实用的学习计划汇总10篇.doc

实用的学习方案汇总10篇实用的学习方案汇总10篇学习方案 篇1进步学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进展综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的理解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进展自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进展自我评价：l .时间安排问题学习不良者应该反省以下几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目的，比方要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以致于作业都无法按时完成。(4)学习方案是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。2.注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3.学习兴趣问题4. 学习方法问题一般而言，答复上述问题，肯定的答案(答复“是”) 越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要缺点，然后有针对性地进展治疗。例如一个学生缺点是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就可以采取有效的治疗措施了。二、自我改良法罗宾生(robinson)提出的sq3r 法是进步学习效率的一种好方法。sq3r 是由survey ，question ，read ，recite ，review 几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比拟明确的目的有利于进一步学习。(2)问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等根本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于进步你的知识量，有些书那么应采用精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(recite)：读了几段后，合上书想想终究前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书【摘要】：p ，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于进步表达才能，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回忆一遍是必要的。复习时，可参考笔记【摘要】：p ，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是防止遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更稳固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。学习方案 篇2“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言，也同样是对书籍赞美的一句名言。书到用时方恨少，事非经过不知难。对于我们老师而言，要学的东西太多。有人说，教给学生一杯水，老师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有头活水来”，“是固教然后知困，学然后知缺乏也”。一、指导思想根据县教育局安排，结合社会荣辱观教育，在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风教育活动的根底上，围绕老师向专业化开展的方向，积极参加“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”的“三大”活动。通过这次活动，要自主更新教育观念，更新知识才能构造，进步师德修养程度，进步自我开展才能，成为师德高尚，业务优良，擅长从教，并具有创造才能和终审开展才能的新型老师。我作为活动的一员，结合自身专业开展的需要，特制定出读书学习的详细方案，以期能使自己的教育思想、专业知识和教学技能再上一个新的台阶。二、读书活动目的作为一名从事一线教学的物理老师，要通过近期的学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学。激发自己的思维才能和对教育问题的理性考虑，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新。从而提升自己的理论和理论程度，推进课程教学的改革，从而促进学校教育的不断开展。三 、读书工程选择方案阅读3本以上教育理论新理念专著，其中每天研读两章，同时由自己自选章节阅读学习教育新理念一书。学习形式，以自学为主。在读书活动期间，结合实际研读的书籍和文章，积极做好读书笔记，撰写心得体会和反思，积极向相关杂志上投稿，并及时与其他老师进展交流。通过这次读书活动，不断汲取和丰富专业知识，提升自己的专业素养，进步自己的教育教学理论程度，并能在自己的工作中运用先进的教育理念改良自己的教育教学理论，提升自己的工作实绩。学习方案 篇3对于计算机知识需有一定的把握，同时重点是财务软件的纯熟操作。第一章：会计电算化概述本章的主要内容是会计电算化简介与会计核算软件，学习时要在理解的根底上加以必要的记忆，擅长总结规律，辅以足够的练习才能到达最正确的学习效果。第二章：会计电算化的工作环境本章主要内容是计算机根本知识、微型计算机硬件与软件系统、计算机网络的根本知识与计算机平安。有些属于常识性内容，但有些还需要通过记忆以及习题来加以稳固。第三章：会计电算化根本要求本章的主要内容是会计电算化法规制度、会计核算软件的根本要求、会计电算化岗位及其权限设置的根本要求、计算机替代手工记账的要求、会计电算化档案的根本要求。第四章：会计核算软件操作要求本章的主要内容是电算化会计核算根本流程、账务处理模块根本操作、其他会计核算软件功能模块的操作要求。本章真正涉及了财务软件的应用，为重中之重，应自己动手加以练习!学习方案 篇4关于什么是“学习型家庭”，目前还没有统一的定义：有的认为是一种家庭形态，是一种家庭生活方式；有的那么认为是一种学习形式；也有的认为，学习型家庭是一种与时俱进的成长过程，是以进步家庭社会适应才能和生活质量为目的的家庭成员通过学习到达自我完善、共同成长的过程。我认为学习型家庭是一种家庭文化，它是一种新的家庭形态和新的家庭生活方式。 假如孩子成长在一个书香气息较浓的家庭里，孩子一定会受到影响，喜欢上读书，并跟书交上好朋友的。这是我在家庭教育咨询过程中，经常跟家长们讨论的问题。通过多例辅导理论，这样的帮助是有效的。 例如：对于不喜欢看书的孩子，我给家长的建议是：先给孩子创造一个安静、舒适的成长环境。一家人在一起的时候，不要总是粘在电视机旁，家长可以有意识地引导孩子走进书房，捧起书本，跟书籍交朋友。还可以把自己读到的好故事讲给孩子听，把故事的悬念留给孩子，激起孩子独立阅读的兴趣，让孩子主动翻阅图书，在阅读中满足他们更多的需求或好奇。有时候，家长可以在家中举办有趣的读书竞赛活动，让孩子通过参加读书活动，满足其平时无法满足的愿望。 我觉得，在一个书香气息较浓的家庭里，孩子会受到环境的熏陶，感染，从而喜欢上读书的。建立学习型家庭，父母必须给孩子做出典范来。家长的学习态度和学习精神不仅决定着能否成为学习型的家长，而且影响孩子是否好学、能否成为学习型的人。所以，家长要带头学习，养成好学习惯，成为爱学模范，以助好学家风的形成。好学家风是无价之宝，有了好学家风，好学之人、有学之才就会从这家中不断地涌现。我们部是在共同学习、理论的根底上，通过交流、沟通，缩小代沟，到达互相促进，互相帮助的目的，从而提升家庭整体的知识程度和素质程度。 父母还必须具有安康向上的生活态度，有积极向上的生活追求，对孩子多加鼓励，多加引导，家庭民主气氛浓重，能尊重孩子的意见，和孩子一起成长。在教育孩子方面，家长要不断学习，不断考虑，用科学的方法教育孩子。要有一种紧迫感和使命感。 综上所述，我觉得，建立学习型家庭，需要成员之间做好如下工作：1每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习动机。2学习型家庭必须建立在平等、民主、互相尊重的人际关系的根底之上。3建立畅通无阻的沟通渠道。代沟可以跨越，两代人的心灵上可以产生双向互动，学习与分享使家庭成员之间双向沟通的重要管道。4共同分享的观念。既是一种家庭成员之间共同分享的观念，又是小家庭与大社会共同分享的观念。5开展创新的精神。家庭的可持续开展离不创始新，学习的目的是为了创新。6 具有理智地化解家庭矛盾的才能。7学习型家庭不仅重视知识的价值，更需理解智慧的本质，重视智慧的学习。8不断增加家庭的投入，其中包括时间投入和必要的家庭学习硬件的物质投入。学习方案 篇5一、专科疾病知识的培训1、护士长有方案地安排自学，每日利用晨会或床头交接班时间进展小提问。2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习方案，每月安排专科疾病护理讲课一次。3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次，护理部每月根据科室上报的特级护理病人随时组织护理查房。4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。二、专科技能培训1、各科室以护理部编印的专科护理操作规程，每月有方案地组织培训。2、护士长每周检查一次正规操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。3、科室每月考核一项护理技术操作工程。三、专科急诊急救才能培训1、以临床护理应急预案与程序为指导，护士长有方案地安排自学.2、组织学习专科常用急救药物的作用与用处、使用考前须知等。3、每月组织讲课和培训。CPR 心肺复苏急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊面罩、简易呼吸机的使用方法。4、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。5、护理部有方案地安排专科护士轮流到三级医院ICU或CCU进修2-3个月。四、专科护士素质培训1、积极参加医院和科室组织的效劳礼仪培训，培养主动效劳意识，进步效劳才能。2、参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调才能，当好护士长的助手。3、通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握护患沟通技巧，进步护患沟通才能。4、承当实习生或低年资护士的带教工作，实习学生实习全部完毕后，及时总结带教经历，不断进步带教程度。学习方案 篇6一、进展自我分析p 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进展自我分析p 。1、分析p 自己的学_点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况，找出学_点。各人的学_点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好你可以全面分析p 。2、分析p 自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的开展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目的 学习目的是学生学习的努力方向，正确的学习目的能催人奋进，从而产生为实现这一目的去奋斗的力量。没有学习目的，就象漫步在街头不知走向何处的漂泊汉一样，是对学习光阴的极大浪费。确定学习目的首先应表达学生德智体全面开展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学_点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目的要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目的不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使方案成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力可以到达的目的。明确 就是指学习目的要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目的就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上程度。这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。详细 就是目的要便于实现，如怎样才能到达数学中上程度这一目的呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。学习方案 篇7在干部鼓励鼓励方面，新增了关心关爱鼓励内容，为干部提供更多出国考察等时机，对累功记录较多的干部，由组织帮助协调解决夫妻两地分居、配偶就业、落户、子女入学和生活就医等方面存在的困难等;建立干部评先累功制度，杨陵区在全省县域经济社会开展监测考评工作中，获陕西省县域经济社会开展“争先进位奖”或进入城区排名前10名，给杨陵区集体记功，对做出突出奉献的干部，给予嘉奖或记功，示范区按照省上奖励标准1：1配套奖励资金，对在深化改革、党的建立、精准脱贫、现代农业“三个打破”等重大工作中做出突出奉献，被省委、政府或国家部委推广、认定或表彰的部门单位，给予集体记功。在干部容错纠错方面，明确划出了干部容错免责的5种情形和10项容错减责或免责情形，提出了纠错改正机制，确定容错免责减责的单位和个人，纪检监察和组织人社部门应采取纪检监察建议书、提醒约谈、诫勉谈话等方式及时纠正偏向和失误，推动问题整改，对认错态度好、主动挽回损失和影响的，应当表达政策，予以免责，确需追究责任的，从轻减轻处理;建立澄清保护机制，对查无实据或细微违纪但不够追究纪律责任的_问题，可以通过谈心、召开会议和通报等适当方式，及时澄清事实，消除负面影响，对恶意中伤、干扰改革创新或持续上访造成恶劣影响的，要依法依纪追究责任，核查有关问题时，全面搜集各方面的意见建议，充分听取被反映单位或个人的解释和说明，客观公正处理。在推进干部能上能下方面，对目的责任考核连续两年被评定为“一般”等次，或当年被评为“较差”等次的被考核单位主要负责人、民主测评根本称职和不称职得票率在30%以上，且不称职得票率超过15%的被测评对象等情形按照示范区党工委年度目的责任考核结果进展调整;在全面深化改革工作中敷衍塞责、拖延扯皮、屡推不动，对重视不够、研究甚少、贯彻乏力，受到省级部门或示范区党工委管委会通报批评的被考核单位主要负责人、连续两年未完成深化改革工作任务，且无客观原因的被考核单位主要负责人根据全面深化改革考核结果进展问责追责;未完成精准脱贫工作任务的包抓单位主要负责人、未完成精准脱贫农科扶贫工作任务的被考核单位主要负责人、在精准脱贫工作中弄虚作假、搞“数字脱贫”的相关单位负责人根据精准脱贫考核结果进展问责追责。学习方案 篇8为了积极响应学校的“青蓝工程”方案，不断进步老师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，进步教育教学质量，探求培养学生创新精神和理论才能的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与_师签订师徒协议。_师是一位教学经历非常丰富的老师，在_师的带教下，我制定了的方案如下：一、教育、教学：老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，学生才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向其他老师学习，努力学习科学文化知识，不断进步业务程度，各方面都有所开展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用学生们喜闻乐见的方式向他们展示，激发潜能，让学生们在快乐中学习。1、虚心向蓝方学习，主动请教。虚心好学、勇于理论，逐步教育教学经历；2、确定每学期专业开展的详细目的。主动邀请蓝方听4节课，随时汇报自己的教学情况和教案，请教教育教学难题；3、本学期听蓝方上4节课，并认真做好听课记录及课后反思；4、根据实际情况，制定上汇报课。准备标准的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应该用无限热情，无限希望，无限爱去保护他们，我把学生比作幼苗；比作新玉，我们老师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经历的岳老师的支持和带着下，我将用各种方式、方法来理解学生：在日常生活中以“大哥”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教诲指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与同学们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思：岳老师在多年工作的经历总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进展讨论评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和进步教学技能的对策。总之，在以后的教学工作中要不断地向岳老师学习。加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师。不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远是一个和蔼可亲的老师。青方：xx20xx.0xx学习方案 篇9高二将学完高中知识的70%，这局部知识学得好与坏直接关系着高考的成败，因此，高二是决胜高考的黄金期。制定一个好的学习方案对高二的学习是非常重要的。一、制订学习方案的重要性：1、凡事预那么立，不预那么废。做什么事有了方案就容易获得好的结果，反之那么不然。有没有学习方案对你的学习效果有着深化的影响。2、防止被动和无目的学习。毫无方案的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。二、制定学习方案的作用：1、方案是实现目的的蓝图。目的不是什么花瓶，你需要制定方案，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过方案合理安排时间和任务，使自己到达目的，也使自己明确每一个任务的目的。2、促使自己实行方案。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习方案，可以促使你按照方案实行任务，排除困难和干扰。3、实行方案是意志力的表达。坚持实行方案可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，获得更好的成功。4、有利于学习习惯的形成。按照方案行事，能使自己的学习生活节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。5、进步学习效率，减少时间浪费。合理的方案安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了方案，每一步行动都很明确，也不要总是花费心考虑虑等下该学什么。三、怎么制定学习方案：1、方案要考虑全面学习方案不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到方案中。方案要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的方案也是不科学的。2、长远方案和短期安排在一个比拟长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致方案。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的方案不需要很详细。但是你应该对必需要做的事情心中有数。而更近一点，比方下一个星期的学习方案，就应该尽量详细些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远方案中的任务逐步得到解决。3、有长远方案，却没有短期安排，目的是很难到达的。所以两者缺一不可，长远方案是明确学习目的和进展大致安排;而短期安排那么是详细的行动方案。4、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者进步自己对某一学科的优势和特长、或者深化钻研一件有意义的事情。学习方案 篇1020xx年10月13日，我有幸成为了国培的一名学员。到今天,已经完成了专家与名师的授课局部,剩下的是考察和基地研修。在这过去的二十多天里，我们在教育专家的引领下，在辅导老师的指导下，重读了教育和课堂。国培，不是空头理论的繁琐分析p ，是理论和理论对接的内化；国培，就像一位共事多年的挚友，帮我化解了很多教学过程中困惑、烦恼。国培的魅力在于真实、有效、即时、互动。真实的课堂实录让自己在学_找到差距，有效问题的解决正是老师的内需，互动交流，资共享到达更有效的进步。而我更是这次国培中的受益者，这次的国培学习给了我探究课堂改革的方向，也给了我信心和勇气。在国培中，我不仅仅收获着，更是进步着。在这次学习中，邂逅了很多满腹经纶的专家与名师，一起学习的学员都是来自三县两区的教学能手，他们个个身手非凡，无论是专家、名师，还是我身边的这些教育能手，在这个月的朝夕相处中，都给我很大的帮助，非常感谢他们。下面是我对这个阶段的培训学习的体会：调整了教学观念作为一名农村老师，教学信息的阻塞，培训时机有限，自己就如一只井底之蛙，教学观念陈旧。时常会听到教改的声音，但苦于没有方向，没有方法，每天疲惫地工作，却不知怎么进展新课改。我只能加强备课的强度，力争把每个知识点整理得详细、全面，然后传授给学生。是国培让我懂得，我的这种灌输式教学正是新课程理念下需要杜绝的教学方式。国培中介绍的有效课堂教学不仅仅是“学什么”更在于引导学生“怎么学”，是学生主动参与、乐于探究、勤于动手、交流合作的课堂。强调学生是学习的主体，老师是学习的组织者、引导者、合作者。不再只是灌输者和传授者。我们追求课改的课堂，是学生尽情展示自己的舞台，也是师生共同成长、交流互动、心灵碰撞的平台。优化了教学设计以前我们的教学设计，只关心对知识的设计，而忽略了情感态度的关注，只会照搬教材的设计过程，不会设计符合学生开展的教案，只会注重课堂活动，淡化了情感和才能的培养。在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，注重学习才能的培养和生成。提升了教学手段以往我们是一支粉笔，一块黑板行走于课堂，再加上常年不变的老面孔，毫无新颖感、吸引力。在科技高速开展的今天，旧的教学手段不能满足课堂的需求，而这次的国培学习，充分利用了现代教育技术，是久旱逢甘雨的欣喜。现代教育技术的图文并茂、生动形象，大大增加了视听效果。通过这次国培学习，我要努力掌握好教育技术，充分挖掘，发挥最大的利用价值，进步教学的有效性。国培专家与名师的授课培训完毕了，时间虽然很短，但带给自己的不仅仅是观念的调整，专业的提升，更是增强了探究新课改的信心。在以后的教学改革中，还会遇见各式各样的困难，但有了这次的国培理论学习和理论，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所学的知识和技能化解课改下语文教学的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断理论，不断进步。实现让自己的课堂由有效转向高效，尽自己的最大才能为农村孩子的将来做块铺路石。第 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