九年级上册道德与法治第二课第2课时 创新永无止境

智 能 聊 天 机器 人 小 冰 无 人 驾 驶智能医疗 导 入 新 课 “ 人 类 终 将 使 电 脑 智 能 化 且 使 其 远 胜 人 脑 。 ”从 可 以 跟 你 聊 天 的 “ 小 冰 ” 到 能 帮 你 开 电 视 的 智 能音 箱 ， 从 机 器 翻 译 到 智 能 教 育 ， 从 刷 脸 支 付 到 无 人驾 驶 ， 从 可 穿 戴 设 备 到 智 能 医 疗 人 工 智 能 已 经全 面 走 入 人 类 的 生 活 ， 广 泛 渗 透 到 生 产 和 生 活 的 各个 领 域 ， 并 不 断 刷 新 人 们 的 想 象 力 。这 些 智 能 工 具 的 例 子 给 我 们 哪 些 启 示 ？ 第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展第 2课 时 创 新 永 无 止 境 学习目标： 建 设 创 新型 国 家 难 点 我 国 目 前 的 科 技 发 展 现 状 是 怎 样 的 ?自主预习 新 课 探 究目标导学一：创新强国观 察 两 个 表 格 ： 你 有 哪 些 发 现 ？国 别 创 新 能 力 全 球排 名 创 新 企 业 世 界 前50上 榜 比 例 科 技 进 步贡 献 率 经 济 增速中 国 18 4% 56.2% 6.7%美 国 1 70% 80% 1.6% 我 国 取 得 的 成 就时 间 科 技 成 就 地 位2016年 8月 16日 “ 墨 子 号 ” 发 射升 空 世 界 首 颗 量 子 科 学 实 验 卫星2017年 5月 5日 C919大 飞 机 成 功首 飞 世 界 上 少 数 有 大 飞 机 制 造能 力 的 国 家2017年 5月 18日 “ 可 燃 冰 ” 试 采成 功 全 球 首 例 据 说 曾 有 科 学家 打 了 个 比 方 ： 有人 在 月 亮 上 用 手 机 ，也 逃 不 过 它 的 “ 眼睛 ” 。中 国 天 眼 究 竟有 多 灵 敏 ？500米 口 径 球 面 射电 望 远 镜 我 国 的 科 技 发 展 现 状 中 共 中 央 、 国 务 院 2018年 1月 8日 上 午 在 北 京 隆 重举 行 国 家 科 学 技 术 奖 励 大 会 。 在 大 会 上 李 克 强 强 调 ，让 我 们 更 加 紧 密 地 团 结 在 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的 党 中央 周 围 ， 全 面 贯 彻 党 的 十 九 大 精 神 ， 以 习 近 平 新 时 代中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 加 快 推 动 创 新 型 国 家和 世 界 科 技 强 国 建 设 ， 为 决 胜 全 面 建 成 小 康 社 会 、 夺取 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 胜 利 作 出 新 的 更 大 贡献 。 材 料 呈 现 ：为 什 么 要 “ 加 快 推 动 创 新 型 国 家 和 世 界 科 技 强 国 建设 ” ？ 怎 么 建 设 ？ “ 当 前 我 国 教 育 正 面 临 新 的 形 势 和 任 务 ， 机 遇 前 所 未有 ， 挑 战 前 所 未 有 ， 许 多 新 情 况 新 问 题 都 需 要 我 们 去 面 对 、去 解 决 。 ” 在 2018年 1月 23日 召 开 的 2018年 全 国 教 育 工 作会 议 上 ， 教 育 部 部 长 陈 宝 生 在 详 尽 列 举 十 八 大 以 来 中 国 教育 事 业 发 展 成 就 之 后 强 调 ， “ 我 国 教 育 整 体 大 踏 步 前 进 ，但 局 部 差 距 依 然 存 在 ； 人 民 群 众 总 体 受 教 育 机 会 大 幅 提 升 ，但 个 性 化 、 多 样 化 需 求 仍 未 有 效 满 足 ； 目 前 我 们 人 才 总 供给 能 力 显 著 增 强 ， 但 结 构 性 矛 盾 尚 未 解 决 解 决 教 育 发展 不 平 衡 不 充 分 的 问 题 ， 将 是 我 们 长 期 要 面 对 的 工 作 主题 。 ” 材 料 呈 现 ： 有 这 样 一 些 数 字 值 得 镌 刻 在 中 国 教 育 改 革 发 展 的 史 册 上 ： 目 前 ， 我 国 有 51.2万 所 学 校 ， 1578万 名 教 师 ， 2.65亿在 校 学 生 ， 各 级 各 类 教 育 规 模 均 居 世 界 首 位 ； 2016年 学 前 三 年 毛 入 园 率 比 2012年 提 高 12.9个 百 分 点 ，达 到 77.4 ， 超 过 中 高 收 入 国 家 平 均 水 平 5个 百 分 点 ； 九 年 义 务 教 育 巩 固 率 93.4%， 比 2012年 提 高 1.6%。 义务 教 育 高 水 平 普 及 ， 超 过 高 收 入 国 家 平 均 水 平 ； 2016年 高 中 阶 段 教 育 毛 入 学 率 87.5%， 比 2012年 提 高2.5%， 高 于 中 高 收 入 国 家 平 均 水 平 5个 百 分 点 。 高 等 教 育 毛 入 学 率 达 到 42.7 ， 比 2012年 提 高 12.7个百 分 点 ， 超 过 中 高 收 入 国 家 平 均 水 平 6个 百 分 点 ； 从 2011年 到 2016年 ， 16 59岁 人 口 的 平 均 受 教 育 年 限从 9.7年 增 加 到 10.35年 。 目标导学二：万众创新（ 1） 阅 读 教 材 第 25页 相 关 链 接 ；（ 2） 结 合 三 个 关 键 词 谈 自 己 的 认 识 。 李 克 强 总 理 指 出 ， 企 业 是 市 场 经 济 的 主 体 ， 也 应 成 为技 术 创 新 的 主 体 。 要 加 快 建 立 以 企 业 为 主 体 、 市 场 为 导 向 、产 学 研 深 度 融 合 的 技 术 创 新 体 系 。 落 实 和 完 善 支 持 企 业 创新 投 入 的 政 策 措 施 ， 支 持 企 业 建 立 高 水 平 研 发 中 心 ， 引 导各 类 技 术 创 新 要 素 向 企 业 集 聚 ， 鼓 励 大 企 业 牵 头 承 担 重 要关 键 共 性 技 术 攻 关 任 务 ， 加 强 对 中 小 企 业 技 术 创 新 支 持 ，大 力 发 展 面 向 市 场 的 各 类 新 型 研 发 机 构 。 千 千 万 万 企 业 成为 技 术 创 新 主 体 ， 大 企 业 “ 龙 头 ” 带 动 、 中 小 微 企 业 “ 特尖 专 精 ” ， 必 将 极 大 增 强 我 国 经 济 创 新 力 和 竞 争 力 。材 料 呈 现 ： 你 认 为 在 “ 万 众 创 新 ” 大 背 景 下 企 业 应 该 怎 么 做 ？提 示 ： 企 业 是 社 会 创 新 的 重 要 力 量 。 提 升 创 新 能 力 是企 业 持 续 发 展 之 基 、 市 场 制 胜 之 道 。 核 心 技 术 不 是别 人 赐 予 的 ， 企 业 不 能 只 是 路 着 别 人 走 ， 而 必 须 自强 奋 斗 、 敢 于 突 破 。 （ 1） 阅 读 教 材 第 25 26页 “ 探 究 与 分 享 ” ；（ 2） 问 题 ： 有 人 说 ， 创 新 就 该 追 求 原 创 ； 有 人说 ， 我 国 发 展 起 点 低 ， 创 新 应 当 从 模 仿 开 始 。结 合 中 国 高 铁 故 事 ， 谈 谈 你 的 看 法 。复 兴 号 提 示 ： 我 认 为 这 两 种 观 点 都 有 一 定 的 道 理 。 中 国 高 铁 技术 就 是 一 个 典 型 的 “ 中 国 式 创 新 ” ， 在 引 进 技 术 的 基础 上 进 行 技 术 创 新 ， 也 称 为 “ 二 次 创 新 ” ， 在 模 仿 中学 习 ， 消 化 吸 收 国 外 技 术 ， 集 成 创 新 再 到 最 终 实 现 自主 创 新 。 中 国 高 铁 经 历 了 从 无 到 有 ， 从 仰 望 到 模 仿 ， 从 创新 到 赶 超 的 过 程 ； 经 历 了 从 发 展 初 期 的 技 术 引 进 到 消化 吸 收 ， 再 到 自 主 创 新 ， 到 完 全 掌 握 核 心 技 术 ， 拥 有自 主 知 识 产 权 。 中 国 铁 路 人 用 心 血 和 汗 水 铸 就 了 “ 中国 高 铁 ” 这 个 品 牌 。 （ 1） 阅 读 教 材 第 26-27页 “ 探 究 与 分 享 ” ； （ 2） 从 裘 法 祖 、 吴 孟 超 和 王 红 阳 三 代 人 的 创 新事 迹 中 ， 你 感 受 到 一 种 什 么 样 的 精 神 力 量 ？（ 3） 有 人 说 ： “ 科 技 创 新 既 需 要 关 键 人 物 的 开拓 探 索 ， 更 需 要 研 究 团 队 的 接 续 积 累 。 ” 你 是否 同 意 这 个 观 点 ？ 说 说 你 的 理 由 。 提 示 ：（ 1） 创 新 的 精 神 力 量 。（ 2） 我 同 意 这 个 观 点 。 理 由 ： 科 技 创 新 主 要 是 指 与 科 技 发 展 相 关 的 全 部 创 造 性 活 动 ,它 包 含 着 一 种 特 殊 的 精 神 气 质 ， 凸 显 了洞 察 力 和 独 创 性 的 交 汇 是 新 观 念 和 新 方 法 的 融 合 。 因为 关 键 人 物 一 般 具 有 突 出 的 专 业 才 能 、 崇 高 的 价 值 追求 、 卓 越 的 领 导 才 能 、 坚 韧 的 拼 搏 毅 力 、 强 大 的 团 队凝 聚 力 和 广 泛 的 社 会 影 响 力 。 科 技 创 新 离 不 开 需 要 研 究 团 队 的 接 续 积 累 ， 因 为良 好 的 团 队 是 推 动 科 技 创 新 的 强 大 力 量 ， 良 好 的 团 队能 使 一 些 重 大 科 技 创 新 任 务 一 代 又 一 代 继 续 下 去 。 李 克 强 指 出 ， 中 国 改 革 开 放 的 大 门 会 越 来 越 大 ，进 一 步 放 宽 服 务 业 的 准 入 ， 还 会 全 面 放 开 制 造 业 ， 在这 方 面 不 允 许 强 制 转 让 技 术 ， 我 们 将 保 护 知 识 产 权 ；要 持 续 向 社 会 发 出 信 号 ， 让 恒 产 者 有 恒 心 ， 让 投 资 者有 信 心 ， 让 各 类 产 权 者 安 心 ， 给 所 有 合 法 产 权 所 有 者都 吃 上 长 效 定 心 丸 。 材 料 呈 现 ： （ 1） 创 新 的 时 代 ， 既 要 尊 重 他 人 的 知 识 产 权 ，又 要 学 会 保 护 自 己 的 知 识 产 权 。 当 知 识 产 权 受到 侵 犯 时 ， 我 们 要 善 于 运 用 法 律 维 护 自 己 的 权益 。（ 2） 创 新 的 目 的 是 增 进 人 类 福 祉 ， 让 生 活 更 美好 。 小 组 合 作 探 究 ： 当今社会，我们如何贯彻落实大众创业，万众创新的理念？ （ 1） 提 升 企 业 创 新 能 力 提 升 创 新 能 力 是 企 业 持 续 发 展 之 基 、 市 场 制 胜 之 道 。 （ 2） 弘 扬 创 新 精 神 科 技 创 新 既 需 要 关 键 人 物 的 开 拓 探 索 ， 更 需 要 研 究 团 队的 接 续 积 累 。 （ 3） 尊 重 和 保 护 知 识 产 权 保 护 知 识 产 权 的 方 法1、 学 习 相 关 法 律2、 拒 绝 购 买 盗 版 产 品3、 对 自 己 的 发 明 创 造 成 果 及 时 申 请 专 利 保 护 7 、如何贯彻落实大众创业，万众创新的理念？（ 1） 提 升 企 业 创 新 能 力（ 2） 弘 扬 创 新 精 神（ 3） 尊 重 和 保 护 知 识 产 权 课 堂 小 结 随堂练习1 . _能 力 是 一 个 国 家 综 合 国 力 竞 争 的 决 定 性 因 素 。 （ ）A.改 革 开 放 B. 科 技 创 新 C.民 主 管 理 D.教 育 教 学2 .下 列 对 我 国 科 技 现 状 的 说 法 不 正 确 的 是 （ ）A. 我 国 科 技 总 体 水 平 达 到 发 达 国 家 水 平B. 我 国 科 技 创 新 能 力 不 足C. 我 国 科 技 对 经 济 增 长 的 贡 献 率 不 高D.实 施 科 技 兴 国 战 略 ， 教 育 是 基 础 BA