《正面肩上屈肘投掷轻物》教学设计_小学教育-小学学案

学习必备 欢迎下载 正面肩上屈肘投掷轻物教学设计 一、指导思想 按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进教学方法，创设生动活泼的教学氛围，调动学生学习的主动性和积极性。基于以上观点，本课主要采用了情境教学法，以生动形象的场景，激起学生的学习情绪和活动欲望。从而促使他们主动积极地投入整个学练活动，达到主动发展的目的。二、学练目标 运动参与目标：能积极主动参与学习投掷技术,以愉快的心情投入运动中。运动技能目标：90%以上的学生能掌握正面肩上屈肘投掷的技术要领。身体健康目标：发展学生的上肢力量素质及身体协调性。三、重点、难点 重点：快速挥臂的鞭打动作 难点：轻物出手时的角度 四、学练过程（一）心理启动：通过课堂常规练习使学生集中注意力，为下面教学做好准备。（二）情景导入：通过以过春节为情景背景，来组织学生进行各种练习。（三）自主参与拓展能力：1、欢乐鞭炮声 通过学生自制的纸袍，进行甩纸炮比响，以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习，以此来解决本课的教学重点。2、玩雪球 学生将手中的纸炮制成雪球，通过自抛自接、互抛互接、以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动，发展学生的上肢力量。学习必备 欢迎下载 3、学习扔雪球 通过学生徒手练习，学习肩上屈肘投掷技术动作。通过投雪球过一定高度来突破本节课教学难点（出手角度）。（四）放松身心享受喜悦：通过设置“打雪仗”情景教学放松学生身心，进行课后扩展，引出下次课教内容。五、本课特色 本节课教学目标明确，改变了以往教师教，学生学，旧的教学模式，充分体现了新课标思想，发挥学生的主体地位和教师的主导作用，整节课运用了情景教学法，充分调动了学生积极参与性，激发学生的学习兴趣，使学生在学中玩，玩中练，并在合作中锻炼了学生与他人交往的能力，培养了学生团结互助的优良品德。正面肩上屈肘投掷轻物教学方案 学 练 目 标(水平一)运动参与目标：能积极主动参与学习投掷技术,以愉快的心情投入运动中。运动技能目标：90%以上的学生能掌握正面肩上屈肘投掷的技术要领。身体健康目标：发展学生的上肢力量素质及身体协调性。教学内容 正面肩上屈肘投掷轻物 重 点 难 点 重点：快速挥臂鞭打动作 难点：轻物出手时的角度 过程 学练内容 教师活动 学生活动 设计意图 强和改进教学方法创设生动活泼的教学氛围调动学生学习的主动性和积极性基于以上观点本课主要采用了情境教学法以生动形象的场景激起学生的学习情绪和活动欲望从而促使他们主动积极地投入整个学练活动达到主动发展的目的正面肩上屈肘投掷的技术要领身体健康目标发展学生的上肢力量素质及身体协调性三重点点重点快速挥臂的鞭打动作点轻物出手时的角度四学练过程一心理启动通过课堂常规练习使学生集中注意力为下面教学做好准备二情景导入通比响以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习以此来解决本课的教学重点玩雪球学生将手中的纸炮制成雪球通过自抛自接互抛互接以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动发展学生的上肢力量学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 心理启动 一、课堂常规 二、徒手操 1、肩部运动 2、体转运动 3、膝关节运动 4、脚踝手腕 1、组织学生整队集合。向学生问好。2、组织学生原地四面转法练习 组织带领学生做徒手操练习 体育委员整队。集体向老师问好。根据教师口令进行练习。学生根据教师口令进行徒手操练习 提高学生注意力，使其尽快进入上课状态。强和改进教学方法创设生动活泼的教学氛围调动学生学习的主动性和积极性基于以上观点本课主要采用了情境教学法以生动形象的场景激起学生的学习情绪和活动欲望从而促使他们主动积极地投入整个学练活动达到主动发展的目的正面肩上屈肘投掷的技术要领身体健康目标发展学生的上肢力量素质及身体协调性三重点点重点快速挥臂的鞭打动作点轻物出手时的角度四学练过程一心理启动通过课堂常规练习使学生集中注意力为下面教学做好准备二情景导入通比响以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习以此来解决本课的教学重点玩雪球学生将手中的纸炮制成雪球通过自抛自接互抛互接以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动发展学生的上肢力量学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 自 主 参 与 拓 展 能 力 三、玩雪球 1、自抛自接练习 2、互抛互接练习 3、抛雪球比远 五、扔雪球 1、学习肩上屈肘投掷基本动作 2、快速挥臂鞭打动设置教学情景，组织学生积极的进行玩雪球练习。1、讲解练习要求。2、组织学生进行练习。3、启发学生在扔抛雪球时有哪方法 4、组织学生进行投远比赛 1、听清练习要求 2、根据教师练习要求进行分散练习。3、积极动脑，运用不同方法进行投掷练习。4、同伴之间进行扔雪球比远。激发学生的运动兴趣 启发学生运用不同的投掷方法进行扔雪球，通过尝试性自学和比较法得出最佳的投远方法，充分发挥学生的主强和改进教学方法创设生动活泼的教学氛围调动学生学习的主动性和积极性基于以上观点本课主要采用了情境教学法以生动形象的场景激起学生的学习情绪和活动欲望从而促使他们主动积极地投入整个学练活动达到主动发展的目的正面肩上屈肘投掷的技术要领身体健康目标发展学生的上肢力量素质及身体协调性三重点点重点快速挥臂的鞭打动作点轻物出手时的角度四学练过程一心理启动通过课堂常规练习使学生集中注意力为下面教学做好准备二情景导入通比响以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习以此来解决本课的教学重点玩雪球学生将手中的纸炮制成雪球通过自抛自接互抛互接以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动发展学生的上肢力量学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 作练习 3、投过一定高度练习 4、投掷比远 设置教学情景，组织学生练习。1、教师讲解示范正面肩上屈肘投掷技术动作。2、组织学生模仿练习。3、组织学生投过一定高度的障碍物。4、教师巡回指导。1、根据教师的示范讲解模仿练习 2、投过一定高度的投远练习。3、同伴间投远比赛 4、在练习过程中，学会互帮互助，团结协作。体地位。通过设置放鞭炮教学情景练习快速挥臂鞭打动作，解决本课的教学重点。通过设置障碍高度强和改进教学方法创设生动活泼的教学氛围调动学生学习的主动性和积极性基于以上观点本课主要采用了情境教学法以生动形象的场景激起学生的学习情绪和活动欲望从而促使他们主动积极地投入整个学练活动达到主动发展的目的正面肩上屈肘投掷的技术要领身体健康目标发展学生的上肢力量素质及身体协调性三重点点重点快速挥臂的鞭打动作点轻物出手时的角度四学练过程一心理启动通过课堂常规练习使学生集中注意力为下面教学做好准备二情景导入通比响以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习以此来解决本课的教学重点玩雪球学生将手中的纸炮制成雪球通过自抛自接互抛互接以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动发展学生的上肢力量学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 6、组织学生投远比赛 来解决本节课教学难点。放松身心享受喜悦 六、打雪仗 设置教学情景，组织学生练习。1、组织学生分小组进行打雪仗游戏 2、讲解游戏规则及安全要求 3、组织学生游戏 4、组织学生课后思 1、学生认真听清教师讲解游戏要求 2、根据要求进行分组游戏 3、积极主动的发言 4、在欢快愉悦的气氛中与教师再见 通过学生喜爱的打雪仗游戏来放松学生身心，同时又可以让学生思考如何能投的准？引出下节课的教学内容 体会通过自己的团结协作，强和改进教学方法创设生动活泼的教学氛围调动学生学习的主动性和积极性基于以上观点本课主要采用了情境教学法以生动形象的场景激起学生的学习情绪和活动欲望从而促使他们主动积极地投入整个学练活动达到主动发展的目的正面肩上屈肘投掷的技术要领身体健康目标发展学生的上肢力量素质及身体协调性三重点点重点快速挥臂的鞭打动作点轻物出手时的角度四学练过程一心理启动通过课堂常规练习使学生集中注意力为下面教学做好准备二情景导入通比响以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习以此来解决本课的教学重点玩雪球学生将手中的纸炮制成雪球通过自抛自接互抛互接以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动发展学生的上肢力量学习必备欢迎下载学习必备 欢迎下载 考用怎样的方法才能投准 5、师生再见 最后取得胜利的喜悦。强和改进教学方法创设生动活泼的教学氛围调动学生学习的主动性和积极性基于以上观点本课主要采用了情境教学法以生动形象的场景激起学生的学习情绪和活动欲望从而促使他们主动积极地投入整个学练活动达到主动发展的目的正面肩上屈肘投掷的技术要领身体健康目标发展学生的上肢力量素质及身体协调性三重点点重点快速挥臂的鞭打动作点轻物出手时的角度四学练过程一心理启动通过课堂常规练习使学生集中注意力为下面教学做好准备二情景导入通比响以此来进行投掷技术中的鞭打动作练习以此来解决本课的教学重点玩雪球学生将手中的纸炮制成雪球通过自抛自接互抛互接以及各种扔雪球的练习形式来培养学生积极主动的参与投掷运动发展学生的上肢力量学习必备欢迎下载