资源描述
1.4.1 有理数的乘法 知 识 回 顾有 理 数 乘 法 法 则 问 题 探 究（1）23 4 （-5）（2）23 （-4） （-5）（3）2（-3） （-4） （-5）（4）（-2）（-3） （-4 ）（-5）-+-+判断下列各式的符号：7.8 （-8.1） 0 （-19.6 ） ？ 新 知 探 究用“”、“ = ）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（计算：例835.205416.14 10425.25.13 25.151183132 478211.1 1.（1）如果2个数的乘积为负数，其中有个 负因数。（2）如果3个数的乘积为负数，其中有个 负因数。（3）如果4个数的乘积为负数，其中有个 负因数。（4）如果5个数的乘积为负数，其中有个 负因数。（5）如果101个数的乘积为负数，其中有个 负因数。11或31或31,3,51,3,101 思考你能发现其中的规律吗?2015个数的乘积为负数,其中负因数个 数有几种可能? （2）三个有理数积为正数,其中有 个负因数.（3）三个有理数的积为零，则这三个数中 （ ） A 没有一个为零 B 必须三个全为零 C 最多一个为零 D至少有一个为零“没有”或“2”D（4）（1-2）（2-3） （3-4） （99-100） =-1 计算： （1）（-7）8 （2）8 （-7） （3）（-4） （-6） 5 （4）（-4） （-6） 5所以：（-7） 8=8 （-7）所以：（-4） （-6） 5=（-4） （-6） 5 ）（）（）（）（）（）（）（）（）（：计算：例121991100110043212 19415.254341 2 1.用“”或“=”填空。 （1）若a 0，则a2a （2）若a b 0 0，则a 0，b 0； C 若|a|=|b|，则a+b=0； D 若a+b=0，则|a|=|b|。 课 堂 小 结（ 1） 本 节 我 们 主 要 学 习 了 哪 些 内 容 ？（ 2） 在 运 算 过 程 中 ， 你 最 容 易 犯 哪些 错 误 ？ 作 业这节课就到这里，下课！
展开阅读全文