礼仪的综合实践活动总结.doc

礼仪的综合理论活动总结礼仪的综合理论活动总结这学期，我们班开展了关于社会礼仪的综合理论活动，在班主任徐教师和家委会家长的带着和指导下，经过社会调查和网上查找资料，大家对礼仪知识有了进一步的理解，下面我就说说自己在这次活动中的一些收获：首先，通过这次活动，我知道了，礼仪指的就是人们在社会交往中，由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种行为准那么标准的总和。说简单点，其实礼仪就是文明。对我们学生来说，在学校能尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家能孝敬父母，懂得感恩。在一些公共场所讲秩序、举止文明、轻声细语。保护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。这些都是文明礼仪的表现。在日常生活中，我们要经常使用礼貌用语，比方说：请、对不起、谢谢、您好等。经过这次的理论活动，我觉察班级里大家的的日常行为习惯有了很大的改变：猛跑的、打闹的少了，地上的废纸少了、大家的学习习惯也越来越好、几个淘气的同学知道尊敬教师、团结同学了。我觉得要做到文明不是要我们去作很大的奉献，只要我们略微留意一下，其实文明就在我们身边：公共汽车上让座的，马路上遵守交通规那么的，在公共场合不大声喧闹的，还有在学校我们每天上下楼梯，假如都能靠右走，特别是早上出操的时候，那就不会出现拥挤的现象了，等等。当然，文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙。所以，让我们行动起来吧，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的新时代的小学生，成为一个新世纪的好公民。用自己的力量和大家一起创造更美妙的明天。第 2 页 共 2 页