爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会教案 篇一:爱国主义教育主题班会爱国主义教育主题班会教案 八（3）班 一 、教育目的: 1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图； 2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪； 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 二、教育重点: 了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。 三、教育难点： 了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。 四、教育对象:二年三班全体学生 五、课前准备： 收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。 六、教育形式: 诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。 七、教育内容与过程: 班主任讲话： 我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 甲（学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。 乙(学生主持）:它,有山的巍峨。 甲:河的宽阔 合:面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀! 甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话 （音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话) 甲：平原高山,江河湖海乙：森林草原,冰川沙漠 合：组成了我们伟大的祖国90万平方公里的锦绣河山。 甲:请大家看(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”) 甲:你到过北京的天安门、故宫吗？ 乙：你上过万里长城吗？ 甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗? 甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。 (配乐,各小组进行拼图游戏）乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。 (各小组分别作介绍,并选择摆放的位置） 甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。 乙：在课前,同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 甲：现在请各个小组汇报。 (各个小组作汇报) 乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗？ 甲:上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国! （音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流) 甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢！ 乙:现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。 (抢答游戏：中国的世界之最） 甲：恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。 乙:大家掌声表扬！ 甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼: 合：祖国万岁！祖国,您是我们心中的太阳!甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立! （全班同学面对国旗齐唱国歌) 合:亲爱的祖国，我们愿您发达、富强,像初生的太阳，为人类世界增加热和光。 甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。 班主任老师讲话： 我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛! 八、课后的收获与思考： 爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。那么，在小学低年级阶段该如何开展呢？在这一节课中，我采用了朗诵诗歌、拼图、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式，让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国，培养了学生的爱国热情，并从小立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任,效果良篇二：爱国主义教育主题班会教案（共篇) 篇一：爱国主义教育主题班会教案1爱国主义教育主题班会教案一、目的 : 、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情 2、正视当前现实，反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念. 3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念. 4、展望未来,要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习，努力拼搏，报效祖国. 二、具 体步 骤 主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情 女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。 男：以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批 学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？ 女:李肇星说,中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。 个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。 三、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国 :我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。 :在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。 四、班主任发言： 爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因. 中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国,从我做起，从今天做起。爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。 篇二:爱国主义教育主题队会教案 爱国主义教育主题队会教案 活动时间：202X年月26日活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动 活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。 一、 上周工作小结二、 本节活动安排 （二）问爱国可以通过哪些途径表现出来？什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位? (三）关于爱国你都知道哪些方面的知识? 四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲？ 3、这些歌曲都表现着爱国。 篇三:爱国主义教育主题班会教案 爱国主义教育主题班会教案 八(）班 教学目标：主要形式: 活动准备： 教学过程: 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;义勇军进行曲是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。主持人：全体起立，奏国歌,齐唱国歌,敬礼! 2.主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。 1.主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。 2知识竞赛题目: 8、20X 年8月8 日至24 日，第2 届奥林匹克运动会在（北京）举行，这是我国首次举办奥运会。全世界有204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全球体育盛会。11、我国有 个自治区分别是(内蒙古自治区）、(宁夏回族自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（西藏自治区)、（广西壮族自治区）. 五、班主任总结: 热爱祖国，她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。 八(3)班爱国主义教育主题班会记录 时间：202X年0月8日地点：八(）班教室 参加人员：全体学生,班主任 主持:班长 五星红旗,是我们伟大祖国的象征;义勇军进行曲是我们伟大祖国的声音。国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,不是一句空话，面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。 主持人:全体起立，奏国歌,齐唱国歌，敬礼! 学生小组交流,然后各组推荐一名向全班汇报。五、班主任总结： 热爱祖国，她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。篇四：爱国主义教育主题班会活动方案爱国主义教育主题班会活动方案四、一班 【活动目标】： 【活动准备】: 【活动过程】 一、回顾历史，讲讲爱国故事 同学a:董存瑞。98年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。 到前线杀敌，精忠报国！ 同学1:我觉得爱国可以体现在升国旗时,你是否能够专心致志的、 怀着对革命先烈的尊敬的心情看着国旗冉冉升起。同学2：我的祖国诗歌朗诵 我深深爱恋的祖国.你是昂首高吭的雄鸡-唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-舞动神州的雄风, 三、齐唱班歌，畅想未来 过渡句：我觉得任何语言都表达不了我们内心对祖国的爱,让我们再次唱起我们的班歌龙的传人，谈谈你的理想。 “我的理想是当一位守卫边疆的战士，日日夜夜保卫着国家的安宁。 四、班主任总结,班会结束 篇五：小学爱国主义教育主题班会教案 小学爱国主义教育主题班会教案活动目的：通过主题班会,对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。 活动准备：知识卡 活动过程： 一、导入 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的0 月 1日,在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?生朗诵知识卡：国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢? 五、才艺展示 六、活动结束师：当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来 ”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们,世界需要我们，未来需要我们！ 篇六:爱国主义教育主题班会教案爱国主义教育主题班会教案 02年10月5日 一.班会目的: 1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情. 2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念. 、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念. 4、展望未来,要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏，报效祖国. 二.班会程序： 2. 学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国” 三、具 体步骤 2学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国 :我们应该学习革命前辈的 精神。 ：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。 3班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因 中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。篇三：中学生爱国主义教育主题班会教案- 中学生爱国主义教育主题班会 教学目的：1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情,并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国? 教学难点:认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国。教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程: 一、 学习爱国人士的先进事迹 1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）2、（1)什么是爱什么是爱国？ 爱就是给予，就是奉献,而不是索取,也不是交换。爱国,就是为国家为人民奉献