辽阳市文圣区九年级上学期语文期末考试试卷

辽阳市文圣区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018八上深圳期中) 下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 池沼（zho） 诘问（ji） 追溯（s） 蟾蜍（chn ch）B . 洨河（jio） 丘壑（h） 跋涉（b） 绥靖（su jng）C . 伛身（y） 孕育（yn） 遒劲（qi） 蹒跚（pn shn）D . 绮丽（q） 殷红（yn） 藩篱（fn） 轩榭（xun xi）2. （2分） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争B . 旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉C . 雾霭 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚D . 番身 钢板出轧 浪沫横谥 潺潺成溪3. （2分） 下面句子中划线词语的解释不够准确的一项是（ ） A . 定然在天街闲游（闲暇时到外面随便游逛）B . 定然是世上没有的珍奇（珍贵而奇异）C . 定然是不甚宽广（必定）D . 街市上陈列的一些物品（把物品摆出来供人看）4. （2分） (2017八下仁寿期中) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B . 他的语文成绩不断提高，是因为加强了体育锻炼。C . 中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。D . 通过语文课程标准的学习，我们提高了对语文学科性质的认识。5. （2分） 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B . 学生在考场紧张等待考试，代考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”C . 王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病。”D . 展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”6. （2分） 依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）A每逢深秋时节，_，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。B远眺群山环抱，_，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，层林叠翠，白云缭绕；A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题；共13分)7. （13分） (2017八下滦南月考) 按要求默写。酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的句是：_ ， _。过零丁洋表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：_ ， _。赤壁诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_ ， _。与朱元思书触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：_。五柳先生传引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：_ ， _。苏轼在水调歌头 明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：_ ， _。古诗与酒有着不解之缘，李白“斗酒诗百篇”，陶潜“篇篇皆有酒”。请调动你的文学积累，写出连续两句与酒有关的诗词。_ ， _。三、 综合性学习 (共1题；共4分)8. （4分） (2017七下无锡月考) 解释下列文中划线字词。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”语：_；恃：_；买舟：_；犹：_四、 文言文阅读 (共1题；共8分)9. （8分） (2017八上浦东期中) 阅读下文，完成下列小题。项籍项籍者，下相人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。（节选自史记项羽本纪）【注释】下相：古县名。在今江苏宿迁境内。项梁：项羽的叔父。（1） 下列划线词语解释错误的一项是（ ） A . 项籍少时（年轻）B . 剑一人敌，不足学（值得）C . 梁与籍俱观（都）D . 才气过人（过分，过于）（2） 用现代汉语翻译下面的句子。梁以此奇籍。（3） 文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） 古诗文阅读。乡村四月【宋 】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1） 这首诗前两句着重写景：绿原、子规、，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。（2） 细细品读，诗歌表达了诗人怎样的感情？六、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （25分） (2018七上阜阳月考) 阅读下面选文，完成下题。 轻轻地抱住母亲母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小便后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到床上。也就是这么轻轻地一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼眶却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗？”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性接触的时候，我会与女友激情拥抱，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上去吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢？（1） 第一段中“也就是这么轻轻地一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么？ （2） 从全文看，“母爱”主要体现在哪些方面？请结合文章内容作答。 （3） 作者为什么要写儿时母亲抱“我”的感受？请简要回答。 （4） 标题中“轻轻地抱住母亲”中“轻轻”一词可否改为“紧紧”？为什么？ （5） 阅读文章，回答下面两个问题。 从全文看，文章表达了作者怎样的情感？请简要回答。有人说“母爱如山”，有人说“母爱似水”。你认为母爱是什么呢？请根据你的体验和理解仿照上面的句式写一句话。（文字不受四个字的限制）12. （15分） 阅读下面语段，完成下面题目。鞋年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。年轻人就离开了，往街上走。年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作。有人介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且给一个连高中都没有读过的老板打工，年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息，每天都去联系，有时上门去毛遂自荐，结果，都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味，别的不用说，光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修，往修鞋摊儿上一放就行了，可工作始终没有影子，这让年轻人很是心焦。取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，修鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：“没有。”转身闷闷不乐地走了。不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了，被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看，放下鞋说：“这小屋不错，你发财了。”街口这地段，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说：“夏天省得风吹日晒，冬天省得挨冻，享点福吧。”年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不简单。”修鞋人放下杂志，开始干活儿。年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志。年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：“喜欢。”转眼就修好了。修鞋人问：“这么久了，应该找到工作了吧？”年轻人有点不高兴，觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了，年轻人往外掏钱时，又说：“这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦人的味道，放钱时就把不满表现出来了，他没有放，而是扔。修鞋人似乎看出来了，淡淡地笑了一下。年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志，请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人颇觉迷惑，不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说：“我们是校友。”年请人一惊，认真地看修鞋人，却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说：“你大学没毕业的时候，有一年寒假你到我这儿来修鞋，我见你戴着校徽，知道咱两是一个大学的校友。”年轻人吃惊了，目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说：“我毕业已经两年了。我高你两届，算是师兄了，我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么，说：“钉子？对了，是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀？你好像写了几首诗，发表在校报上。”修鞋人说：“没错，钉子就是我。我挺喜欢文学的，觉得生活中如果有文学相伴，那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干啊，就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师，摆弄鞋有一套，我学来了。”年轻人不解地看着修鞋人，心里觉得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志，竟看到了钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍，写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说：“鞋穿在脚上，所以鞋听脚的。我只会修鞋，不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话，你可以不听，或者只当没有听见。”年轻人拿出钱。修鞋人说：“这次不要钱了。”“为什么？”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢离去。（1） 本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品，填写下面的表格。第一次第二次第三次修鞋人的表现关心年轻人的工作述说从事修鞋的缘由并启发年轻人年轻人的感受（2） 文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理？（3） 结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点？（不少于50个字）七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2019八上澄海期末) 阅读下面的文字，按要求作文。 纵然生活中有很多事情会随着时间的流逝而逐渐被我们淡忘，但人生经历中许多生动而又美丽的细节，如一句话、一个动作，甚至一个眼神，却会清晰而长久地留在了我们的记忆中，那一个个令人难忘的细节，让我们的成长更加绚丽多彩。请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的班级、姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共13分)7-1、三、 综合性学习 (共1题；共4分)8-1、四、 文言文阅读 (共1题；共8分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、