树之歌市公开课一等奖省优质课获奖课件

树之歌第1页导入新课导入新课 树是我们人类朋友，在我们身边随地可见，你树是我们人类朋友，在我们身边随地可见，你认识身边那些大树吗？你知道哪些关于它们知识呢认识身边那些大树吗？你知道哪些关于它们知识呢？今天就让我们一起走进课文？今天就让我们一起走进课文树之歌树之歌。第2页读认生字读认生字梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树w tng shu zhng fng sh w tng shu zhng fng sh 松柏松柏 服装服装 桦树桦树sng bi f zhung hu sh sng bi f zhung hu sh 第3页读认生字读认生字耐心耐心 边疆边疆 银杏银杏ni xn bin jing yn xng ni xn bin jing yn xng 水杉水杉 化石化石 桂花桂花shu shn hu sh gu hushu shn hu sh gu hu第4页读认生字读认生字梧桐梧桐 手掌手掌 枫树松柏枫树松柏 服服装装 桦树耐心桦树耐心 边疆边疆 银杏银杏水杉水杉 化石化石 桂花桂花第5页读认生字读认生字梧梧掌掌wwzhng zhng 梧桐梧桐 青梧青梧手掌手掌 掌心掌心左右结构左右结构上下结构上下结构木吾尚手第6页学写生字学写生字左窄右宽。左窄右宽。“丨丨”在中线。在中线。右面是士，不是土，不是犬。右面是士，不是土，不是犬。右面是两个右面是两个土，不是士。土，不是士。杨 壮 桐 枫 桂第7页学写生字学写生字杨 壮 桐 枫 松柏 棉 杉 化 桂第8页合作探究合作探究1 1、课文中提到了哪些树？、课文中提到了哪些树？2 2、这些树分别有什么不一样特点？、这些树分别有什么不一样特点？第9页了解表示了解表示杨杨树树高高榕榕树树壮壮什么树？什么特点？什么树？什么特点？第10页了解表示了解表示梧桐梧桐树叶像树叶像手掌手掌什么树？什么特点？什么树？什么特点？第11页了解表示了解表示枫树枫树秋天叶儿秋天叶儿红红什么树？什么特点？什么树？什么特点？第12页了解表示了解表示松柏松柏四季披四季披绿绿装装什么树？什么特点？什么树？什么特点？第13页了解表示了解表示木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方什么树？什么特点？什么树？什么特点？第14页了解表示了解表示桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆什么树？什么特点？什么树？什么特点？第15页了解表示了解表示银银杏杏水水杉杉活活化化石石什么树？什么特点？什么树？什么特点？第16页了解表示了解表示金桂金桂开花满院开花满院香香什么树？什么特点？什么树？什么特点？第17页了解表示了解表示十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长时间，而比喻要使小树成为木料需要很长时间，而培养一个人才则需要更多时间，是个长久之计，培养一个人才则需要更多时间，是个长久之计，而且十分不轻易。而且十分不轻易。第18页了解表示了解表示树高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。树长得再高，落叶还是要回到树根。比树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。第19页了解表示了解表示树无根不长，人无志不立。树无根不长，人无志不立。人要立志，没有志向人是不会成功。人要立志，没有志向人是不会成功。第20页了解表示了解表示 以小组为单位进行朗诵课文和背诵课文以小组为单位进行朗诵课文和背诵课文比赛，相互促进，共同进步。比赛，相互促进，共同进步。第21页拓展延伸拓展延伸读一读，记一记。读一读，记一记。泡桐泡桐 白桦白桦 云杉云杉 翠柏翠柏桂花桂花 枫叶枫叶 松子松子 白果白果第22页拓展延伸拓展延伸你还知道其它与树相关谚语吗？你还知道其它与树相关谚语吗？前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。人怕没志，树怕没皮。人怕没志，树怕没皮。没有梧桐树没有梧桐树,引不来金凤凰。引不来金凤凰。三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。第23页