九年级语文下册第7课《这是四点零八分的北京》课件语文版

触动一代人灵魂的质朴呼告 学习目标： 1、感受诗歌，学习诵读； 2、深入研读，理解主题。 一、整体感知 深情朗诵一点建议：认真研读作品，力求对原作有透彻的领悟。在此基础上，还要进行恰当的艺术处理，包括声音基调的把握，是欢快还是沉重？还有节奏的安排，如停顿的长短，重音的设置，声音的徐疾、轻重、高低，乃至轻声、儿化音、感叹词的处理等。在特殊情况下，可以对某些诗句加以重复，或加必要的衬字等。 二、深入挖掘 解读文本 食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。小学开始热爱诗歌，20岁时写的名作相信未来、海洋三部曲、这是四点零八分的北京等以手抄本的形式在社会上广为流传。2001年月28日与已故诗人海子共同获得第三届人民文学奖诗歌奖。著有诗集相信未来、食指、黑大春现代抒情诗合集、诗探索金库食指卷、食指的诗。 思考：本诗中的哪一句或哪一节最打动你？它表达了什么或者它让你想到了什么？ 诗人的情感思路迷惘、恐惧（不知发生了什么事情）震惊、绝望（我才明白发生了什么事情）全诗把诗人对故乡家人的留恋，对自己现状和未来的惶惑和无助表现得深刻彻底。 全诗主题 本诗通过诗人对个人遭际的速写式的记录，描写了诗人告别北京时的悲凉场面，把远离父母、家乡的惜别之情，对未来命运的忧虑和恐慌，都汇聚到“四点零八分的北京”这一瞬间，见证了那段不堪回首的历史。 三、拓展知识 延伸阅读 相信未来 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命