九年级物理伏安法测电阻复习教案(人教版八年级下)

第十四章 第 3 节 伏安法测电阻导学案学习目标：1、 在经受科学探究的过程中，学会用伏安法测电阻。2、 通过试验探究，稳固和加深对欧姆定律的理解。3、 在试验探究过程中，进一步把握使用电流表、电压表和滑动变阻器的方法。沟通合作，导入课题1、 想一想，议一议1 要测量灯丝的电阻需要测出哪些物理量2 分别用哪种仪表测量灯丝两端的电压和流过灯丝的电流依据已测得的物理量，怎样计算出灯丝的电阻3 为了减小误差，应当实行什么方法如何转变灯丝两端的电压和流过灯丝的电流4 在试验中我们用到哪些试验器材请你依据试验桌上的器材设计出这个实验的电路图画在方框内。2、进展试验与收集数据1 依据设计的电路图连接实物电路。小组争论我们在连接电路时，应当注意哪些问题电压V电流A灯 泡 用手感受灯泡 电阻R亮度的温度1灯 丝2检查无误后，闭合开关S；移动滑动变阻器的滑片， 使阻值由大变小，在灯丝暗红、微弱发光、正常发光是指灯泡两端的电压小灯泡螺旋部份上标识的电压、发出强光是指实际电压=正常电压的倍时，各测一次电流值和相应的电压值，填入下面的表格中。暗红2微 弱发光3正 常发光4发 出强光3 依据所测数据运用公式计算出灯丝在这几种状况下的电阻值。分析与论证1、各试验小组同学沟通一下彼此的试验数据，想一想灯丝的电阻在不同的工作状态下是否一样，你能觉察其中的规律吗2、 连接电路时，为什么要将开关断开合上开关前，为什么要将滑动变阻器的滑片置于使接入电路的电阻值最大的位置总结与收获：本节课你把握了哪些学问或学到了什么课堂反响习题祝同学们：每天快活！学习进步！