生活新起点课件1 粤教版（道德与法治）

无 规 矩 不 成 方 圆 来 熟 悉 一 下 政 治 课 堂 上的 要 求 有 哪 些 要 求 课 前 准 备 预 备 铃 声 打 响 后 ， 请 同 学 们 快 速 坐好 ， 把 其 他 书 本 资 料 放 起 来 ， 拿 出政 治 课 本 。 在 科 代 表 的 带 领 下 阅 读今 天 所 要 学 习 的 课 文 。 这 样 我 们 既做 到 了 提 前 预 习 课 文 ， 又 使 自 己 很快 进 入 了 学 习 状 态 。 关 于 听 课 1、 要 做 有 思 想 ， 会 辨 别 的 人 。 我 欣 赏 那些 能 提 出 自 己 独 特 看 法 的 人 ， 也 欢 迎 大 家与 我 辩 论 。 当 然 ， 抬 杠 不 算 。 2、 听 课 要 记 笔 记 。 记 笔 记 既 可 以 帮 助 我们 记 下 课 堂 重 点 ， 期 末 方 便 复 习 ； 又 可 以帮 助 我 们 课 堂 上 集 中 注 意 力 。 笔 记 记 在 课本 空 白 处 即 可 。 3、 有 些 知 识 点 直 接 画 在 书 上 ， 要 及 时 画好 。 作 业 ： 字 迹 工 整 ， 书 写 规 范 。 按 时 交 齐 ， 有 特 殊 情 况 要 向 科 代 表 说 明 。收 作 业 ： 先 由 小 组 长 收 齐 ， 清 点 ， 然 后 交 给 科 代表 送 交 办 公 室 。 作 业 尽 量 安 排 在 1小 时内 完 成 。 关 于 作 业 纪 律 要 求 有 序 的 课 堂 是 把 学 习 学 好 的 基 本 保 证所 以 课 堂 上 必 须 遵 守 课 堂 纪 律 ： 不 讲 与 课 堂 无 关 的 话 。 按 照 老 师 的 指 令 来 讨 论 、 交 流 ， 当 老 师要 求 停 下 来 ， 无 论 讨 论 是 否 完 成 都 必 须 静下 来 坐 好 ， 不 能 影 响 课 堂 进 度 的 完 成 。 发 言 要 举 手 ， 反 对 直 接 接 话 。 熟 悉 政 治 教 材 请 同 学 们 打 开 七 年 级 思 想 品 德 书 第 一 单 元 走 进 中 学 1.1.1中 学 生 活 新 起 点 1.1 我 上 中 学 了 创景设情 今 年 32岁 的 瑞 安 湖 岭 人 林 国 敬 ， 初 中毕 业 后 ， 到 温 州 市 区 学 理 发 、 开 理 发 店 。后 来 ， 读 者 杂 志 里 的 一 篇 励 志 文 章 ，激 发 他 求 学 的 兴 趣 ； 为 能 顺 利 通 过 英 语 考试 ， 他 不 但 到 温 州 高 教 园 区 附 近 书 店 打 工 ，还 到 大 学 英 语 课 堂 旁 听 ； 他 靠 不 断 自 学 ，顺 利 取 得 自 考 大 学 本 科 毕 业 证 书 ， 并 考 上了 上 海 大 学 硕 士 研 究 生 ， 去 年 还 考 取 了 中国 人 民 大 学 的 博 士 研 究 生 。 回 顾 自 己 的 求 学 历 程 ， 他 感 慨 ， 只 要敢 于 挑 战 困 难 ， 坚 持 梦 想 ， 人 生 的 道 路 上 必 定 不 缺 精 彩 。坚 持 不 解 ， 成 就 梦 想同 学 们 ， 从 上 述 事 迹 中 ， 我 们 可 以 得 到 什 么 启 示 ？ 情境体验 来 到 新学 校 ， 你有 哪 些 新的 体 验 ？请 你 观 察了 解 新 学校 的 基 本情 况 并 做好 记 录 ， 与 同 桌 交流 彼 此 的发 现 和 感受 。 1、 学 校 的 校 名 ？ 2、 学 校 的 地 址 ？3、 学 校 的 现 任 的 校 长 是 谁 ？4、 学 校 始 建 的 年 份 ？ 5、 学 校 有 哪 些 年 级 ？ 6、 我 校 的 校 长 室 、 教 务 处 、 教 师 办 公 室 、 卫生 室 、 图 书 室 在 哪 一 楼 层 ？ 同学与以前相比：学习上与以前相比：老师与以前相比： 1. 在 中 学 ， 学 习 科 目 增 多 了 。2. 在 中 学 ， 学 习 难 度 加 大 了 。3. 在 中 学 ， 自 主 管 理 的 要 求 高 了 。4、 在 中 学 ， 社 团 活 动 更 丰 富 多 彩 了 。 我上中学了学海导航 穿 上 崭 新 的 校 服 ， 怀 着 喜 悦 的 心 情 ， 我们 迈 进 了 中 学 的 大 门 。 眼 前 的 一 切 都 是 崭 新的 ： 新 校 园 、 新 同 学 、 新 老 师 、 新 生 活 ， 这一 切 告 诉 我 们 ， 自 己 从 一 名 小 学 生 变 成 一 名中 学 生 了 。 中 学 生 活 新 起 点学海导航 从 小 学 升 人 初 中 ， 我 们开 始 了 新 的 求 学 阶 段 。 我们 正 处 于 人 生 的 美 好 花 季 ，这 是 我 们 的 身 心 和 智 能 迅速 成 长 和 发 展 的 时 期 ， 也是 我 们 掌 握 知 识 、 塑 造 自我 的 黄 金 时 期 。 在 中 学 ，我 们 将 接 受 良 好 的 教 育 ，唤 醒 自 身 的 潜 力 ， 锻 炼 自己 的 才 能 ， 使 自 己 在 德 智体 各 方 面 全 面 发 展 。 中 学 生 活 新 起 点学海导航 初 中 是 九 年 义 务 教 育的 第 二 个 阶 段 。 义 务 教 育是 国 家 统 一 实 施 的 让 所 有适 龄 儿 童 、 少 年 必 须 要 接受 的 教 育 。 只 有 我 们 每 个少 年 儿 童 在 成 长 的 适 当 阶段 都 能 上 学 受 教 育 ， 才 能帮 助 我 们 健 康 成 长 ， 让 我们 成 为 有 理 想 、 有 道 德 、有 文 化 、 有 纪 律 的 人 ， 才能 提 高 全 民 族 的 素 质 。 中 学 生 活 新 起 点学海导航 国 家 通 过 制 定 义 务 教 育 法 ， 规 定 各 级 政 府 部门 、 社 会 组 织 和 个 人 都 要 为 我 们 接 受 义 务 教 育 履行 各 项 职 责 ， 创 造 良 好 环 境 ； 父 母 和 监 护 人 要 保证 我 们 按 时 上 学 ， 完 成 学 业 ； 学 校 也 要 按 照 规 定完 成 教 育 教 学 任 务 ， 保 证 教 育 教 学 质 量 。 今 天 ， 我 们 上 中 学 了 。 新 鲜 有 趣 又 充 满 挑 战的 中 学 生 活 正 在 张 开 臂 膀 ， 迎 接 我 们 一 一 七 年 级新 生 ！ 法 律 知 多 点拓展 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 （ 节 选 ） 第 三 条 义 务 教 育 必 须 贯 彻 国 家 的 教 育 方 针 ， 实 施素 质 教 育 ， 提 高 教 育 质 量 ， 使 适 龄 儿 童 、 少 年 在 品 德 、智 力 、 体 质 等 方 面 全 面 发 展 ， 为 培 养 有 理 想 、 有 道 德 、有 文 化 、 有 纪 律 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 奠 定 基 础 。 周恩来总理少年读书的时候，老师在课堂上问学生：“你们为什么而读书?”同学们回答得五花八门，周总理回答的却是：“为中华之崛起而读书!”他少年之时就有这样的志向，所以他的成就相当不凡。阅读与感悟 同学们，你们有想过为什么而读书吗？请和同学们一起分享看看你的看法。 中 学生 活新 起点课堂小结1 中 学 生 活 是 我 们 的 新 起 点2 把 握 中 学 时 期 全 面 提 升 自 我3 初 中 时 期 是 九 年 义 务 教 育 的 第 二 阶 段 ，我 们 要 为 成 为 有 理 想 、 有 道 德 、 有 文 化 、有 纪 律 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 而 努 力 。 1 “ 什 么 时 光 最 值 得 珍 爱 ？ 是 幸 福 的 中 学 生 活 。 什 么 时 光 最 难 以忘 怀 ？ 是 美 好 的 中 学 生 活 。 ” 你 认 为 中 学 生 活 最 值 得 我 们 珍 爱 ，最 让 我 们 难 以 忘 怀 的 原 因 有 （ ）（ 1） 中 学 生 活 ， 是 人 生 发 展 的 一 个 新 的 起 点 ， 可 以 为 我 们 的 一生 奠 定 重 要 基 础（ 2） 中 学 生 活 知 识 让 我 们 发 现 了 一 个 浩 瀚 无 边 的 知 识 的 世 界（ 3） 中 学 生 活 ， 见 证 了 一 个 人 从 少 年 到 青 年 的 生 命 进 阶（ 4） 中 学 生 活 为 我 们 的 人 生 长 卷 打 上 了 更 加 丰 富 而 厚 实 的 底 色A（ 1） （ 2） （ 3） B（ 1） （ 2） （ 3） （ 4）C（ 1） （ 3） （ 4） D（ 2） （ 3） （ 4）当堂检测C 2中 学 生 活 是 我 们 学 习 的 生 涯 的 新 起 点 ， 更 是 我 们 追 求 梦 想 的 新起 点 。 对 于 这 一 起 点 ， 你 认 为 以 下 说 法 中 正 确 的 有 （ ）（ 1） 中 学 生 活 意 味 着 新 的 机 会 和 新 的 可 能（ 2） 中 学 生 活 意 味 着 新 的 目 标 和 要 求（ 3） 开 始 中 学 生 活 ， 意 味 着 我 们 已 经 长 大 成 人 ， 不 需 要 老 师 、父 母 、 学 长 的 教 导（ 4） 中 学 生 活 意 味 着 新 的 挑 战A（ 1） （ 2） （ 3） B（ 2） （ 3） （ 4）C（ 1） （ 3） （ 4） D（ 1） （ 2） （ 4）当堂检测D