九年级上册第1单元第2课异彩纷呈的中国古代雕塑工艺和建筑一

九年级上册-第1单元-第2课-异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑一回顾第一单元第一单元 感受中国古代美术感受中国古代美术 第二课第二课 异彩纷呈的中国异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑古代雕塑、工艺和建筑一、中国古代雕塑一、中国古代雕塑你见过哪些中国古代雕塑?是否能说出雕塑的名称和朝代?云冈石窟释迦坐像 北魏敦煌石窟卧像 唐故宫琉璃屋脊 明萧景墓石辟邪南朝.梁说唱佣 汉昭陵六骏之一栩栩如生的宋代彩塑栩栩如生的宋代彩塑世界雕塑群之最的秦陵随葬陶质兵马俑世界雕塑群之最的秦陵随葬陶质兵马俑圆浑天成的汉代石雕群圆浑天成的汉代石雕群令人惊叹的四大石窟寺雕塑群令人惊叹的四大石窟寺雕塑群秦始皇陵兵马俑内景秦始皇陵兵马俑内景秦陵随葬陶质兵马俑秦陵随葬陶质兵马俑世界上最大型的雕塑群世界上最大型的雕塑群 秦秦陵陵随随葬葬陶陶质质兵兵马马俑俑雕雕塑塑群群。80008000件件兵兵马马俑俑阵阵容容整整齐齐，紧紧密密排排列列，其其中中俑俑人人高高达达1.851.85米米，陶陶马马高高约约1.601.60米米，且且全全部部画画彩彩。堪堪称称世界雕塑群之最。世界雕塑群之最。秦始皇陵兵马俑局部秦始皇陵兵马俑局部思考与讨论：1兵马俑采用了什么样的表现手法？兵马俑采用了什么样的表现手法？2这些雕塑反映了什么样的社会背景？这些雕塑反映了什么样的社会背景？武士佣武士佣武士佣武士佣武士佣武士佣提示一提示一 .秦秦陵陵随随葬葬陶陶质质兵兵马马俑俑雕雕塑塑群群在在雕雕塑塑艺艺术术上上采采用用了了生生动动写写写写实实实实的的手手法法，可可谓谓“致致广广大大，致精微致精微”。提示二提示二 .秦秦陵陵随随葬葬陶陶质质兵兵马马俑俑雕雕塑塑群群显显示示出出秦秦国国的的强强盛盛局局面面，体体现现了了秦秦军军豪豪迈迈勇勇敢敢的的战战斗斗精精神神，映映射射出出 “秦秦王王扫扫六六国国，虎虎视视何何雄雄哉哉”的的气气魄魄和和秦秦始始皇皇统统一一六六国国时时所所向向披披靡靡的的宏宏伟伟景象，反映了大转折时代的壮美。景象，反映了大转折时代的壮美。请具体说明请具体说明 秦陵兵马俑雕塑群秦陵兵马俑雕塑群 采用生动写实的手法采用生动写实的手法 体现在什么方面？体现在什么方面？秦始皇陵兵马俑跪射佣秦始皇陵兵马俑跪射佣提示：五官与头饰细致入微的表现五官与头饰细致入微的表现提示：领子领子盘扣盘扣丝绦丝绦甲片和甲钉甲片和甲钉提示：形象传神的马和鞍冁的刻画形象传神的马和鞍冁的刻画霍去病墓石雕塑群霍去病墓石雕塑群百年前的霍去病墓为什么说为什么说 石雕像石雕像体现了中国古代纪念碑式雕像的体现了中国古代纪念碑式雕像的独立性和庄严感？独立性和庄严感？运运用用象象征征主主义义的的艺艺术术手手法法，借借威威武武的的战战马马踏踏匈匈奴奴奴奴隶隶主主的的造造型型来来表表现现胜胜利利者者雄雄姿姿。战战马马雕雕刻刻得得饱饱满满坚坚实实，昂昂首首屹屹立立，稳稳重庄严。重庄严。立立 马马石石雕雕像像原原是是放放置置在在霍霍去去病病墓墓前前一一件件纪纪念念碑碑式式的的独独立立雕雕刻刻，像像高高190厘厘米米，长长168厘厘米米。战战马马雕雕刻刻得得饱饱满满坚坚实实，昂昂首首屹屹立立，稳稳重重庄庄严严，显显示示出出胜胜利利者者的的斗斗志志昂昂扬扬和和沉沉着着镇镇定定，同同时时马马腹腹下下萎萎缩缩的的匈匈奴奴奴奴隶隶主主恰恰好好填填满满战战马马四四腿腿间间的的空空隙隙，加加强强了了雕雕塑塑的稳定感！的稳定感！雕雕像像显显示示出出外外形形庄庄重重、威威武武的的气气势势，表表现现了了我我国国古古代代纪纪念念碑碑式式雕雕像像的的独独立立性性和和庄庄严严感感，堪堪称称纪纪念念碑式雕像中的杰作。碑式雕像中的杰作。提示：提示：石雕反映石雕反映出汉代雕刻家利用石出汉代雕刻家利用石材天然的面貌和对老材天然的面貌和对老虎习性和神态高度概虎习性和神态高度概括表现的艺术功底。括表现的艺术功底。不仅能表现出柔中带不仅能表现出柔中带刚的猛虎，而且对它刚的猛虎，而且对它正伏地蜷卧，虎视眈正伏地蜷卧，虎视眈眈地伺机猎物的神态眈地伺机猎物的神态,刻画得惟妙惟肖。刻画得惟妙惟肖。伏伏 虎虎思考与讨论：思考与讨论：1这件这件“跃马跃马”采用了怎样的表现手法采用了怎样的表现手法？2作品继承了什么造型特点？作品继承了什么造型特点？跃马跃马提示一提示一 .霍去病墓石雕塑群采用的是一种整体霍去病墓石雕塑群采用的是一种整体写意写意写意写意的艺术表现手法。的艺术表现手法。提示二提示二 .霍去病墓石雕塑群最大的特点是霍去病墓石雕塑群最大的特点是:巧妙利用巧妙利用石材的天然形貌，因势造型。石材的天然形貌，因势造型。麦积山石窟麦积山石窟云冈石窟云冈石窟敦煌石窟敦煌石窟龙门石窟龙门石窟敦煌莫高窟外景LOREMIPSUMDOLORLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.菩萨（局部）（彩塑）唐代 甘肃敦煌莫高窟 敦敦煌煌莫莫高高窟窟是是一一处处由由建建筑筑、绘绘画画、雕雕塑塑组组成成的的博博大大精精深深的的综综合合艺艺术术殿殿堂堂,被被誉誉为为“东方艺术明珠东方艺术明珠”。敦煌石窟菩萨像敦煌石窟菩萨像中中国国石石窟窟艺艺术术源源于于印印度度，整整个个洞洞窟窟一一般般前前为为圆圆塑塑，而而后后逐逐渐渐淡淡化化为为高高塑塑、影影塑塑、壁壁塑塑，最最后后则则以以壁壁画画为为背背景景，把把塑塑、画画两两种艺术融为一体。种艺术融为一体。敦煌石窟菩萨像敦煌石窟菩萨像彩塑 彩彩塑塑为为敦敦煌煌艺艺术术的的主主体体，彩彩塑塑形形式式丰丰富富多多采采，有有圆圆塑塑、浮浮塑塑、影影塑塑、善善业业塑塑等等。最最高高345米米，最最小小仅仅2厘厘米米右右，堪堪称称佛佛教教 彩彩 塑塑 博博 物物 馆馆。敦煌石窟菩萨坐像敦煌石窟菩萨坐像云冈石窟外景云冈石窟外景云冈石窟释迦坐像云冈石窟释迦坐像云冈石窟保留的衣冠服饰，建筑形制，音乐舞蹈，装饰纹样等形象，为研究我国古代文化艺术提供了丰富的实物资料。云冈石窟菩萨像云冈石窟菩萨像龙门石窟龙门石窟龙门石窟奉先寺群像龙门石窟奉先寺群像这这座座卢卢舍舍那那大大佛佛是是龙龙门门石石窟窟中中艺艺术术水水平平最最高高、整整体体设设计计最最严严密、规模最大的一处。密、规模最大的一处。龙门石窟奉先寺卢舍那大佛龙门石窟奉先寺卢舍那大佛 龙龙门门石石窟窟位位于于河河南南洛洛阳阳城城南南25公公里里处处伊伊河河两两岸岸的的龙龙门门山山（又又名名伊伊阙阙），开开凿凿于于南南北北朝朝北北魏魏孝孝文文帝帝太太和和十十八八年间数代营造，遗留下了大量的艺术珍品。年间数代营造，遗留下了大量的艺术珍品。龙门石窟奉先寺力士像龙门石窟奉先寺力士像麦积山石窟麦积山石窟开开凿凿于于十十六六国国时时期期的的后后秦秦（公公元元384-417年年），麦麦积积山山现现存存大大小小窟窟龛龛194，共共保保存存从从四四世世纪纪末末到到十十九九世世纪纪的的约约1500年年间间的的泥泥塑塑、石石雕雕7200多多件件，壁画壁画1300多平方米。多平方米。麦积山佛像麦积山佛像麦积山的洞窟很多修成别具一格的“崖阁”。建在离地面50米以上的峭壁上，是我国典型的汉式崖阁建筑。麦积山石窟立佛像麦积山石窟立佛像欣赏了各个时期的石窟雕塑，欣赏了各个时期的石窟雕塑，请说说唐代彩塑有什么特点？请说说唐代彩塑有什么特点？菩萨立像菩萨立像佛坛佛坛提示：唐代彩塑将佛的慈祥大度、菩萨的温静端庄、佛弟子的聪慧虔诚、天王的威武雄壮都塑造的的惟妙惟肖。从菩萨塑像可以看出唐代佛教的世俗化倾向，雕塑者运用高超的技艺，把理想中美的形象非常生动地塑造出来。山山西西太太原原晋晋祠祠侍侍女女侍侍女女（彩彩塑塑）宋宋代代 山山西西太太原原晋晋祠祠罗罗汉汉（彩彩塑塑）宋宋代代 山山东东长长清清灵灵岩岩寺寺宋宋代代彩彩塑塑思考与讨论：1、不同朝代的雕塑为何各不相同？、不同朝代的雕塑为何各不相同？2、请说说各朝代雕塑在造型上的特点。、请说说各朝代雕塑在造型上的特点。北魏北魏唐唐宋宋北魏雕塑北魏雕塑艺术，集中表现在当时的石窟寺中。它继承了秦汉以来中国的艺术传统，也受到国外，特别是古代印度艺术的影响。衣纹随肢体起伏变化，宛若行云流水。律动感强，并富有装饰性。薄纹透体，具有“曹衣出水”的特点，刀法娴熟洗练。神情恬淡，若有所思，俯视下界，显得异常自然。在面部和装束的雕琢上有楗陀罗及印度雕刻的意味。唐代雕塑唐代雕塑规模宏大、气势非凡，是中国化的佛教雕塑。制作技术熟练精湛，紧随社会风习的变化，紧紧抓住各种典型人物的外表形象和内在精神特点，简洁概括的加以刻划。造型千姿百态、形态各异、题材广泛、内涵丰富。造型特点表现在雍容华贵，圆润饱满，写实与夸张相结合，敷彩施色异彩纷呈，达到了彩塑艺术的兴盛时期。宋代的雕塑宋代雕塑在样式、手法上有新的创造，但失去了前代同类作品的雄健伟岸的气概。两宋时期艺术风格上开始表现出文人气，朝细腻工巧的阴柔之美倾斜。具体表现为佛教雕塑的世俗化；人物雕塑十分注重人物内心刻画，以细微的表情和动作，准确表达传神的人物形象。小结:中中国国传传统统雕雕塑塑始始终终保保持持着着以以塑塑为为主主，以以雕雕为为辅辅的表现传统，始终没有改变重感觉的写实主义思维。的表现传统，始终没有改变重感觉的写实主义思维。意意境境的的创创造造始始终终大大于于造造型型的的设设计计，雕雕塑塑的的主主体体总是以宁静的方式融入意境之中。总是以宁静的方式融入意境之中。雕雕塑塑风风格格会会因因时时代代不不同同和和地地域域不不同同而而有有所所差差异异，透透过过雕雕塑塑艺艺术术可可以以让让我我们们感感受受到到祖祖国国传传统统文文化化的的底底蕴蕴和和精髓。精髓。讨论与思考：1.分组讨论：每组选一件雕塑作品，分析他们的艺术特点和造型方法。每组选一件雕塑作品，分析他们的艺术特点和造型方法。2.课后思考：在你旅游时应该怎样自觉保护历史文物？在你旅游时应该怎样自觉保护历史文物？谢谢！