之情（承受）3. （2分） 下列各组句子中，加线的词的意义相同的一组是（ ） A . 通古今之变，成一家之言 藏之名山，传之其人，通邑大都B . 屈原放逐，乃赋离骚 今少卿乃教以推贤进士C . 此人皆意有所郁结，不得通其道 然此可为智者道 ， 难为俗人言也D . 近自托于无能之辞 亦欲以究天人之际4. （2分） 对下面句中划线词的释义全部正确的一项是（ ）A . 师必退 师：军队 然郑亡 ， 子亦有不利焉 亡：灭亡 朝济而夕设版焉 济：接济B . 唯君图之 图：考虑 以乱易整，不武 易：交换 两军相去四十里 去：距离C . 若使烛之武见秦君 使：派 无能为也已 已：通“矣” 若舍郑以为东道主 若：如果D . 且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠 晋军亦去之 去：离开 君之所知也 知：通“智”5. （2分） (2017高一下福建期末) 下列句子中加下划线的词语，古今意义相同的一项是（ ） A . 相如前进缶，因跪请秦王B . 幸蒙其赏赐C . 单于谢汉使曰：“武等实在。”D . 衡下车 ， 治威严6. （2分） 下列句子中加线词的用法与意义相同的一组是（ ）A . 耳得之而为声 犹且从师而问焉B . 蚓无爪牙之利 不知东方之既白C . 知不可乎骤得 其闻道也亦先乎吾D . 于其身也，则耻师焉 积土成山，风雨兴焉7. （2分） (2019高一上山东月考) 下列句子中加下划线词的用法，与例句相同的一项是（ ） 例句：吾从而师之A . 其下圣人也亦远矣B . 而耻学于师C . 非能水也，而绝江河D . 是故圣益圣，愚益愚8. （2分） (2016高一上南昌月考) 下列各选项中句式相同的一组是（ ）太子及宾客知其事者今日往而不反者，竖子也夫晋，何厌之有大王来何操A . B . C . D . 9. （2分） (2019高一下应县期末) 下列相关文学文化常识全都正确的一项是（ ） （斋戒）古人在祭祀或行大礼前，先要沐浴、更衣、独居，忌食鱼肉荤腥，以示心地诚敬，这些活动叫做“斋戒”。（有司）官吏的通称，古代设官分职，各有专司，所以称有司。（九宾）古代外交最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。（汤镬）古代的一种酷刑，用滚水烹煮。镬，古代的一种鼎。（上卿）春秋战国时期，诸侯国都有卿，是高级长官，分为上、中、下三级。战国时作为爵位的称谓，一般授予劳苦功高的大臣或贵族，相当于丞相的位置。大夫比卿低一等。（御史）战国时的史官。秦代始置御史大夫，负责监察百官，代表皇帝管理国家重要典籍，接受百官奏事等。（黄门驸马）宫中掌管宫门守卫的官员。（太学）古代设在京城的全国最高学府。（孝廉）汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后来“孝廉”这个称呼，也变成明清对秀才的雅称。（公车）汉代官署名，臣民上书和征召，都由公车接待。（旄节）以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物，也是天子的象征。（乞骸骨）古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。与之同义的还有“致仕”。（视事）指上级官员到地方视察工作。（下车）官吏初到任。A . B . C . D . 10. （2分） 下列有通假字的一项是（ ）A . 入人园圃B . 扡其衣裘C . 罪益厚D . 则弗知非11. （2分） (2019高三上佛山期中) 下列对加下划线词解释有误的一项是（ ） A . 夜雪初霁，荞麦弥望（视野） 岁恶不入，请卖爵子（收成不好）B . 壬戌之秋，七月既望（看见） 人有恶苏秦于燕王者（诋毁）C . 彼且恶乎待哉（什么） 敢用是为怨望 ， 又投间蔑污使君（怨恨）D . 望秋先陨（接近） 恶!是何言也!（相当于“啊”）12. （2分） 下列划线的词语活用不同类的一项是（ ）A . 今太子迟之， 请辞决矣群臣怪之B . 使使以闻大王 若亡郑而有益于君C . 素善留侯 张良函封之D . 行李之往来，共其乏困 此其志不在小13. （2分） 下列文言文句中，划线词意义用法相同的一项是（ ）A . 信誓旦旦，不思其反 今我来思 ， 雨雪霏霏B . 枝枝相覆盖，叶叶相交通 不久当还归，誓天不相负C . 哀吾生之须臾 唯江上之清风D . 以故其后名之曰“褒禅” 后人以贯休诗名之也二、 句子默写 (共1题；共15分)14. （15分） (2016高一上六安月考) 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 戴望舒，是中国现代著名的诗人、文学翻译家。他所作的雨巷成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。B . 徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月派的“盟主”，代表作有再别康桥雪花的快乐等。C . 古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。沁园春长沙是中调。D . 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来和音乐分离，成为诗的别体，所以又有人把词称为“诗余”，又因词的句子有长有短，不像诗句整齐划一，所以又称它为“长短句”。三、 文言文阅读 (共2题；共12分)15. （6分） (2020高一上绥化期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 任颛字诚之，青州寿光人。举进士，得同学究出身。至卫尉丞，上其文，乃赐第 ， 擢盐铁判官。陕西铸康定大铜钱，颛曰：“坏五为一，以一当十，恐犯者众。”卒如其言。夏人纳款，遣使要请十一事，甚者欲去臣称男。颛押伴，一切晓以义，辞折而去。又再遣使来欲自买卖，且通青盐，增岁赐。诏许置榷场 ， 其议多颛所发。出为京西转运使 ， 奏计京师。元昊为下所杀，遣杨守素来告哀。守素，乃始为元昊谋不称臣、纳赐节者也，仁宗记尝屈其使者，复使押伴。颛问守素其主所以死不能对讫去不敢肆改知凤翔府帝语辅臣颛宜备朝廷委任留判三司凭由司为谅祚册礼使，采摭西夏风物、山川、道里、出入攻取之要，为治戎精要三篇上之。进直史馆，迁河东转运使。帝尝以禁帑金帛赐河北，亦欲与河东。颛辞曰：“受委制财用，而先有求，不敢。”颛每行部，必择僚佐之贤者一人与俱，凡事必与议，未尝以胥吏自随，人安其政。侬贼犯岭外，以知潭州。宣抚司以宣毅卒有功，檄补军校，颛察其色动，曰：“必有异志。”执按之，具服为贼内应。搜其家，得所记潭事甚悉，枭首以徇。诏书褒激，赐白金五百两，进龙图阁直学士、知渭州。坐在潭日贱市死商珠，降为待制。时四路以边警闻，渭独无所上，朝廷疑斥候不密，顓力言无他虞，帝使觇之，信。乃还学士，徙徐州，以太子宾客致仕。积官户部侍郎，卒，年七十八。（节选自宋史任颛传）注谅祚：李元昊之子，西夏第二位皇帝。侬贼：侬智高，北宋广源州壮族首领。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 颛问守素/其主所以死/不能对讫去/不敢肆/改知凤翔府/帝语辅臣/颛宜备朝廷委任留判/三司凭由司/B . 颛问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆/改知凤翔府/帝语辅臣/颛宜备朝廷委任留判/三司凭由司/C . 颛问守素/其主所以死/不能对/讫去不敢肆/改知凤翔府/帝语辅臣颛/宜备朝廷委任/留判三司凭由司/D . 颛问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆/改知风翔府/帝语辅臣/颛宜备朝廷委任/留判三司凭由司/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 第，可以表示科举考试的等次，也可以指封建官僚贵族的大宅子。文中指宅子。B . 榷场，指辽、宋、西夏、金政权各在接界地点设置的互市市场，各取经济所需。C . 转运使，是唐以后主管运输事务的中央或地方官职，在北宋前期是一路最高行政长官。D . 致仕，本义是将享受的禄位还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 任顓料事准确，铸钱果然出事。任颛认为毁五个钱铸成一个，把一个钱当十个钱用，以后会有很多人犯禁私自铸钱，后来确实如此。B . 任颛折服西夏使者，保卫国家。西夏派使者来宋朝提出不合理的请求，任颛对使者晓以大义，令西夏使者折服，无功而返。C . 任颛敢于拂逆圣意，独立为政。皇帝想把库藏金帛赏赐给河东，任颛认为皇上干扰了自己主政，拒绝了皇上的请求，没有赴任。D . 任颛善于察言观色，处事果断。在给宣毅卒补发檄文时，任颛见此人脸色有异，立即将其抓捕，证据确凿后，立即处死示众。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 颛每行部，必择僚佐之贤者一人与俱，凡事必与议。朝廷疑斥候不密，颛力言无他虞，帝使觇之，信。16. （6分） (2019高三上贵港月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李斯者，楚上蔡人也。从苟卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无息，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骜之时而游说者之秋也。”至秦，不韦贤之，任以为郎。李斯固以得说秦王曰：“昔者秦穆公之霸，终不东并六国者何也？诸侯尚众，周德未衰，故五伯选兴，更尊周室。自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，若郡县。夫以秦之强，大王之贫，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统。”拜为客卿。其后秦宗室大臣请一切逐客，斯上谏逐客书，秦王乃除逐客之令，用其计谋，官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。夷郡县城，销其兵刃，示不复用。使秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。其后赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居图围中，仰天而叹曰：“悲夫！不道之君，何可为计哉！普者桀杀关龙逢，封杀王子比干，吴王夫羞杀伍子骨。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉！日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。今行逆于昆弟不顾其咎侵杀患不思其殃大为宫室厚赋天下不发其费三者已行天下不听今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至成阳，麋鹿游于朝也。”于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书。书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“因安得上书！”世二年七月，具斯五刑，论腰斩成阳市。夷三族。（节选自史记，李斯列传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的 一项是（ ） A . 今行逆于昆弟/不顾其咎侵杀/忠臣不思其殃/大为宫室/厚赋天下/不爱其费/三者已行天下/不听/B . 今行逆于昆弟/不顾其答/侵杀忠臣/不思其殃/大为宫室/厚赋天下/不爱其费/三者已行天下/不听/C . 今行逆于昆弟/不顾其咎/侵杀忠臣/不思其殃/大为宫室/厚赋天下/不爱其费/三者已行/天下不听/D . 今行逆于昆弟不顾/其咎侵杀忠臣/不思其殃/大为宫室/厚赋天下/不爱其费/三者已行/天下不听（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的 一项是（ ） A . 万乘：古时一车四马为一乘。“万乘”即万辆兵车。周制，天子地方千里，出兵车万乘。因此以“万乘”称天子。本文用已指各诸侯国。B . 五伯：五个霸主。一般指“春秋五霸”。对此古来有多种说法，但最为流行的是指齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王五个霸主。C . 廷尉：官名，始置于秦，为九卿之一，秦汉至北齐主管司法的最高官吏，并主管修订律令，汉景帝时改名大理，负责掌管宫门警卫工作。D . 桀、纣：分别是夏朝和商朝的最后一位君主，史称夏桀和商纣王，中国历史上有名的暴君。夏桀为商汤所讨伐，商纣王则为周武王所灭。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的 一项是（ ） A . 李斯审时度势。他随荀子学习帝王之术后，权衡各国形势，看出秦有吞并天下的野心，想趁机施展才能，听了萄子不可错过机遇的教导后就西行到秦国去。B . 李斯深有谋略。他建议秦王在国力强盛、诸侯臣服的有利形势下，消灭诸侯，成就帝业，统一天下。秦王采用了他的计谋，并且重用了他，其官高至丞相。C . 李斯见微知著。他认为二世治国无道，不听进谏，不顾后果杀死兄弟自封为皇，残害忠良，重用奸臣，大规模修建阿房宫，对百姓横征暴敛，必将招致祸患。D . 李斯不得善终。他为秦国竭忠尽智，在秦王赢政消灭六国统一天下的事业中起了很大的作用。虽位极人臣，最终却沦为阶下囚，遭受五刑，并被夷灭三族。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。斯所以不死者，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。四、 诗歌鉴赏 (共2题；共14分)17. （7分） (2017高二上铜仁期末) 阅读下面这首诗，完成下列小题。春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1） 下列对本诗的内容和技巧的赏析不正确的两项是（ ） A . “新年”即农历正月初一，这天前后是立春，暗示春天来临。诗中首句的意思是说芬芳的鲜花到了新年都还没有开放，使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急，一个“都”字，流露出这种急切的心情。B . 诗中第二句中用这“初”字，含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。“惊”字，则表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。C . 韩愈在早春呈水部张十八员外中曾写道：“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”，诗人对“草芽”似乎特别多情，是因为他从草芽看到了春的消息。D . 诗歌的三，四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，可谓神来之笔。主要表达了诗人对春雪飞花迟迟不来的怅惘、遗憾之情。E . 从章法上看，诗歌前两句一扬一抑，相得益彰。前句“未有芳华”，一扬；后句“初见草芽”，一抑，跌宕有致，波澜起伏。（2） 清代刘坡公在学诗百法中道“作诗实写则易落板滞，空翻则自见灵动。唐诗中韩愈春雪一首，可谓极空翻之能事矣。”“空翻”即空幻、浪漫的想象翻新，主要从诗歌视角的翻转，动静、因果关系等方面的转化来体现。请结合诗歌技巧及诗人情感对诗的三，四句进行赏析。 18. （7分） (2017高三下江苏开学考) 阅读下面这首宋词，完成文后各题。疏帘淡月秋思张辑梧桐雨细，渐滴作秋声，被风惊碎。润逼衣篝，线袅蕙炉沉水。悠悠岁月天涯醉。一分秋、一分憔悴。紫箫吹断，素笺恨切，夜寒鸿起。又何苦、凄凉客里。负草堂春绿，竹溪空翠。落叶西风，吹老几番尘世。从前谙尽江湖味。听商歌、归兴千里。露侵宿酒，疏帘淡月，照人无寐。【注】衣篝：熏衣用的竹熏笼。线袅蕙炉：香炉中的烟雾呈线状缓缓升起。沉水，一种名贵的香料。（1） 有人评价张词“一分秋、一分憔悴”一句“看似平淡，实经熔炼，读来意蕴沉厚，耐人回味”，这句诗妙在哪里，请简要分析。 （2） 秋夜静思，词人因为哪些愁绪而“无寐”？请结合全词分析鉴赏。 五、 其他 (共1题；共10分)19. （10分） (2019高一上雅安期中) 将下面的句子翻译成现代汉语。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。六、 语言表达 (共1题；共1分)20. （1分） 对牲畜林中一段的翻译有以下两种版本。阅读后说说你更喜欢哪一种，并说明理由，要求语言准确、简明、连贯。德国兵在林子里转悠，对自己看到的东西感到惊奇：小鸡栖息在树上，豚鼠从树洞向外伸头探脑。简直像诺亚方舟一样。看，松树枝上站着一只开屏的火鸡。（选自高中语文选修教材外国小说欣赏）德国兵在林子里转悠，对自己看到的东西感到惊奇：小鸡栖息在树上，豚鼠从树洞向外伸头探脑。看，松树枝上站着一只开屏的火鸡。（选自儿童文学选粹）七、 材料作文 (共1题；共5分)21. （5分） (2018高三上建平期中) 阅读下面材料，根据要求作文。 人们往往会抱怨时间不够，可有时候又想方设法“消磨”时间。对此，你有怎样的认识？请写一篇文章谈谈你的思考。要求：题目自拟 不少于800字第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 句子默写 (共1题；共15分)14-1、三、 文言文阅读 (共2题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 诗歌鉴赏 (共2题；共14分)17-1、17-2、18-1、18-2、五、 其他 (共1题；共10分)19-1、六、 语言表达 (共1题；共1分)20-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)21-1、