如何打造学校办学特色

如何打造学校办学特色社会在不断的发展与进步，人们在满足物质利益的同时，更多的需要精神方面的享受。在今天，各行各业为了追求商家利益，也在如火如荼地推出特色文化，如：饮食文化、建筑设计等等。“特色”求发展，“特色”求生存，作为教育，更需要有鲜明的办学理念和办学目标，具有符合时代性、人文性、独特性的办学灵魂和办学特色。这样，才能真正达到育好人、发展人的境界。现结合课程学习谈谈我校的办学特色如下：一、播种习惯收获人生人们常说“成功是种技术，而优秀是种习惯”。对于小学阶段来说，培养好学生的学习习惯，就能让孩子终身受益，是的，教育就是要培养习惯。针对我校的实际情况，大部分孩子来自农村，父母对孩子的习惯教育都是放之任之，对孩子的学习过程从不过问。这样，给我们的教育带来了很大的难度，如卫生习惯、独立完成作业的习惯、礼仪教育习惯等等。都是教师们觉得头痛的事情，作为学校，要从根本上解决问题，必须从根源抓起，那学生的习惯养成教育就成了学校管理的重中之重，在管理中，根据小学生年龄结构的心理特点，把小学生守则、小学生日常行为规范的内容组织教师编成教材、编成儿歌。让学生易记易咏易唱，把学生的不良行为内化为实际行动，从而让习惯在学生脑海里生根发芽。如“下课了，不打闹，安安静静懂礼貌。你一言，我一语，和谐共创乐园美”。让儿歌寓于游戏之中，如钻山洞、跳皮筋形式等，既让学生增强习惯意识，又寓于学生身心健康。这样的活动，教师在课间每天组织学生唱跳，况且每班有一个游戏活动，在背景音乐的衬托下，学生快乐而幸福。这难道不是我们追求的一种学习境界吗？这样的形式也可以形成大课间的特色。让特色成为学校的一道亮丽的风景线。二、队旗飘飘亮出自我每当提起“少先队”三个字，总让人兴奋不已，因为少先队赋予了很多童年的梦想，它能让这五彩斑斓的梦编织幸福、体验成功、树立自信、增强责任。一直以来，我校少先队赢得了社会、家长、上级部门的认可和赞许，少先队活动成了我校活动的品牌，致使我校被评为“贵州省少先队先进集体”。在工作中，我们创新、体验、实践，分别组建了黑猫警长队、小交警队、笑园天使队等等。校园中，各队的队员成了学校文明使者、卫生使者、爱心使者、安全使者的象征，使学校焕发出无限的生机与活力。作为“黑猫警长队”的队员，他们每天除了做好卫生宣传工作外，还负责纠查不良卫生习惯的学生，如“乱吐乱扔、乱涂乱画”等，有他们的监管，学校的环境不仅美化而且得到了净化。而“笑园天使队”，则是自信、乐观、快乐的人生图标，他们每天在校门口迎接孩子们的到来，总是彬彬有礼地说“老师您早”、“同学们好”，他们标准的队礼、亲切的语言感染着每一个学生和老师，给校园增添了更多的和谐与更多的温暖。在他们的引领下，大多数学生遇到老师时，都会有礼貌的鞠躬问好，看到他们可爱的表现，我仿佛看到了有一种“爱”在校园延伸。我校的“小交警队”，更是英姿飒爽，成了孩子们崇拜的偶像，每当学校有大小活动，他们总是安全的守护者，当地交警队有宣传活动、重大活动时，他们也总是其中的一员，为交通安全工作做了很大的贡献。三、“画”出自信“画”出特色为了使学校的校园文化散发出应有的芳香，体现出言有尽而意无穷的文化氛围，让味更浓、影响更深远。我校的手工绘制墙画、走廊画让孩子们兴奋不已。在手工绘制的墙画中，从多方面、多渠道影响着学生的发展，科技畅想、爱护环境、文明礼仪、互助互爱、热爱读书、全面发展等方面体现出来，让学生受到潜移默化的影响。走廊画更成功的展示了学生的多才多艺，每个孩子在欣赏展示的作品时，都赞不绝口。走廊画选出的作品，没有奖品的奖励，而最好的方式就是自己的作品被展示出来供大家欣赏，这样的奖励远远超过物质的奖励。在物质横流，市场经济的冲击下，用商品经济化的鼓励方式已远远激发不起同学们的兴趣了，也许，换成这样的方式被认可、被肯定、被赞赏更能激发孩子们潜在内心的强大动力。这样的方式影响学生更深远，回味更久长。学生的绘画让我们惊讶不已，他们的多才多艺正体现了孩子们“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的主旋律。这样的活动，我们一个月评选一次，已形成了我校的常规工作。四、参与实践注重体验为了让孩子们的心灵回归大自然，感受大自然给人们带来的新奇与惊喜，同时并让孩子们掌握一定的劳动技能，作为农村学校，正可谓是“天时地利人和”。我校周边有各种种植基地，如杨梅种植基地、黄梨种植基地、猕猴桃种植基地等等。孩子们都知道果子好吃却不知道是怎么生长的，每个季节，学校可以和种植基地的管理人员对接、商量，让孩子们到种植基地去参与劳动、观察、体验。并让孩子们写观察日记、劳动实践心得体会、果实生长的变化等等。在此活动中，为了孩子们的安全起见，学校的小交警队队员们负责与交警队联系车辆，交警队会为学校派车，并且警车亲自开道。这样的气势，这样的庄严，孩子们紧张而激动的心牵引着探索的梦，一直伸向远方、伸向未来。这样的活动，成为了学校的常规工作，孩子们不仅锻炼了自己，还具备了一技之长。总之，要打造好学校办学特色，需要找准目标，找准学校的潜在资源，不断的挖掘、不断创新，让学生发展，教师幸福，学校才能和谐，才能腾飞并且达到与时俱进的发展。