七年级道德与法治下册 1_3_1 青春飞扬课件 新人教版1.ppt

第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第 1课时 青春飞扬 一 、 成长的渴望 1 面对青春 ， 每个人会有不同的 _， 形成不同的 _， 规划青春路径 ， 思考如何 走过青春之路 。 青春的 _不会停止 。 二 、 飞翔的力量 2 青春的探索需要 _。 自信让我们充 满 _。 3 _可以让我们更自信 。 4 自强 ， 让 _的步伐永不停息 。 不断 克服自己的 _， 战胜自己 、 超越自己 ， 是 自强的 _。 自强要靠坚强的 _、 进 取的 _和持久的 _。 5 激荡的青春活动 ， _的青春热情 ， _的青春态度 ， 会给我们飞翔的翅膀 ， 助 力 _！ 憧憬 理想 探索 自信 激情 自强 青春奋进 弱点 重要内容 意志 精神 坚持 自信 自强 青春成长 1 青春是花样年华 ， 我们要迈好青春的每一 步 ， 尽情享受青春的幸福 。 那么下列关于青春 的说法正确的是 ( ) 在青春的字典里 ， 独立 、 自由 、 理想 、 信 念这些词语具有特别的意义 青春的我们拥 有无尽的遐想 ， 青春的探索不会停止 青春 时期 ， 有父母的关照 ， 无忧无虑 ， 所以说青春 是自由的 青春应放飞自己的梦想 ， 想做什 么就做什么 A B C D A 2 下面一些词汇中 ， 能和青春联系在一起 的是 ( ) 春天 、 朝阳 、 灿烂 、 蓬勃 独立 、 自 由 、 理想 、 信念 落叶 、 黄花 、 萧瑟 、 晚霞 短暂 、 迅 速 、 流星 、 火花 A B C D C 3 俗语说： “ 初生牛犊不畏虎 。 ” 这说 明了 ( ) A 青春的探索充满自信和激情 B 刚出生的小牛不知天高地厚 C 青年人要向初生牛犊学习 D 青春期有很多苦恼甚至惆怅 ， 但我们 不能畏惧 A 4 青春意味着我们能够拥有许多的梦想 。 对于梦想 ， 我们应该 ( ) A 只要我们敢于想象 ， 一切梦想都是可 以实现的 B 梦想都是不着边际的 ， 不可能实现的 C 梦想是基于现实生活的 ， 只要充满自 信 ， 就有成功的可能 D 梦想与现实没有关系 ， 比现实生活美 好的多 C 5 小刚从小就有当一名篮球运动员的梦想 ， 但他个子矮 ， 身体又瘦弱 。 最近 ， 小刚在报纸 上了解到中国律师从业人员稀缺 ， 该职业在未 来有着广阔的发展空间 ， 再加上自己的口才好 ， 于是小刚选择律师职业作为自己的理想 。 为 实现理想 ， 应怎样规划他的青春之路 ( ) A 经常胡思乱想 ， 从不同的憧憬中选择最耀 眼的几个 B 确立目标要从自己的兴趣 、 特点和潜能出 发 C 多树立几个理想 ， 从中选择最容易实现的 D 树立自信 ， 怀着坚定的信心和希望 ， 展现 优势与才华 ， 激发潜能与活力 D 6 下列做法中有利于增强自信的是 ( ) 小梅克服惰性 、 抵制诱惑 ， 拒绝朋友 的游戏邀请 ， 去上才艺课 郭佳为了克 服自己胆小的弱点 ， 经常伙同他人砸别人 的门窗 晓畅面对老师的表扬沾沾自喜 菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的 意志 、 进取的精神和持久的坚持等品质 A B C D D 7 现在 ， 我们从童年时期进入了青春期 。 与童年时期相比 ， 我们更渴望拥有 ( ) 健美的身躯 充实的大脑 自由的 憧憬 飞翔的力量 A B C D D 8 在日常生活中 ， 下列做法属于成长的渴 望的是 ( ) 想成为画家 ， 就想象自己成功的情景 每次碰到难题的时候 ， 我总是对自己说 “ 我是世界上最笨的人 ” 每次失败的时候 ， 我总是安慰自己 “ 办法总比困难多 ” 尽管现在我还没有发表过文章 ， 但是我仍然 坚信向报社投稿一定会成功 A B C D C 9 停滞的青春是死水 ， 我们不要；单调的 青春是萎靡 ， 我们不要；偏激的青春是敌人 ， 我们不要；无梦的青春是堕落 ， 我们也不 要 。 那么你想要的青春是 ( ) 充满理想的青春 充满自信和激情的 青春 迸发活力的青春 自强奋进的青春 A B C D A 10 自信的人 ， 能从自身的言谈 、 举止 、 性格 、 为人处世等方面焕发出绚目的光彩 。 站在青 春的起点 ， 怀揣美好的梦想 ， 我们要拥有探索 青春的力量 。 自信的品质必不可少 ， 有了自信 ( ) 能让我们充满激情 我们才能怀着坚定的 信心和希望 ， 开始伟大而光荣的事业 自信 的人有勇气交往与表达 ， 有信心尝试与坚持 能够展现优势与才华 ， 激发潜能与活力 ， 获 得更多的实践机会与创造可能 A B C D B 11 习近平说： “ 蓝图不可能一蹴而就 ， 梦想不可能一夜成真 ， 人间万事出艰辛 。 ” 青春当自强 ， 下列属于自强表现的是 ( ) A 算了吧 ， 这不可能 ， 知难而退才明智 B 试一试 ， 勇敢地接受挑战 ， 超越自己 C 放弃吧 ， 反正都是会失败 D 能行吗 ， 这不是我擅长的 ， 万一失败 多丢人 B 12 石家庄市某小学一群父母下岗的孩子 提出了这样的口号： “ 父母下岗 ， 我们自强 ；创造自我 ， 做生活的强者 。 ” 他们的口号 体现出了强烈的 ( ) 自信精神 自强精神 持久的坚持 精神 奋发进取精神 A B C D D 13 每个人对青春都有自己的诠释 ， 每个人都有每 个人的答案 。 正是为了遵从这种迥异的答案与诠释 ， 人们才匆匆走上一条条属于自己的道路 ， 去探寻属于 自己的谜底 ， 破译青春的密码 。 当然要想把自己最好 的一面展现在大众面前 ， 仅靠单纯地等待机遇是远远 不够的 ， 还必须具备充分的自信心 。 居里夫人就说过 ： “ 我们应该对自己有信心 ， 我们要相信 ， 我们的天 赋是用来做某件事情的 ， 无论什么代价 ， 都要把这件 事做好 。 ” 为了提高同学们对青春的认识 ， 并为梦想付出行动 ， 某校七年级 (1)班针对上述材料召开了一次主题班会 ， 请你参加并完成下列任务 。 (1)谈谈增强自信的方法 。 (1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都 是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、 战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步 ，才能体验成功带来的自信。 (2)你的梦想是什么 ？ 结合所学知识 ， 谈一谈探 索青春为什么需要自信 。 (2)结合自身实际，参照同学、老师、家长的意 见，制定切实可行的梦想目标。青春的探索需要 自信： 自信让我们充满激情； 有了自信，我 们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣 的事业； 自信的人有勇气交往与表达，有信心 尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与 活力，获得更多的实践机会与创造可能。