河南省商丘市中考语文二模试卷

河南省商丘市中考语文二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 学校开展了“汉字的魅力”主题活动。请根据要求，完成下列小题。 (共4题；共15分)1. （5分） (2019八下丰台期末) 学校以“走进北京世园会”为主题，组织同学们开展一系列的学习活动，请根据要求回答问题。 【活动一】阅读介绍北京世园会的短文，完成下列小题。 2019北京世界园艺博览会4月28日晚在延庆开幕。园区的中心是妫汭湖，它运用传统叠山理水手法，拓展废弃鱼塘，营造湖面景观，产生的土方就近堆筑山体，建成天田山。园区内最引人注目的是中国馆。远看，它仿佛一柄“如意”镶嵌在山水田园中，取名为“锦绣如意”。中国馆借鉴传统的斗拱、榫卵结构，效仿古人“巢居”和“穴居的智慧，将主要展厅覆盖于梯田之下。园内制高点为永宁阁，永宁阁 了辽金楼阁建筑风格， 了北京建都始于辽金的历史。尚书吕刑有云：“一人有庆，兆民赖之，其宁惟永。”永宁阁的名字便来源于此，寓意政通人和、国泰民安。园区一号门被称为礼乐大门，“ ”今天，中国正以开放的姿态欢迎世界各国人民走进世园会。为了提供更加真切的观赏体验，本届世园会不仅汇聚了大数据分析、人工智能和视听交互体验等平台，还特别推出“智慧世园”移动端APP，游客在家中即可进行“进入式”沉浸观览。该程序还提供园区场馆、展园与景点介绍，并具备定位、实景导航与AR等功能。游客还可以通过该程序查找交通路线、周边餐饮、住宿、景点等信息，或在“植物课堂”栏目中学习有关树木、花卉、园艺的知识，感受“园艺+”的魅力。（1） 给加下划线字注音和依次填入文中横线处的词语全都正确的一项是（ ） A . 穴（xu）居 融合 契合B . 穴（xu）居 融合 契合C . 穴（xu）居 契合 融合D . 穴（xu）居 契合 融合（2） 儒家学派创始人孔子是春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，中国馆内山东展区的墙壁上书写着一句论语中众所周知的语录，这句语录正好能填入文中横线处，该语录是（ ） A . 三人行，必有我师焉。B . 有朋自远方来，不亦乐乎？C . 学而不思则罔，思而不学则殆。D . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（3） 在横线处填入对联作为标题，最恰当的一项是（ ） A . 世园会隆重开幕 观光者畅游园区B . 吉祥如意中国馆 功能无限移动端C . 美丽景观含文化底蕴 全新体验显科技神奇D . 特色建筑别具匠心 参观游览随心所欲（4） 【活动二】世园会中国馆是同学们关注的焦点，阅读下面的资料，完成下列小题。下面短文中的（A）（B）（C）（D）（E）处缺少了相同的一个字，这个字体现了中华文化的根本特征，有关它的思想更是源远流长，这个字是“_”。中国馆围绕五个主题依次布局。“天地人（A）”；“惠风（B）畅”借助千里江山图富春山居图大型长卷展墙，再现秀丽多姿的绿水青山；“山水（C）鸣”；“祥（D）逸居”；“（E）而共生”。（5） 根据文意，依次将下面四句话填入上文横线处，最恰当的一项是（ ） 以生态山水和丘陵梯田的意象，传达山水林田湖草万物共生的理念以影像与图文交织辉映的效果，指明我国新时代推进生态文明建设的方向营造“风拂花开，崇尚自然”的互动效果，体现良好的生态环境是最普惠的民生福祉以甲骨文辞和诗经中的植物为素材，彰显天然质朴的人与自然共生的科学自然观A . B . C . D . （6） 千百年来，梅兰竹菊“四君子”以其清雅淡泊的品质，成为一种人格品性的文化象征。其文化寓意为：探波傲雪、深谷幽香、清雅澹泊、凌霜飘逸。中国馆特设“四君子”展区，展区墙壁上写有描写“四君子”的古诗句。下列不是描写“四君子”的一项是（ ） A . 零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游）B . 冰霜正惨凄，终岁常端正。（刘桢）C . 咬定青山不放松，立根原在破岩中。（郑燮）D . 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。（元稹）（7） 【活动三】北京园是一座独具北京老城街巷建筑特点的四合院。右侧是北京是北京园中的一副门板楹联，以下对其书体特点分析最恰当的一项是（ ）A . 属于楷书，方正稳重，笔画工整，饱满浑厚B . 属于行书，方扁流畅，一波三折，端庄雄伟C . 属于楷书，结构简省，不拘章法，大气磅礴D . 属于行书，瘦长典雅，匀净修长，潇洒飘逸。（8） 【活动四】下面是学校通讯社撰写的参观报道片段，请阅读后完成下列小题。从园区一号门向里走，第一个映入眼帘的便是丰台区“生态优先，绿色发展”主题花坛。花坛以丽泽金融商务区城市花国为主题，展现了人们共享和谐幸福生活的场景，体现了人民群众对美好生活的向往。该主题花坛中有一粉一紫两株已有300多年历史的古桩牡丹盆景，体现出浓厚的花卉文化意蕴，亮出丰台区“花好月圆”的地域名片。在北京日报微信公众号评选中，丰台区主题花坛得到51305票，赢得了北京世园会十六区最受欢迎花坛。文段中加下划线词语“花好月圆”凸显出丰台鲜明的地域文化特色，遗憾的是，这段文字并未完全揭示出这四个字的丰富内涵。下面哪首诗可以用来弥补这个遗憾？你的选择是_。（甲） （乙）取道阅河干，浮桥度广滩。 百转奔流永定长，烟波古渡有诗章。汛凌过竹箭，水潦未桑乾。 潮随浩浩千年阔，史记滔滔几段狂。四载由来仰，尾阔今度看。 碧草晨曦犹旖旎，青荷晓月正徜徉。敬绳仁祖志，永定冀安澜。 风梳细柳听新韵，橹桨摇来绮梦香。（9） 文中画线句有一处语病，请做修改。 应改为：_2. （4分） 阅读下面的语段，回答相关问题。还没有细细享受初一初二和x_的阳光，时间老人已把mng_懂的我们带进了繁忙的初三。初三是一种无声无息的成熟，让我们对崎岖的旅程多了几分b_涉的信心，对骤降的风暴多了几分承受的勇气，。积极进取，奋力拼博，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲。（1） 根据拼音写汉字并给加线的字注音和x_ mng_懂 b_涉教诲（2） 文中有两个错别字，请找出来并改正改 改 3. （5分） 在我们的学习生活中，学生离不开老师。请你指出下列语句是属于哪科老师的经典语句？不可靠延长劳动时间来榨取剩余价值。_既要多做有用功，又要提高机械效率。_各个学科如同一篇散文，形散而神不散。_落下课程是负数，提前预习是正数。_积累知识如同聚合反应，把许多小分子物质聚合在一起，形成高分子化合物。_记住历史的耻辱，创造明天的辉煌。_宇宙无限大，地球只不过是它其中极小的一部分罢了。_4. （1分） 本文选自_，作者_，原名是_，是我国现代伟大的_、_和_。本文以_为线索，通过的变化，描绘了_的悲惨景象，揭示了的社会根源，表达了作者_、_的强烈愿望。 二、 情景默写 (共1题；共2分)5. （2分） (2011徐州) 古诗文默写。（1） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2） 海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（3） 予独爱_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4） _，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（5） _，_。_，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（6） 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，_”两句。虽是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） 古诗文阅读，回答相关问题。江畔独步寻花黄四娘农花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。（1） 第三句中留连改为翻飞好不好,为什么?（2） 这首诗描写的是花,为什么要写蝶和莺呢?四、 对比阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2016九上沙坪坝期中) 阅读下面文言文，完成下列小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离，临表涕零，不知所言。（1） 解释下列划线的词语以光先帝遗德 _陟罚臧否 _先帝不以臣卑鄙 _遂许先帝以驱驰 _（2） 用现代汉语翻译下面的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（3） 下列对课文内容的理解分析不正确的一项是（ ）A . 选文第一段分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。B . 选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事C . 选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议D . 选文以议论为主，寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。（4） 本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？五、 名著阅读 (共1题；共5分)8. （5分） (2017七下林甸月考) 名著阅读。（1） 那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？（2） 下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的一项是（ ）A . 孙悟空一调芭蕉扇中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹，然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，体现了他有勇有谋。B . 孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。C . 孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。D . 西游记中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。六、 现代文阅读 (共3题；共43分)9. （12分） (2020八上马鞍山期末) 阅读下文，回答问题。 学堂里的篱笆一扇竹编的篱笆，鸟一样蹿进了学堂。它在学堂的左侧，围着一块菜地和几棵橘子树。我常在窗口呆拙地想，篱笆里头的蛐蛐长得怎么样了？会不会像学堂的老师讲的，长成了童话里的仙人和妖怪？下课，我就徘徊于篱笆前，看一树的橘子，馋得口水直流。教我书的老师姓胡，我们叫他老夫子。老夫子也常在篱笆前徘徊，监视着我们的一举一动，像稻田里赶雀儿的人。我们终于憋不住了，在一个月黑风高的夜晚，翻过了学堂里的那扇篱笆。我们有些害怕，途经坡上大柏树时，_地放下了几个橘子。第二天，老夫子守在学堂门口，与往常不同，诡异地对每一个进入的学生屈指而算。这招太深邃老道了，据前几届学姐学哥们说，他算得准，一般八九不离十。只是这种杀手锏，不在非常时期不用，现在他出手了，可见昨晚的事很重大。我们很惊讶，马上嗅了自己的手。哎，事已至此，只好交代。老夫子罚我们背一篇课文，我至今还记得那篇是落花生。外面的天色暗了，篱笆在风中抖擞。我们几个人在教室里你看着我我看着你，一个字也背不出来。老夫子搬个凳子靠在门框上打瞌睡，花白的头不时地顿一下。我瞄到后土墙上的大窟窿，以迅雷不及掩耳之势，拖着书包匍匐地爬走了，之后是那几个笨蛋。出了洞，我踮起脚从后窗朝老夫子望，分明看见老夫子睁开了一只眼，然后又转头佯装睡，偷偷地看着自己起伏的胸口笑。篱笆里的橘子越来越馋人。老夫子把一本书教薄了，冬天的脚步也一步步逼近。风疯狂地刮几天，云低了，乌漆漆的，接着地凉了，泛起了霜。篱笆也不堪风的摧残，向一边空虚处斜去。这天早晨，我站在泥巴坪上瞄，篱笆里的橘子一个都不见了！而老夫子微启的房门里，一塘炭火兀自地跳跃。他从屋里出来，看我痴痴的，叫道：“看见狐姑娘了呀，色迷迷的。”我抿嘴呵呵笑，但还是轻轻道：“篱笆里的橘子呢？”“哦，”老夫子笑道，“被人偷了。”我有些奇怪，除了我们嘴馋，谁会偷呢？按说这橘子还要十天半月才熟透，那时才更好吃。我思绪万千地进了教室，看老夫子在讲台上摇晃，听化纤布的裤子磨出的沙沙响。我没有心思上课，一听见沙沙响就想起风吹橘叶的声响，就想起那一颗颗橙黄的橘子。等待冬天夜晚的降临原来是那么漫长呀，我_在想，一定要爬进他的屋里瞧个明白。那晚的风像精灵，顽皮地爱钻人的脖子。冻了的鸟，嗓子嘶哑，声音短促，饿饿地叫。我用口水点湿窗纸，一个小孔里的世界豁然开阔、明白，只见狭小单薄的床上盖一床土布印花的被子。屋里只有老夫子，傻了似的，时而突然呵呵笑。月光透过学堂的空旷，照得明明亮亮。我刚想转回家加件厚衣服再来，却听到不远的暗处好几个人向我招呼。我轻轻地走过去，原来是我的同学。他们压着嗓子小声问：“你来干啥？”“我想探个究竟。”我_道。夜渐渐深了，我差点迷糊地睡了。老夫子在屋里倏地起身，兴奋地说：“终于有情况了。”我翻身爬起，只见老夫子打开了木门朝我们大喊：“齐了不？我知道是你们，快进来吃橘子吧！”我们听了，呆怔在那里_。我们一行被老夫子赶进了屋，幸福地看着老夫子，然后围着火塘吃橘子。老夫子也疼爱地看着我们，说：“慢点，橘子有好多呢！”这时，我们才知道老夫子也很顽皮，像小孩一样玩耍着我们，等待着我们来吃橘子，那滋味儿充满了暖暖的童趣，也充满了暖暖的惊喜，暖暖的爱。后来，我们才知道，老夫子过几天要退休了，提前摘了学堂的橘子准备与我们聚聚，说说心里话。后来，我不知那晚怎么回去的，霜一层压着一层，风慵懒地摇着沙沙作响的草。而学堂左侧的那扇篱笆，它也从青青的那头走到了枯黄的这头，累累沧桑地被风吹倒了。我再也看不到那扇篱笆！在学堂的左侧。（选自人民日报，有删改）（1） 根据上下文，请将下列词语填在文中标有数字序号的横线上。（只填字母） A老老实实 B不知所措 C自始至终 D忐忑不安_ _ _ _（2） 文章主要写了厂“老夫子”哪两件事？请简要概括。 （3） 赏析文中画线句的表达效果。 风疯狂地刮几天，云低了，乌漆漆的，接着地凉了，泛起了霜。（4） 文章结尾“我再也看不到那扇篱笆！在学堂的左侧。”有什么作用？ （5） 结合全文具体述说“老夫子”的形象特点。 10. （20分） 阅读下文，回答相关问题“niiu”在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户。一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴(包括德国国内外部分报纸和网站)中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版。由专门的公司负责处理印刷，连夜生成一份独一无二的l6页彩版日报。这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供菜式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸一边享用早餐了。仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅,远超预期。“niiu”作为一个跨越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的成功说明网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢。“niiu”的模式有两个主要特点。第一，充分利用了纸质媒体的优势，并对纸质媒体具有积极的促进作用。网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸，使其内容得到保障。“niiu”的内容供应商依据其被选择的内容数量获取利润，从而增加了额外收入，提高了“隐形”发行量。这种网上发行还促使传统媒体在提升新闻品质上更下功夫，增强竞争力。此外，传统媒体还可以通过分析“n iiu”订户选择文章的偏好，辅助调整报纸的内容定位。第二，这种新的形式开拓了纸媒的潜在阅读群，使广告投放更加精准，并带动了“网际”印刷。“niiu”的目标读者群主要是学生，因为他们更愿意尝试和接受新生事物，这种新形式为重构报纸与年轻人之间的关系做出了有益的尝试。对广告商而言，个性化报纸使他们有可能实现更具有针对性、更有效的广告投放，使广告效益最大化。“niiu”还实现了网络媒体与印刷行业之间的新合作，推动“网际”印刷技术的发展。利用新科技、新理念，赋予读者更大权利，让读者参与到报纸定制中来，既旧又新的“niiu”给了我们一个网络时代报纸生存的全新答案。（1） 下列有关“niiu”报纸的表述，不符合原意的一项是（ ）。A . 根据读者从网上选择的不同内容编成的报纸B . 根据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸C . 由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸D . 利用了新科技、新理念，既旧又新的报纸（2） 下面句子中加点词有什么表达效果？“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸，使其内容得到保障。（3） 文中划线句使用了什么说明方法？有什么作用？（4） 请分析“niiu”报纸受到各方喜爱的原因。11. （11分） 阅读下面选文，完成答题。高尚的道德就是最大的财富什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历严格来说这些观点没有问题，但我认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。德国哲学家康德这样一句话：“世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量的再现。而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马?根本原因在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存，德将焉附？吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。吴玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流依然，依然保护张659张考生准考证。从这些人身，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。吴玉兰老师受伤了，但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命，她的行为让我们明白什么才是高尚的道德。孟佩杰，从8岁开始，就义无返顾地承担起侍奉瘫痪养母的重任，这一照顾就是12年。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。她以自己的实际行动捍卫了中华传统道德的底线。高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。（1） 选文的中心论点是什么？（2） 选文运用了哪些论证方法？请举一例说明其作用。（3） 第段中画线的三个句子能否颠倒顺序？请你说明原因（4） 下列各项中对选文内容表述不正确的一项是（ ）A . 那个油漆工不仅认真完成了刷漆任务，还补上了船上的一个漏洞，因而赢得了船主大量的额外奖励。B . 实现理想的途径就是要具备崇高的道德。C . 张良、吴斌、小依依等人的事例都证明了道德的力量正在中华这块大地上茁壮生长。D . 财富可以是金钱，可以是知识，可以是阅历，也可以是高尚的道德。（5） 选文第段有什么作用？七、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019朝阳模拟) 以下文题，任选其一。 （一）题目：那些来自陌生人的感动（二）阅读下面材料，按要求作文。贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。论语木床石枕冷家风，拥衾时魂梦亦爽；麦饭豆羹淡滋味，放箸处齿颊犹香。莱根谈上面两句话给你带来了怎样的启迪？请结合你的所思所想写一篇文章。要求：充分理解材料，选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒写你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 学校开展了“汉字的魅力”主题活动。请根据要求，完成下列小题。 (共4题；共15分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共2分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、四、 对比阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 名著阅读 (共1题；共5分)8-1、8-2、六、 现代文阅读 (共3题；共43分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 作文 (共1题；共5分)12-1、