中班上学期音乐教案小菜园

中班上学期音乐教案小菜园 活动目标： 1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲。 2、能大胆创编第二段歌词， 3、体验创编的快乐。 活动准备:图谱一张，幼儿参观过菜园 活动过程： 一、发音练习 二、以谈话引起幼儿的兴趣 昨天我们去那里参观的?菜园里有那些菜？（教师同时出示这些菜。） 完整地说一说(用菜园里有什么,有什么，有什么,还有什么联系说完整话) 有节奏地边拍手边说一说。 三、以故事引入教学活动，熟悉歌词。 教师:老师给小朋友带来一本书，上面有什么？有谁？ 、教师带有边看图谱边讲故事 2、教师提问: （1）谁来到小菜园了？(2）小兔子是怎样来的?是用什么符号来表示小兔子跑(跳)? （)小菜园里有哪些蔬菜？ （4)小兔子是怎样吃蔬菜的？它用了几口吃掉蔬菜的?小菜园怎样了? 3、有节奏地念歌词。 三、学习歌曲 教师：老师把儿歌变成了一首歌曲，我们来听一听(教师范唱） 、提问:在这首歌里,什么地方是唱的?什么地方是有节奏地念出来的?2、完整地演唱第一段歌曲，要求在念唱的部分边念边拍手。 四、学习创编第二段歌词 （小兔子把小菜园搞坏了它的心情非常的难过，小朋友,你知道小兔子为什么难过吗?可是小兔子是一个知错就改的好孩子，它想让小菜园变会原来的样子,你们能帮它想个好办法吗？） 教师在幼儿创编时操作图谱。 五、把幼儿创编的歌词唱到歌曲里。 教师:让我们大家唱唱自己的编好的歌。2