2023年对学校组建足球校队的建议校园足球组队方案篇(优秀)

2023年对学校组建足球校队的建议校园足球组队方案篇(优秀) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇一 以增加学生体质，培育少年儿童拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球学问和技能，形成校内足球文化，提高少年儿童的足球爱好，从而培育全面发展、特长突出的少儿足球后备人才。 依据xxx中心xxx关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法的精神，进一步落实关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定，全面提高广阔学生的体质和体能，培育拼搏意识和团队精神，在我校开展校内足球活动，普及足球学问和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培育体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创建必要条件，为我校校内足球活动的开展供应保障。 组长：张学淦 副组长：陈正喜徐成祥 成员：谭凡道沈满付戴灿传杨志丹夏树人 各体育老师各班主任 1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展; 2.体育老师负责组建班级足球队，班主任帮助; 3.杨志丹负责校内竞赛组织支配工作，体育组其他成员帮助; 4.聂国巧负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素养、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参与校外竞赛及参赛运动员的学籍和注册管理; 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇二 增加企业整体凝合力、培育员工集体荣誉意识、增进员工内部团结、丰富员工业余生活、熬炼身体 名单略 1、 球队名称：xx足球队 2、 球队徽标：xx公司司标 3、 球队队服：选择世界闻名球队队服作为原型，统肯定制，印制xx足球队的队名及队徽。 4、 球队管理人员： a、 暂定xx为xx足球队队长，负责初期球队的整合、磨合、协作训练，确定球员的位置及赛场阵型，对全体球员进行管理，向办公室提报训练及竞赛安排等。 b、xx公司办公室为球队的后勤管理部门，负责球队的装备、用品的登记选购、球员加入和退出的办理、联系训练及竞赛场地、组织与外队之间的竞赛、支配竞赛所需的消耗品、组织竞赛观众等。 c、 本球队干脆代表xx公司参加各类赛事及活动，因此必需听从xx公司的领导和管理。 5、 培训和磨合训练：由足球队队长依据球员的工作支配等排定日程表进行支配。 1、 队服定制：给每位球员（含替补队员）定制球衣一套及球袜一双，球鞋由个人自行打算。费用70元/人x22人1540元（多打算几套可机动调配），拟报预算费用1500元整。 2、 每次训练或竞赛场地、消耗品费用：依据查阅深圳市全部可租用的足球场地并联系后统计，基本价格为白天9人制小场400450元/两小时，晚上500600元/两小时，11人制大场白天9001000元/两小时，晚上10001200元/两小时，一般会赠送纯净水一件。 1、 建议固定一个竞赛场地作为主场，洽谈商定固定的租用时间，以取得较为实惠的价格。固定的场地便于工作、居住地点不同的员工集合并遵守时间，同时可以在邀请外队竞赛的时候作为主场。 2、 xxxxxxxxxx公司的员工流淌性特别大，对于队服定制等问题带来很大的压力，球队人员的流淌性也会干脆影响球队的整体协作和竞赛成果。 3、 建议组建初期聘请专业教练赐予训练指导，便于全队磨合及定位。 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇三 （一）组建校足球队 1、组建时间：2023年10月 2、组队规模：分别成立三、四年级小学男足、女足足球队。（每队15人）。 3、组织成员 领 队：张凤武 主教练：马学智 助理教练：马生花 （二）足球队活动安排 1、足球队日常活动由体育组负责协调实施。 2、球队教练、助理教练负责日常的训练。 3、训练场地：田径场内足球场。 4、训练时间：每周星期二和星期四的上午大课间活动和下午课外活动时间进行训练。有竞赛任务时适时增加训练时间。 （三）球队所需物品 1统一队服每队30套。（竞赛服，训练服，外衣，护具）（竞赛服，训练服正面印制密云，背面印制编号字样）。 2凡参与足球队队员必需购买人身意外保险，打算创可贴、云南白药、碘酒、棉签等日常简洁药品。 35号足球2个；训练器材等。 （四）球队组建所需费用预算 球队组建须要建设及活动经费才能正常实施，需肯定经济支持以用来购买统一队服、训练器材、以及进行选拔赛及其他学校间进行联谊赛的开销。 （五）校队队员选拔 小学队：在三、四年级男女生中选拔。 （六）组队训练的基本任务、内容、要求及手段 1提高队员的训练竞赛作风。严格的组织纪律性；严格的训练自觉性。 2教练的任务： 拟定训练安排； 负责选择队员，了解队员状况； 执行训练事宜（包含体力、技术、战术、规则）（淘汰、增补）加强队员生活管理。（队员因特殊事故请假，由教练核准）负责报名参与竞赛事宜。 3训练的内容 体能训练：速度训练，耐力训练，协调性训练； 技术训练：基本动作训练，攻防训练，跑位； 战术训练：进攻战术，防守战术。 （七）队员义务： 1自觉学习有关足球学问，主动参与球队训练，努力提高自身的足球技术水平。 2参加球队召开的各类会议，主动参与球队组织的训练、竞赛等活动。 3自觉遵守球队纪律，保守球队的隐私，执行球队的确定，听从教练安排，主动完成球队交给的各项工作。 4队员必需听从球队的管理。维护球队的团结和统一，反对任何有损球队声誉和团结的言论和行为。 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇四 丰富员工的业余生活，提高员工综合素养，增加团体合作意识，增加员工的凝合力，提升公司企业形象，推动公司企业文化建设，增进与同行及其它行业公司之间的关系，扩大公司在外部的知名度和影响力。 1、足球领队1名：负责足球队的组建策划、球队的日常活动，队员的信息统计；负责每周活动的时间、地点支配；负责合理组织篮球活动，开展球队的外交、赛程的支配；负责活动时所需资源的申请、购买；教练与球员之间的，公司与球队之间的沟通工作。 2、队长与副队长各1名：（兼职教练）负责球队的集合、整队、训练；负责篮球队的队员战术演练，常规的训练安排，队员的场上位置，竞赛阵容的支配与调整；负责提高场上队员的士气，竞赛中刚好组织场上队员进行沟通。 3、球员18名：从公司内部选取足球技术好，身体素养好的队员。 1、日常训练：每周不少于1次。训练支配在非工作时间，以免影响工作。 2、特别训练：如因公司内部或外界重要赛事需进行训练的，详细训练时间、场所、教练等状况须要，由足球领队提出，经球队领导小组同意审批方可进行。 3、赛程支配：每月至少支配一场对外的足球赛； 1、遵守球队章程，维护球队及公司荣誉； 2、仔细进行足球训练，竞赛，加强体能训练，听从领导支配； 3、赛场内外要呈现湖南立方科技有限公司的风采，维护公司名誉； 1、球员要求技术好，身体素养好，听从领导的支配及队长的战术支配指导。 2、队长与副队长要求能熟识职业和业余足球赛的相关规则，竞赛时对队员进行合理分工。 3、外出竞赛时，球队代表公司形象，球员要有良好的组织纪律性，着装干净整齐，行动整齐划一，言行举止礼貌得体。 1、服装：球服（正面印制公司“xx”，背面印制“xx”和xx） 2、饮用水：球队每次正规训练和竞赛，供应球员所需矿泉水。 3、车辆：外出竞赛时依据须要再确定车辆的接送。 4、药品：创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药等。 5、时间：由于赛程支配，可能须要球员提前下班等状况。须要各部门领导的支持。 1、球队日常活动由队长或副队长负责协调实施。 2、球队队长或副队长负责日常的训练，每周1-2次。 3、每次竞赛由领队协调竞赛单位及场地，球队活动一般在业余时间进行。 4、球队参与相关活动代表球队的形象，队员必需听从领导和管理，有良好的组织纪律性，按时参与活动。 5、每次活动（包括训练、竞赛），队员都要自觉签到，并由教练或领队统计人数。 6、不能按时参与球队活动的球员必需在活动前一天向教练或领队请假。 7、对违反球队纪律状况的，要做出相应的惩罚，（负责扛水，整理赛后场地等），对于竞赛常常无故不到者算自动脱离队伍并从新选择新队员顶替。 1、足球队足球一个约（150元/个考虑到耐用、好用等因素）、租用场地费用（约每月1000元额度，单场竞赛费用：场地费360元/场，饮用水2箱30元/箱，每星期踢一场）、统一球员服装20套（价格据市场价定，好用节约为原则）。 备注:球队服装领取时签字，要求只有竞赛时才可以穿着，个人要留意洗干净保管好，加入球队1年后球服归个人全部，离职或退出球队时需归还球服，如丢失需赔偿。 2、饮食：由单位组织或经单位领导同意的对内对外竞赛，须供应竞赛饮用瓶装矿泉水。（详细以实际状况定价） 3、药品：凡正式竞赛需打算少许创可贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药、碘酒、棉签等日常简洁药品（详细选购定价）。 4、其他费用可依据实际状况予以处理。 通过足球队的组建，把大家运动的热忱带动起来，一方面增加体质，丰富业余生活，促进大家团结协作的默契；另一方面是通过足球队的建立，体现我们良好的企业文化，展示我们的良好的精神面貌。希望各位同事主动踊跃地报名参与，并给与支持！ 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇五 为了主动推动我校校内足球向广度发展，形成我校校内足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxxxxxx年校内足球活动，旨在普及校内足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。 以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善我校校内足球联赛制度，在学生中普及足球学问和技能，形成校内足球文化，提高学生的足球爱好，从而培育全面发展、特长突出的校际足球后备人才。 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、主动向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。 2、以球健体：促进学生身体素养的提高。使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 3、以球促智：促进学生学科成果的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素养的提升。 活动主题：欢乐足球、活力足球 领导小组组长： 副组长：吴清易、卓立香、王应就 成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科老师 职责：负责策划、筹备校内足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。 竞赛组组长：陆飞 组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科老师 职责：负责组织实施校内足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。 1、由校长亲自负责校内足球活动; 2、供应完善足够的“校内足球活动”场地条件; 3、组织足球训练的老师(教练)参与相关培训; 4、充分发挥我校的资源优势，主动投入人力、物力、财力，创建必要条件，共同为校内足球活动的开展供应保障。 5、提高对“校内足球活动”重要性的相识。各班要把开展此次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活，培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 6、加强对校内足球活动的管理和指导。要仔细探讨、细心设计、主动探究出符合各班实际、面对全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 7、加强平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动安排的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制以及指导老师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和平安。 8、加强舆论宣扬，搞好评优表彰。各班级要做好校内足球活动的宣扬。学校通过红领巾广播站刚好介绍和推广开展校内足球的“小球星”和先进典型。 (一)、学校通过足球技术竞赛来刺激学生的主动性，班级5对5对抗赛竞赛。 (二)、竞赛对象：三、四、五、六年级男女组 (三)、竞赛地点：学校足球场 (五)、竞赛时间：5-6月每天下午其次节课后 (六)、竞赛方法： 1、竞赛采纳分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部竞赛中积分的多少确定名次 2、全场竞赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。 3、以年级为一组，以班为单位进行，采纳5人制足球竞赛。 4、每场竞赛替补队员不限 5、竞赛时各班主任必需到场。 1、本次校内足球赛裁判长由组委会指派。 2、如参赛队不服裁判判决须在竞赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。 3、本次竞赛的说明权归组委会。 评比优胜奖及组织奖。 组长：昊清易 职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇六 进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念， 通过训练发展学生的身体素养，增加体能，促进身体正常的生长发育。使学生主动参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。信任我能行,告辞我不行。使学生驾驭小足球的基本技术，了解足球竞赛的规则,并能够自己组织竞赛。在学习中充分呈现自我。增加自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。培育良好的团结协作精神。主动进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在片竞赛中获得好的成果，同时为校足球梯队建设打好基础。 小学一至六年级。 校足球场 1.制定严格的队伍管理制度与纪律。 2.培育荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。 3. 形成梯队队伍。 4.培育球队有骨干力气，加强团结和自我管理实力 。 5.保持并提高队员的训练竞赛作风。 1.严格的组织纪律性 2.严格的训练自觉性 身体训练手段： 竞赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳动、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。 技术训练手段： 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练： 各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球协作、竞赛阵竞赛 a、低年级部：12年级 a、 培育低年级学生对足球运动的爱好； b、 培育和发展球感和限制球基本实力； c、 学习基本的运、传、接、射门等技术动； d、 培育正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡实力； e、 通过分队竞赛领悟xxx进球与阻挡对方进球xxx这一足球竞赛的基本战术思想，培育抬头视察实力和意识 b、高年级：（36）年级 a、 进一步提高高年级学生对足球运动的爱好和爱好； b、 接着熟识球性和控运球基本技术； c、 学习与驾驭竞赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术； d、 在提高基本技术娴熟性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和竞赛使个人技术向好用竞赛技巧转化，逐步培育能在对抗局面下限制球和运用攻守的实力 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇七 依据国家体育总局和教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知(体群字20xxxx54号)文件精神以及芒市青少年校内足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校内足球活动的开展，特制定本实施方案。 以增加学生体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校内足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培育全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 按重庆市市青少年校内足球活动实施方案要求，学校将充分利用现有条件，为校内足球活动的开展供应保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校内足球活动开展予以有力协作。 为了加强校内足球工作的领导，经探讨确定，成立学校校内足球工作领导小组： 组长：xxx 副组长：李春兰(副校长) 领导小组下设办公室： 办公室主任：周一业 成员：xxx (一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校内足球活动和竞赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 (二)教务到处负责师资培训工作。 (三)体育组负责组队参与全校足球联赛。 (四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 (五)领导小组下设办公室负责校内足球活动的组织、协调和落实。 (一)每学年度第一学期赛季，全校年级为主举办班级间联赛，赛制实行5人制，分组循环以增加竞赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场竞赛，以利更多学生参加活动，联赛于10月起先启动至12月结束。 (二)每学年度其次学期赛季，春季联赛，其它方法同。联赛于3月起先启动至5月结束. (一)组织足球训练的老师参与相关培训，强化专业素养。 (二)足球教学在教学内容中的比例渐渐加大，每周必上足球课程。 (三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参与足球活动。 (四)定期组织班级间的足球竞赛。 (五)组队参与市、区级足球联赛，力争队伍取得好成果，同时培育出一批有特质的球员。 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇八 1、采纳科学的训练方法。 2、召开家长会，要求家长重视足球运动。并告知足球运动的受伤风险，学校必需成立防意外突发应急小组。 3、队员必需体检。 4、凡参与足球队队员必需购买人身意外保险。 三年级男足10人： 马嘉宁 马嘉辉 马 伟 苏浩轩 张君豪 马 宁 马逸哲 李 凯 马文忠 剡惠成 三年级女足10人： 张 霞 海雨珍 剡雪婷 剡 蓉 单佳怡 剡宏玲 马嘉英 马晓娟 李 蕊 马筱妍 四年级男足10人： 剡飞虎 马智博 剡国虎 马建涛 马 博 马红虎 马嘉博 明宇轩 马海东 苏 鹏 四年级女足10人： 马佳敏 马佳怡 马晓红 剡雅娟 马嘉琴 马玉婷 剡娇阳 单亚茹 张雨涵 苏晓花 还能输入140字 用户评论 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇九 为了贯彻国家体育总局、教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，全面推动“体育、艺术2+1”项目，依据我校的实际状况，特制定本活动方案。 体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培育，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种勇往直前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参与体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生主动的影响。体育运动和嬉戏最能培育孩子的自尊心，自信念，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参与的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个特别好的熬炼身体，建立自信念和培育情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往实力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特殊酷，这对培育孩子的性情是特别有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们相识足球，学习足球，引导学生自觉宠爱和参加足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。 1、校内足球的发展潮流 教化部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教化部将制定并实施校内足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、中学和高校四级足球联赛机制，力争校内足球取得重大突破。 袁贵仁表示，合理布局小学、中学、高校定点学校，用3年时间把校内足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校内足球工作的胜利做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教化课改中，在总课时削减的状况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，中学每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。 国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，将来23年，足球运动会在中小学校内蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。 2、足球社团的发展思路 在足球启蒙的起先阶段，老师依据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，宠爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的快乐才是重要的，通过多种无球和结合球的嬉戏，让儿童尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参加足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解儿童的协调、灵敏、速度等素养。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔59名足球小将组建足球队，进行5对5、或99的班级竞赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。 3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参与矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。 1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校内足球活动，通过广播站等媒介宣扬和推广校内足球，营造浓郁的校内足球文化。 2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。 3、邀请中国矿业高校体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。 4、联系徐州足球协会负责策划宣扬组织校内足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校内等活动。 5、合作伙伴和赞助商负责协助活动策划、赛事宣扬、商务推广，落实赞助安排和维护商务权益 xxx 1、主动引导、激发爱好 在启蒙的起先阶段，依据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、 以玩代练的方法，让儿童了解足球，宠爱足球活动，自编多种无球和结合球的嬉戏，让儿童尽情玩耍，以培育他们对足球的剧烈爱好，提高他们主动参加足球活动的深厚爱好，并能从中视察了解儿童的协调、灵敏、速度等素养。 2、足球技术启蒙训练 单个技术动作的启蒙训练 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。 启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟识球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创建有利条件。 每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，削减无效的时间消耗。 单个技术动作的娴熟化训练 循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的簇新感与兴奋感，利于训练中的“即刻复原”。 竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习竞赛。相互激励。相互讲评。共同提高。 嘉奖性练习方法：依据队员对完成技术动作的质量，实行评“星”级活动，激发队员练习的主动性。 趣味嬉戏性练习方法：可以自编各种足球嬉戏，在嬉戏中设置一至二个技术动作，让学生在嬉戏中完成动作，激发学生的练习爱好。 3、技术动作的组合串联练习 在单个足球技术动作娴熟的基础上，运用驾驭的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。 4、小学生足球训练基本内容 主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参与课外足球训练。 团队之星俱乐部在小学生体育熬炼方面拥有丰富的阅历，胜利举办过多年青少年军事夏令营、平安防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育熬炼平安，在运动平安防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动安排的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的限制、应急事态的处理以及指导老师的选用等各个环节严格把关，训练严格根据教学支配进行，小型竞赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢限制学生心情，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和平安。 加强舆论宣扬，搞好评优表彰。做好校内足球活动的宣扬报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校内，扎根校内。 对学校组建足球校队的建议 校内足球组队方案篇十 为了使我校能在教化浪潮中彰显特性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教化事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素养教化的新突破，结合姜堰市教化局、体育局提倡发展“校内小足球”运动的契机，创建我校“校内小足球”特色，现制定此实施方案。 组长：xx 副组长：xx 常务副组长：xx 成员：xx各体育老师及各班主任 (一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动支配表) (二)活动组织实施 1.定期对全部体育老师进行足球学问校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。 2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟识球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标记物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关学问为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、协作进行班级足球竞赛为主。 3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、爱好小组活动时间训练。 4.学校每学期至少实行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发觉人才，进行重点培育。五六年级以竞赛为主。 5.主动组织参与校级联赛、市级竞赛等大规模的小足球竞技活动。 6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年支配肯定的经费用于“校内足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。 1.足球指导员的科学合理组织支配是开展好校内足球活动的前提，须要细心打算。每次活动内容可结合场地、时间等敏捷自主科学支配驾驭。 2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受欢乐。 3.足球指导员指导很辛苦，要用激励的语言，切忌急功近利，逐步培育学生的爱好。 4.组织竞赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得胜利的法宝，敬重理解是最好的沟通方式。 1.将校内足球特色活动列入学校工作安排。 2.校内足球专项活动经费列入每年学校预算。 3.校内足球师资培训列入老师校本培训安排。 4.校内足球相关指导工作列入绩效考核。