黑龙江省大庆市中考语文模拟试卷（一）

黑龙江省大庆市中考语文模拟试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（共12分） (共4题；共12分)1. （3分） 下列加线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 眷念（jun） 庶祖母（sh） 颔首低眉（hn）B . 叱咄（du） 稽首（j） 广袤无垠（mo）C . 荷戟（h） 磬口（qng） 短褐穿结（）D . 缥碧（bio） 胡髭（z） 鸢飞戾天（l）2. （3分） 5依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是 （ ）一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守 ， 治事应持 ， 创业酌用 ， 养心可奉释家之超脱，行文当如 ， 读书当如 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。兵家之权变 儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明A . B . C . D . 3. （3分） 下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是（ ） 。A . 我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。B . 能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。C . 没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。D . 老张的衣服比老李的衣服做得好。4. （3分） 庄子散文运用的主要手法是（ ） A . 重言B . 卮言C . 寓言D . 杂言二、 说明文阅读。（每小题12分，共12分） (共1题；共12分)5. （12分） (2017七下宁津月考) 阅读最后一课选段，完成小题。忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。（1） “忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么？“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么？（2） 韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？（3） “我”为什么“觉得他从来没有这么高大”？（4） 文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？三、 古诗文阅读。（共18分） (共1题；共18分)6. （18分） 阅读下面的文言语段，完成问题。梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王日：“陶之朱公 ， 以布衣富侔国，是必有奇智。”乃召朱公而问日：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，塑”朱公日：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王日：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公日：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王日：“善。”故狱疑则从去，赏疑则从与。梁国大悦。由此观之，墙薄则亟坏，缯薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国畜民施政教者，宜厚之而可耳。（选自刘向新序）【注释】陶之朱公：即范蠡（1f），相传他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。侔（mu）：等同。缯（zng）：丝织品的总称。（1） 对下列划线词的理解，不正确的一项是（ ） A . 梁尝有疑狱 狱：案件B . 臣，鄙民也 鄙：浅陋C . 不知当狱 当：应当D . 殆未有也 殆：恐怕（2） 对下列划线字用法的判断，正确的一项是（ ）臣之家有二白璧 侧而视之 其径相如也 然其价一者千金A . 用法相同，用法不同B . 用法相同，用法相同C . 用法不同，用法不同D . 用法不同，用法相同（3） 下列表述符合原文意思的一项是（ ） A . 梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。B . 陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧做比较，暗示梁王治狱要宽厚。C . 梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚赏国人，举国上下欢欣鼓舞。D . 作者写梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。（4） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。虽寡，吾子决是，奈何？人亦疑四、 古诗文默写（每空1分，共8分） (共1题；共8分)7. （8.0分） 古诗文名句默写。我歌月徘徊，_。(李白月下独酌)丞相祠堂何处寻，_。(杜甫蜀相)_，于我如浮云。(论语十二章)惊起却回头，_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)醉翁亭记中表现作者意在彼不在此的句子是_，_。范仲淹在渔家傲一词中，用典故表达自己和征夫们思念亲人却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：_，_。五、 综合实践。（共5分） (共1题；共5分)8. （5.0分） 专题与语文实践活动。又快要到腊梅飘香的季节了，阅读下列有关“梅”的几则材料，回答相关问题。材料一:梅,是我国特有的花卉,迄今已有3000多年的历史。梅,树姿苍劲,铁骨铮铮,疏影横斜,暗香浮动；花态文雅,婀娜多姿,高雅清秀,生机盎然。于隆冬百花凋零之时,仍傲然挺立,喷红吐绿,向人们展示出春光明媚,妍丽动人的景象。在群芳谱中,梅花位列“花魁”,更有花中“四君子”和“岁寒三友”的美称。材料二：一组梅花图材料三：与梅花有关的典故。著名的有被誉为“梅隐”的宋代诗人林逋,性情高洁,结庐西湖孤山,以植梅畜鹤为乐,终身不仕不娶,而以梅鹤为伴，因而传有“妻梅子鹤”的千古佳话,梅之名因而益彰。“望梅止渴”说的是三国时期曹操行军失汲道，士兵口渴难耐，步履艰难。曹操急中生智，说“前有大梅林，梅子甘酸，可以解渴”，士兵闻之，口皆出水，精神大振，终于摆脱了困境。材料四：与梅花相关的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。（王安石梅花）零落成泥碾作尘，只有香如故（陆游的卜算子咏梅）不用人夸颜色好，只留清气满乾坤（元代王冕的墨梅）等。（1） 中国人多爱梅，请从上述材料中探究原因。（2） 我国是梅花的故乡，不仅遍植梅花，而且在联苑中有不少对联与梅花有关。欣赏名联，补全对联。上联：雪里红梅，_下联：风中绿竹，风翻绿竹竹翻风上联：虚心竹有低头叶下联:傲骨梅_（3） 为了弘扬传统文化，学校准备把“梅文化”作为校园文化的核心。如何开展这项活动，请你向学校提两条建议。六、 现代文阅读。（共15分） (共1题；共15分)9. （15分） 阅读下文，完成小题。最后的母爱很长时间了，我一直无法忘记她。她曾经是我的病人，一位年过六旬的老人。她的一双儿女将她送来时，她虽然已经非常憔悴，但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅头发没有白，梳理的非常整齐；黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略瘦。习惯性地先微笑再开口，笑容苍白但很真诚。她的女儿说她刚退下来，之前是大学教授，曾经在国外呆过几年。但检查的结果很无情，脑瘤，已经晚期。职业本能告诉我，她的时间不多了，甚至已经没有手术价值即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情；只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。在我想如何婉转地告诉她的儿女这样的情况时，她却敲开了我的门。“我不是来询问检查结果的，我的身体状况我很清楚。”她微笑着说。我愣了一下 ， 决定不再隐瞒，便点点头说：“是的，情况不太好。”她依然微笑着说：“我想请求您帮我安排手术。”我再次愣住 ， 这样的要求并不理智，停顿了一下，我说：“也许保守治疗会更好一些。”“不！”她果断地说：“我要手术，可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术少。”她忽然握住我的手说：“能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能；若连手术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。”这是我做医生的第十三个年头，在此之前，我不记得自己遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案，也不记得邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人父母子女、兄弟姐妹因为经历太多，我已经不再随同他们悲伤和感动，可眼前这个平静而憔悴的老人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动一切都在走向结束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她还要用枯树上的最后一片绿叶给孩子们最后一线希望。儿女们一直努力地计划怎样瞒她，却不知道，母亲为了给他们短暂的希望，不惜额外承受一份身体的痛苦和折磨。十天后，她在儿女的注视下被推上了手术台。手术很顺利，但已毫无意义，转回病房的一个月里，每次去查房，我都会看到她的儿女在哪里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌、读报纸、做各种饭菜背着孩子，她偷偷对我说：“让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。”半年后，她去世了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间里，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但他们已经没有遗憾因为尽力了。在对母爱的诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命dio零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。（1） 根据拼音写出汉字。dio零（ ）（2） 第段划线句运用了的修辞，表达效果是 。（3） 第段中，“我愣了一下”是因为；“我再次愣住”是因为 。（4） 文中这位母亲以她独特的方式来表达母爱，具体表现为：（5） 下列对文章理解不恰当的一项是（ ）。A . 全文共有四处破折号，他们的作用是相同的，都表示解释说明。B . 第段独句成段，旨在强调那位已故母亲给“我”心灵带来的震撼。C . 第段意在说明文中的母亲尽管善解人意，但有时也难免矫情。D . 作者在文末以抒情的笔调给予母亲高度的评价，与首段遥相呼应。（6） 请就描写及其作用两个方面谈谈你对第段划线内容的理解。（80字左右）。七、 作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分） (2018九上东营月考) 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文章不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（共12分） (共4题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 说明文阅读。（每小题12分，共12分） (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、5-4、三、 古诗文阅读。（共18分） (共1题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、四、 古诗文默写（每空1分，共8分） (共1题；共8分)7-1、五、 综合实践。（共5分） (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、六、 现代文阅读。（共15分） (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、七、 作文（50分） (共1题；共50分)10-1、