苏少版音乐三上第八单元《快乐十分钟》ppt单元课件.ppt

返回 主页 关闭 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 陈镒康 词 返回 主页 关闭 童声合唱 范真真 曲 伴奏 范唱 视频 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 听一听 ， 歌曲表现了怎样的情绪 ？ 再感受一下 ， 歌曲可以分为几个部分 ？ 开心 、 愉快 两个部分 返回 主页 关闭 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 和着音乐 ， 与小伙伴们一起 快乐地动起来 ！ 返回 主页 关闭 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 宋小明 词 孟 可 曲 伴奏 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 跟着音乐哼唱这段旋律 ， 感受轻松的情绪 。 简线谱转换 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 简线谱转换 返回 主页 关闭 跟着音乐哼唱这段旋律 ， 感受轻松的情绪 。 范唱 伴奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 练一练上面的声势动作 ， 返回 主页 关闭 简线谱转换 再和着音乐做一做 。 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 简线谱转换 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 简线谱转换 返回 主页 关闭 练一练上面的声势动作 ， 再和着音乐做一做 。 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 简线谱转换 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 试着模仿视频或自己设计动作 ， 在歌声中放轻松 。 返回 主页 关闭 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 简线谱转换 伴奏 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 简线谱转换 伴奏 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 孩子们 ， 试着跟老 师来个接口唱 ！ 伴奏 范唱 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 伴奏 范唱 简线谱转换 孩子们 ， 试着跟老 师来个接口唱 ！ 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 跟着音乐 ， 快乐地 唱一唱 、 动一动 ！ 伴奏 范唱 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 伴奏 范唱 简线谱转换 跟着音乐 ， 快乐地 唱一唱 、 动一动 ！ 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 先分乐器练一练图示节奏 ， 再合作演奏 ， 然 后试试根据颜色框的提示 ， 给歌曲伴奏 ！ 伴奏 范唱 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 先分乐器练一练图示节奏 ， 再合作演奏 ， 然后试试根据颜色框的提示 ， 给歌曲伴奏 ！ 伴奏 范唱 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 简线谱转换 伴奏 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 简线谱转换 伴奏 范唱 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 听听 、 唱唱 、 比比 两处旋律的相同与不同 。 返回 主页 关闭 伴奏 范唱 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 伴奏 范唱 简线谱转换 听听 、 唱唱 、 比比 两处旋律的相同与不同 。 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 邀 请 好 朋 友 一 起 来 跳 吧 。 相关资源 完整表演 双人合作 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 相关资源 返回 主页 关闭 邀 请 好 朋 友 一 起 来 跳 吧 。 完整表演 双人合作 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 邀 请 好 朋 友 一 起 来 跳 吧 ！ 返回 主页 关闭 完整表演 双人合作 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 把下面的节奏组合放入上面的 9个空格里 （ 每个空格表示一拍 ） ， 然后选择不同的路线 ， 跟着乐曲拍一拍 。 简线谱转换 节奏九宫格 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 把下面的节奏组合放入上面的 9个空格里 （ 每个空格表示一拍 ） ， 然后选择不同的路线 ， 跟着乐曲拍一拍 。 简线谱转换 节奏九宫格 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 节奏九宫格 再试试其他的路线和排列！ 简线谱转换 先看一遍动画，再点击动画和着音乐拍一拍。 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 简线谱转换 节奏九宫格 再试试其他的路线和排列！ 先看一遍动画，再点击动画和着音乐拍一拍。 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 伴奏 范奏 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 伴奏 范奏 简线谱转换 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 快乐的孩子爱唱歌 哦，十分钟 跳到我这里来 放轻松 返回 主页 关闭 五月星 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 哦 ， 十分钟 是一首四二拍 、 D大调式 、 二段 体结构的儿童歌曲 。 曲调欢快 、 活泼 ， 语言形象生动 。 歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写 ， 表现了孩子 们在紧张的学习后 ， 课间休息时自由欢乐的心情 。 第 一段节奏紧凑 ， 鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课 间轻松 、 快乐的形象和喜悦的神情 。 第二段旋律转为 舒展 ， 第一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法 ， 三 度 、 四度的音程跳进 ， 更增加了孩子们渴望活动的心 情 。 “ 哦 ， 十分钟 ” 唱出了孩子们对课间十分钟的由 衷期盼 。 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 放轻松 为单三部曲式结构 （ A+B+C） ， 三 部分各有特色： A段以音阶结构为特点； B段以提高 音区和局部音程大跳为特征； C段以拉宽节奏来加强 与前面两部分的对比 。 在音乐风格上 ， A、 B两段是一致的 ， 运用休止 和切分音来改变音乐的逻辑重音 ， 以加强音乐的语气 化特点 ， 而 C段以悠长的乐句给人开阔 、 自在的感觉 ， 与歌词中的 “ 天空 ”“ 鹰 ”“ 绿草 ”“ 风 ” 形成美妙 的结合 。 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 快乐的孩子爱唱歌 是一首大调式歌曲 ， 由四个乐句组成 。 一 、 二乐句每小节的节奏几乎 完全相同 ， 但落音不同 ， 并不产生单调的感觉 ， 重复的紧密节奏再加上歌词的排比句式 ， 衬托出 孩子们歌唱时的快乐心情 。 三 、 四乐句的节奏发 生了变化 ， 附点的加入使旋律活泼中不失悠扬 ， 表现了主人公洋洋自得的神态 。 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 跳到我这里来 是一首美国民间舞曲 。 歌词简洁 ， 多处使用重复的手法 ， 表达邀请 舞伴的热忱及与朋友共舞的快乐 。 曲调为大 调式 ， 四二拍 ， 结构为两个重复的单乐段 ， 由四个乐句组成 ， 旋律多为同音反复与分解 和弦式进行 。 歌曲第二部分由第一部分稍作 变化而来 。 整首歌曲节奏鲜明 ， 具有欢快和 跳跃的感觉 ， 非常适合边跳边唱 。 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 五月星 是一首带再现的单二部乐曲 ， 方整 性结构 ， 四个乐句以旋律重复为特征 。 本曲原是 G调 ， 为方便吹奏以调 C记谱 ， 乐曲色 彩明亮 、 情绪活泼 ， 旋律进行以二度音阶级进为主 ， 音域只有五度 ， 采用四三拍 ， 具有圆舞曲的风格 。 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 本单元以 “ 快乐十分钟 ” 为主线 ， 安 排了听赏 、 演唱 、 声势律动 、 打击乐伴奏 、 集体舞等活动 。 同学们要以 “ 放轻松 ” 的 心态积极主动地参与到音乐活动中来 ， 尽 量发挥自主性和创造性 。 在活动中主动以 音乐的方式与同伴交流 ， 尽情地表现内心 感受 ， 分享集体生活的快乐 。 返回 主页 关闭 听 总 唱 动 奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 哦 ， 十分钟 曲调欢快 、 活泼 ， 同学们可 以说一说自己的课间十分钟会做些什么活动 ， 心 情怎样 ？ 进而说出歌曲的情绪和结构 。 再试着把 课间玩的游戏随着音乐的节拍做一做 。 放轻松 跟着音乐哼唱歌曲第二部分 “ 放 轻松 ， 我们放轻松 ” 感受轻松的情绪 。 在对 歌曲节奏 、 情绪熟悉之后可作声势律动 ， 或自己 给音乐设计合适的动作 。 返回 主页 关闭 总 听 唱 动 奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 快乐的孩子爱唱歌 先清晰 、 有弹性地朗诵歌词 ， 再在歌曲中找出附点节奏 ， 并自己想办法唱准它们 。 歌曲 音区较高 ， 试着用轻松 、 快乐的声音来表现歌曲 ， 使声音 保持美感；还可以根据教材中的提示 ， 用打击乐合作给歌 曲伴奏 。 跳到我这里来 感受其鲜明的节奏 ， 欢快 、 热烈的 情绪 ， 自主设计动作 ， 或根据教材中图片及视频的提示学 跳集体舞 。 在教师的带领下 ， 唱唱整首歌曲的歌谱 ， 分别 找出两部分的骨干音 ， 感悟旋律中所使用的 “ 重复 ” 手法； 歌词中连续重复了三次的 “ 没有舞伴怎么办 ”“ 我们玩得 真甜美 ”“ 跳到我这里来 ” ， 演唱和表演的过程中 ， 可作 速度及力度的变化 ， 使歌曲显得更加生动而有趣味 。 返回 主页 关闭 总 唱 听 动 奏 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 集体舞 跳到我这里来 在熟悉音乐的基础上 ， 根据音 乐的变化边听边作律动 ， 通过身体动作感受舞曲的韵律特点 ， 活动中能表现出较好的协调性和合作性 。 在学会规定动作之 后 ， 可以自己独立创编动作表演 ， 也可以分成几个小组 ， 与 同伴合作创编动作表演 。 节奏九宫格 先拍一拍圆圈中的四种节奏组合 ， 然后填 入九个空格中 ， 设计路线和着音乐拍一拍 。 游戏可以根据路 线的不同使用不同的音乐 ， 分多次进行 。 “ 成长的足迹 ” 活动一：比比 、 唱唱 ， 发现四句节奏的 相同与不同 ， 并在 快乐的孩子爱唱歌 中找出来 。 活动二： 通过哼唱 、 声势律动以及观赏视频等活动 ， 充分感受音乐 ， 而后用自己的方式表现歌曲 ， 可以个人表演也可小组合作表 演 。 总 动 听 唱 奏 返回 主页 关闭 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 五月星 先听听范奏 ， 说说乐曲的情 绪 ， 找找乐曲中完全重复和变化重复的乐句 ， 然后再练习吹奏 。 练习的过程中 ， 要与同伴 整齐地吐奏 ， 气息要稳定而悠长 ， 每四小节 换气 ， 演奏出三拍子韵律 。 总 奏 听 唱 动 返回 主页 关闭 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 群众自娱的集体表演舞蹈 。 舞步一般比 较简单 ， 队形变化也不复杂 。 它作为一种都 市的大众性舞蹈 ， 带有强烈的自娱性 ， 有别 于舞台上由多人表演的群舞 ， 以及传统节日 的民俗舞蹈 ， 是一种比较容易开展的文娱活 动 ， 对于活跃职工 、 学生 、 市民的业余文化 生活极为有益 。 现大多数集体舞的动作 ， 来 自我国的民俗舞蹈或西方的 舞会舞蹈 。 返回 主页 关闭 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 中国达人秀 放轻松 快乐的孩子爱唱歌 视频 鬼马小精灵 片段 哦，十分钟 视频 放轻松 舞蹈 哦，十分钟 （洲鸣 曲）音频 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 一 .比一比 ， 唱一唱 ， 这几句有什么相同与不同的地方 ？ 你能在 快乐的孩子爱唱歌 中找到它们吗 ？ 2 返回 主页 关闭 简线谱转换 返回目录 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 一 .比一比 ， 唱一唱 ， 这几句有什么相同与不同的地方 ？ 你能在 快乐的孩子爱唱歌 中找到它们吗 ？ 返回 主页 关闭 简线谱转换 返回目录 2 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八） 返回 主页 关闭 返回目录 视频 中国达人秀 放轻松 伴奏 范唱 放轻松 舞蹈 2 1 竖笛练习（八） 哦，十分钟 放轻松 跳到我这里来 集体舞 跳到我这里来 快乐的孩子爱唱歌 音乐游戏 节奏九宫格 竖笛练习（八）