同分母分数加减法2人教新课标五年级数学下册第十册市公开课一等奖省优质课获奖课件

同分母分数加减法同分母分数加减法同分母分数加减法同分母分数加减法人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册第1页教学目标教学目标1.1.经过教学，使大家初步了解同分母分数经过教学，使大家初步了解同分母分数相加减算理，掌握同分母分数加、减法计相加减算理，掌握同分母分数加、减法计算法则。算法则。2.2.培养大家数形结合数学思想能力。提升培养大家数形结合数学思想能力。提升大家迁移类推能力和计算能力。大家迁移类推能力和计算能力。3.3.培养大家规范书写和仔细计算良好习惯。培养大家规范书写和仔细计算良好习惯。第2页复习1、什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这么一份或者几份数，叫做分数第3页复习2、完成以下填空 56（1）分数单位是（）1636（2）里面有（）个89（3）里面有8个（）314（4）3个 和是（）第4页例题在校园广场上铺地砖，今天早晨铺了这个广在校园广场上铺地砖，今天早晨铺了这个广场场，今天下午铺地砖人多，铺了这个广场，今天下午铺地砖人多，铺了这个广场今天一共铺了这个广场几分之几？今天一共铺了这个广场几分之几？第5页 1例题 111 分母不变分子相加相同，能够把个 和个 直接加起来，是个 也就是 ，化简后是和 分母相同，也就是它们分数单位1约分答：今天一共铺了这个广场1。第6页算一算：算一算：今天早晨比下午多铺了这个广场几分之今天早晨比下午多铺了这个广场几分之几？几？8答：今天早晨比下午多铺了这个广场8。第7页练习练习117472959713213第8页练习练习267278919713513第9页同分母分数加、减法法则同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减变，只把分子相加、减第10页填空填空:判断判断:第11页填空填空:第12页做一做5727+=35253858+=111一、一、第13页想一想想一想一块布长一块布长 米，用去米，用去 米，还剩多少米？米，还剩多少米？9 106 10 9 10米米用去用去 米米 6 10剩剩？米？米怎样列式计算？怎样列式计算？9 10 6 10 3 10（米）（米）第14页说一说：说一说：经过本节课学习，经过本节课学习，你有什么收获？你有什么收获？第15页