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金华一中22X学年第一学期期中考试高一 物理试题一、选择题（每题3分,共5分，在每题所给的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对的得分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分）.下列关于质点的说法中，正确的是( ）A质点是一个理想化模型,实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看作质点2书放在书桌上，桌面会受到书对它的弹力作用，此弹力( ）A.是由于桌面发生微小形变而产生的 B.是由于书本发生微小形变而产生的C方向垂直桌面指向书本 D方向平行桌面3.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( ） A.速度很大,加速度可能是零 B速度为零，加速度就一定为零.加速度减小，速度一定减小 D.速度变化越大，加速度就一定越大4如图所示,物A与传送带一起匀速向右行驶,则A所受的摩擦力的大小和方向是( )AvA有摩擦力且方向向右B有摩擦力且方向向左C无法确定摩擦力的方向D.没有摩擦力5科技馆中有一个展品,如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下,可以观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候,可以看到一种奇特的现象:水滴似乎不在往下落，而是固定在图中的、C、D四个位置不动一样。若取g=1m/s2,要出现这种现象，照明光源应该满足( )A普通光源即可C.6质量为m的物体，从距地面h高处自由下落，当它落到离地面还有时，它的速度大小为:（ )A B. D. 关于摩擦力,下列说法正确的是（ ）A静止的物体所受的摩擦力是静摩擦力，运动的物体所受的摩擦力是滑动摩擦力摩擦力属于电磁相互作用C有摩擦力的地方一定存在弹力，有弹力的地方也一定存在摩擦力D物体受到的滑动摩擦力的方向与物体运动方向一定相反8.一物体沿直线运动时的速度时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ）物体沿着直线向一个方向运动物体沿直线往复运动C物体加速度最大的时刻为1s,3s,sD物体加速度最大的时刻为0,2s，4,69如图所示，物体A和B的重力分别为0和 3N,不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，系统处于静止状态,则弹簧秤的读数为( ）.17 .3N 6N D.23N 10汽车从静止开始以加速度做匀加速直线运动。当速度达到v后立即以大小为a的加速度做匀减速直线运动，直到静止。在整个加速阶段和整个减速过程中，下列物理量不相同的是( )位移 B.时间 C加速度 D平均速度 11.某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度,不计空气阻力，取向上为正方向，在下边图象中,最能反映小铁球运动过程的速度一时间图象是（ ）12.一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔l s漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向)。下列说法中正确的是（ ） A当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动B.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动C.当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在增大13.伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示，可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( ）A其中的甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经 过合理的外推得到的结论其中的丁图是实验现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C.运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显D.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显14.如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上,现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行,木板与地面间动摩擦因数为,物块与木板间动摩擦因数为, 已知木板始终处于静止状态, 那么下列说法正确的是( ）物块受到的摩擦力大小为B.物块对木板的摩擦力方向水平向左C地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力D地面对木板的摩擦力大小一定是15.甲、乙两物体相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为0、加速度为a1的匀加速动,甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动，则（ ）A.若a=a,它们只能相遇一次B若aa2，它们可能相遇两次若12,它们只能相遇一次D.若a,它们只能相遇一次二、填空题(每空分,共22分，将解答填在规定的横线上）16水平桌面上放着一个重为00 N的木块,木块与桌面间的动摩擦因数,则(1)若在木块上施加一水平拉力F26 N时,能够刚好拉动木块,则木块所受的最大静摩擦力为_ _ _;()若施加的水平拉力F=1 N，则木块所受的摩擦力为_N；(3) 若施加的水平拉力F=3 N，则木块所受的摩擦力为_N。 7.某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下:（重力加速度g=10ms)砝码质量 m/ 0 00标尺刻度/m15.(）根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度与砝码质量m的关系曲线.()根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为 N/m18.在探究小车速度变化规律实验中,得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为00s，纸带上的各个点均为计数点(相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出)。测量数据及其标记符号如图所示。（1)打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为 m/。(保留三位有效数字）(2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度(为相邻两计数点的时间间隔)：方法A:由，取平均值求出加速度a。方法：由取平均值求出加速度a。从数据处理方法看,在X1、X2、X3、X、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有_;方法B中有_ (填写字母）。因此,选择方法_（填A或)更合理,求得小车的加速度大小是 _m/s2（保留三位有效数字)。班级 姓名 班序号 考号 金华一中20学年第一学期期中考试物理答卷一、选择题（每小题3分,共4分，全部选对的得3分,选不全的得2分)二、填空题(每空2分，共22分）16（) N；（2) ;(3） N。1(1) （2） N; N。18.(1) .m/s (2） ； ； ； ms2三、计算题(共33分，6+9=33分）19.(6分)神舟六号载人飞船的返回舱于2005年10月17日凌晨4点33分在内蒙古草原成功返回,返回舱距地面10m时开始启动降落伞装置，速度减至10m，并以这个速度在大气中降落。在距地面1.2时，返回舱的4台缓冲发动机开始向下喷火,舱体再次减速。设最后减速过程中返回舱做匀减速直线运动，并且到达地面时恰好速度为0，求：最后减速阶段的加速度。2.(分)如图所示,物体从光滑斜面的顶端A点由静止开始下滑，经过点后进入粗糙的水平面（设经过点前后速度大小不变）,最后停在C点。每隔02s通过速度传感器测量物体的速度,下表给出了部分测量数据（g10ms2)。t()v（/s）0ABC求：斜面的长度L21（9分）如图，用一根劲度系数为K的轻弹簧将木块、连接起来,竖立在水平地面上,木块A、B的质量分别是m1和m2,现在将木块A竖直向上缓慢提起,直到木块B离开地面。问:木块至少向上提起多大距离木块B才能离开地面？2(9分)一列车正以16/s的速度在一个很长的坡道上上坡行驶,驾驶员突然发现在同一轨道前方有一车厢以4m/的速度匀速滑下来,列车司机立即刹车，紧接着加速倒退,刹车与倒退时列车的加速度大小均为2ms,结果刚好避免相撞,则驾驶员发现前方有车厢时，两车距离有多远?1. 2. B3. A4. D5. BC6. C7. B8. B9. B10. C11. C12. AC13. AD14. 15. ABD16. 26、17.18. .47 、 1 X6 、X1 X2 X3 X4 、 19. 125/3m/s20. 5/8 m21. （1m2)g/22 00m
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