九年级语文下册 第二单元 7《这是四点零八分的北京》课件 （新版）语文版 (2)

这是四点零八分的北京食 指语 文 版 九 年 级 下 册 第 二单 元 课堂导入 课堂导入 课堂导入 图 片 中 的 这 张 乘 车证 ， 准 确 地 说 是 张 火 车 票 。只 不 过 40年 前 的 知 识 青 年上 山 下 乡 运 动 ， 北 京 知 青赴 山 西 插 队 落 户 时 ， 乘 的是 专 列 ， 每 位 乘 专 列 的 知青 ， 持 此 证 上 车 。 而 且 票面 赫 然 印 着 “ 乘 车 证 ” ，上 面 还 有 “ 北 京 市 革 命 委员 会 东 城 区 招 生 分 配 就 业领 导 小 组 安 置 就 业 办 公 室 ”的 公 章 、 “ 第 2车 厢 4号 ” 、“ 1968年 12月 13日 ” 等 字样 。 摘 自 鲍 乃 锐 四 十 年 前 的 乘 车 证 课堂导入 食 指 ， 原 名 郭 路 生 ， 著名 诗 人 ， 被 称 为 新 诗 潮 诗 歌第 一 人 。 小 学 开 始 热 爱 诗 歌 ，20岁 时 写 的 名 作 相 信 未 来 海 洋 三 部 曲 这 是 四 点零 八 分 的 北 京 等 以 手 抄 本的 形 式 在 社 会 上 广 为 流 传 。 著 有 诗 集 ： 相 信 未 来 食 指 、 黑 大 春 现 代 抒 情 诗 合 集 诗 探 索 金 库 食 指 卷 食 指 的 诗 作者简介 一 、 生 字 识 记 骤 (zhu):1.（ 马 ） 快 走 。 如 ： 驰 骤 。 2 急 速 。 如 ： 暴 风 骤 雨 。 3 突 然 ； 忽 然 。 如 ： 天 气 骤 变 。 本 文 取 此 义 。 缀 (zhu): 1 用 针 线 缝 合 。 如 ： 缝 缀 。 2 组 合 字 句 篇 章 。 如 ： 缀 辑 。 3 装 饰 。 如 ： 点 缀 。 棂 (lng)： 旧 式 房 屋 的 窗 格 。 如 ： 窗 棂 。 二 、 词 语 识 记 骤 然 ： 突 然 。 吃 惊 ： 受 惊 。 字词音 整体感知 阅 读 诗 歌 ， 感 知 内 容 。第 一 节 四 点 零 八 分 的 北 京 告 别 北 京第 二 节 火 车 开 动 离 京 迷 惘 失 落第 三 节 幻 觉 叠 合 眷 恋 母 爱第 四 节 告 别 亲 人 回 归 现 实第 五 节 物 我 颠 倒 漂 泊 无 依 第 六 、 七 节 依 恋 北 京 惶 惑 忧 虑整体感知 诗 人 的 情 感 思 路迷 惘 、 恐 惧 （ 不 知 发 生 了 什 么 事 情 ）震 惊 、 绝 望 （ 我 才 明 白 发 生 了 什 么 事 情 ）全 诗 把 诗 人 对 故 乡 亲 人 的 留 恋 ， 对 自 己 现 状 和 未来 的 惶 惑 和 无 助 表 现 得 深 刻 彻 底 。整体感知 新课讲解 第 一 节 “这是四点零八分的北京”出 现 两 次 ， 有 什 么 作 用 ？ （ 诗 人 运 用 反 复 的 修 辞 手 法 把 对 北 京 的 记忆 定 格 在 “ 四 点 零 八 分 ” ， 这 一 刻 是 诗 人 记 忆中 最 深 刻 的 一 道 印 痕 ， 强 调 了 “ 四 点 零 八 分 的北 京 ” 就 是 诗 人 心 中 “ 最 后 的 北 京 ” 。 ）新课讲解 新课讲解 我 的 心 骤 然 一 阵 疼 痛 ， 一 定 是 妈 妈 缀 扣 子 的 针 线 穿 透 了 心 胸 。 “ 我 ” 的 心 为 什 么 会 如 此 疼 痛 ？ （ 因 为 马 上 要 离 开 母 亲 、 离 开 北 京 了 ，强 烈 的 依 母 恋 乡 之 情 使 他 不 愿 离 开 这 里又 不 得 不 离 开 ， 所 以 内 心 无 比 痛 苦 。 ） 新课讲解 北 京 在 我 的 脚 下 ， 已 经 缓 缓 地 移 动 。 这 里 有 什 么 含 义 ？(无 比 的 失 落 ， 脚 下 的 大 地 被 抽 空 ， 自 已 已 经被 这 个 时 代 、 被 北 京 抛 弃 ， 此 后 将 到 处 漂 泊 ，没 有 立 身 之 地 。 )新课讲解 我 再 次 向 北 京 挥 动 手 臂 ， 想 一 把 抓 住 他 的 衣 领 ， 然 后 对 她 大 声 地 叫 喊 ： 永 远 记 着 我 ， 妈 妈 啊 ， 北 京 ！ 诗 人 把 ” 妈 妈 “ 和 ” 北 京 “ 叠 合 在 一 起 写 ， 有 何 深意 ？ （ “ 母 亲 ” 和 “ 北 京 ” 重 叠 ， 妈 妈 代 指 党 和 国 家 ，希 望 党 和 国 家 关 注 知 青 的 命 运 ， 不 要 忘 记 知 青 ， 不 要 抛弃 知 青 。 再 次 抒 写 诗 人 对 北 京 的 依 恋 。 这 样 的 迷 惑 不 安 ， 绝 望 与 痛 楚 牵 动 着 读 者 的 心 ， 使动 乱 时 期 青 年 一 代 的 生 存 状 况 透 射 着 浓 烈 的 悲 壮 色彩 。 ） 新课讲解 因 为 这 是 我 的 北 京 ， 这 是 我 的 最 后 的 北 京 。 “ 最 后 ”有 什 么 含 义 ?（ “ 最 后 ” 是 “ 最 后 一 面 ” 的 意 思 ， 这 个 词 表达 了 诗 人 对 北 京 的 依 依 惜 别 甚 至 是 诀 别 的 心 理感 受 。 在 那 个 动 荡 的 年 代 ， 谁 也 无 法 预 知 将 来能 否 回 来 ， 这 也 是 诗 人 内 心 迷 惘 与 失 落 的 一 种表 达 。 )新课讲解 一 、 善 于 通 过 主 观 感 受 表 达 内 心 的 强 烈 震 动 诗 敏 锐 地 抓 住 了 “ 我 ” 心 灵 中 的 几 个 幻 觉 意 象 ， 并 把 它们 自 然 而 集 中 的 组 合 起 来 。 幻 觉 中 “ 剧 烈 地 抖 动 ” 的 “ 北 京站 ” ， 作 为 “ 我 ” 的 心 灵 外 化 ， 强 烈 地 表 现 了 诗 人 的 感 情 震动 之 巨 ， 表 现 了 那 种 “ 不 知 发 生 了 什 么 事 情 ” 的 茫 然 与 无 助 。 另 一 个 “ 幻 觉 蒙 太 奇 ” 也 很 精 彩 ， “ 我 的 心 骤 然 一 阵 疼痛 ， 一 定 是 /妈 妈 缀 扣 子 的 针 线 穿 透 了 心 胸 。 ” 这 表 现 了 文 学中 源 远 流 长 的 对 母 爱 的 眷 恋 ， 在 这 种 普 通 而 强 烈 的 人 性 面 前 ，政 治 的 神 话 褪 去 了 灿 烂 的 光 彩 ， 显 得 苍 白 无 力 ， 而 隐 藏 在 其背 后 的 现 实 的 悲 哀 与 人 性 的 永 恒 的 喟 叹 表 露 无 遗 。写法指导 二 、 善 于 把 握 特 定 瞬 间 的 感 受 进 行 描 写 。 诗 人 捕 捉 住 火 车 开 动 这 一 时 刻 ， 把 远 离 父 母 、 家 乡 的 惜别 之 情 ， 对 未 来 命 运 的 忧 虑 和 恐 慌 ， 都 汇 聚 在 “ 四 点 零 八 分 ”这 一 瞬 间 ， 使 这 一 瞬 间 浓 缩 了 一 个 特 定 时 代 的 重 大 历 史 内 涵 。 三 、 语 言 朴 素 自 然 ， 主 旨 深 刻 。 诗 人 以 极 为 通 俗 平 实 的 语 言 ， 倾 注 自 己 的 满 怀 真 情 ， 又抓 住 特 定 的 时 代 内 涵 ， 使 本 文 的 主 旨 有 更 深 广 的 历 史 意 义 ， 发人 深 思 。四 、 用 衬 托 的 手 法 写 离 情 车 站 中 渲 染 告 别 的 声 浪 ， 正 是 为 了 反 衬 离 乡 人 的 失 落 、恐 慌 与 难 以 割 舍 之 情 。写法指导 本 诗 通 过 诗 人 对 个 人 遭 际 的 速 写 式 的 记录 ， 描 写 了 诗 人 告 别 北 京 时 的 悲 凉 场 面 ， 把远 离 父 母 、 家 乡 的 惜 别 之 情 ， 对 未 来 命 运 的忧 虑 和 恐 慌 ， 都 汇 聚 到 “ 四 点 零 八 分 的 北 京 ”这 一 瞬 间 ， 见 证 了 那 段 不 堪 回 首 的 历 史 。课堂小结