顶岗实习总结.doc

关于顶岗实_结关于顶岗实_结关于顶岗实_结1回忆走过的路，蓦然发现，一路上充满着辛酸，沉淀着美妙，荡漾着喜悦。冬天到了，就意味着我的实习生涯将完毕。经历了生疏的夏天，收获的秋天，报个满怀的冬天。我想将自己的收获心得与大家分享。一. 教学技能方面从小就梦想成为一名人民老师的我，顶岗实习让我离自己的梦想更近了一步。我终于可以体会初为人师的感受了。在教学技能方面，我是收获最大的。记得刚来这个实习地儿，记得我刚刚登上三尺讲台的那一刻，我有的不仅仅是冲动，更是无限的激情。我想展示自己，想通过自己的努力证明自己。确实，起初我的教学方法得到了学生们的认可，我的教学方式得到了学生们的喜欢，我很兴奋，很得意。可是自从第一次公开课，我明白我忽略了一些根底性的知识，我盲目自信了，我应该虚心请教。在那次公开课，我满怀信心地在那么多老老师面前讲课，急迫地想得到老师们的表扬。然而，我错了。有的更多的是批评。但，批评中有着老老师们的建议与深深的期望。“假如你想成为一个好老师，你就必须学会控制自己，一堂课上不能什么都讲，将知识点讲得散，喧宾夺主，抓不住每一堂课的目的与重点是不行的。”“废话太多了”“缺少眼神的交流，手势有不当的地方”第一次公开课，我流下了难过的，感动的泪水。难过的是我的这堂课失败了，感动的是有这么多老师们为我精心指导，给予我如此多珍贵的意见。从那一刻开场，我暗暗发誓，我不能像以前那样盲目自信，我需要站在巨人的肩膀上，需要像那些有经历的老师们学习。于是，我更加勤奋了。每天认真地备课，不懂就问，积极地听老师们的课，让指导老师听我的课，课下积极地询问指导老师意见，学习新的方法，借鉴优秀方法，改正，运用在那段繁忙的日子里，我很累，但是我知道，这也是我进步最快的一段时期。第二次的录课，在老师们的帮助与我的努力下，得到了老师们的夸奖。充实着，准备着，当第二次公开课落下帷幕的那一刻，当代主任大力夸奖的那一刻，我的喜悦，我的冲动，我告诉自己“我做到了!我终于做到了!”那一刻，我体会到了辛苦之后得到掌声的那种真正幸福。一分耕耘一分收获，付出终究会有回报。你永远都要相信自己可以做到!关于详细的教学技能，我想说三点。1.不打无准备的仗。一堂课成功的关键是备课。看似短短的45分钟背后，凝聚着太多的汗水。我们要熟悉教材，理解作者，介绍写作背景，设计教学过程与安排板书。这正应证了那句“台上三分钟，台下十年功“吧。2.考虑实际情况。俗话说“最美的鞋子不一定合适你，只有你的脚穿起来舒适那才是最合适的。”同理，一些优秀的方法是很好，在一些班级获得了很好的效果，但是，同一种方法在不同的班级，不同的学生们面前未必能获得一样好的结果。所以备课还得备学生。从学生的实际情况出发。记住，“欲速那么不达”。3.上课用“情”感染学生。我一直在告诉自己，激情是教学的第一步。每次走进教室之前，无论我一天的心情如何，我都告诉自己，我要把好心情带进课堂。我始终微笑着面对大家。每一堂课，无论我讲得是好是坏，我都要使自己充满着饱满的激情。二.班主任工作方面作为一名见习班主任，跟着高老师，我默默地学会了很多。记得我刚认识他时，他告诉我一句话，“我欣赏勤学，勤问，勤动的孩子”。那一天，“三勤”就牢牢地刻在了我脑海中。也伴随着我实习的整个岁月。我努力地学习，不懂了就问，多问，每天坚持给办公室打水，扫地，平时没太多时间去一班上课，我就利用课间和早中晚吃饭时间去班里走走，和学生们聊聊天，辅导他们一些功课，力所能及地解决他们生活上的一些问题，理解班级动态，从而在班级管理上下工夫。在这份工作上，我悟出一句话“教学要从心开场”，并得到了高老师的同意。其实，说实话，有时候我和高老师还真是有默契，好多想法竟然不谋而合呢。高老师说“我很像当年的他，有股拼劲和韧性。”我们不仅是师徒，更是朋友。每次说到班级问题，我们两个就没完没了。共同为班级想方法，希望一班能越来越好。关于详细的班主任工作，我想说三点。1. 勤。古人说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。要想学到知识，必须勤快。勤看，勤问，勤动。老师们都是喜欢勤快的孩子。2. 从学生的心抓起。一个好的老师，不仅要重视学生的学习，更要关注学生的心灵。他们有的时候不是听不懂知识，而是心乱了。在高中这个关键而又黄金时期，学生们是形成正确价值观的重要时期，我们要关注学生的成长，教他们做人是最最重要的!3. 加强班干_伍建立。班干部是班集体的核心，也是班级的火车头。班干_伍的好坏，直接影响整个班级的正常运转。培养一支高素质，才能强的班干_伍，尤为重要。班主任要注重将那些品学兼优，组织与管理强的，有威信的，乐于奉献的学生选拔到班干_伍中，以便他们为全班树立典范，发挥先锋模范作用。此外，班干部之间要进展明确的分工，加强团结，进步工作效率。三.组织课余活动方面老师个人顶岗实_结实习报告 实_结有效地组织课外活动，对学生来说，举办丰富多彩的课外活动是必需的定期的活动，有助于丰富学生的学习生活，有利于学生互相学习，取长补短，共同进步。课外活动的类型多种多样，班主任可以根据本班的实际情况组织班级活动，借此时机鼓励和表扬有突出奉献的学生。记得那次全年级举办了一次硬笔书法大赛，我鼓励大家积极参与，学生们认真书写，就连平时字写得不怎么好的同学也参与到其中，将他们自己最好的作品交给我们。从那次活动之后，我发现学生对书法的重要性进步了呢。好多学生都买了字帖，每天坚持练字。四.生活心态方面通过半年的顶岗实习，我喜欢上了这种繁忙，充实，简简单单，宁静的生活。这种平淡的生活，没有考研的压力，更没有感情的包袱，让我的心很静，心很舒畅。每天心里只有一件事，那就是给孩子们好好上每一堂课，踏踏实实地做好我实习当中应该做好的每一项工作。这样就好，这样足矣。我希望能将这种好心态带回我的大学校园。我的顶岗实习之路即将画上一个圆满的句号。在这条漫漫的实习之路上，我收获了感动，收获了教学经历，收获了一笔珍贵的财富。感谢顶岗实习，带给我一份沉甸甸的幸福回忆。我会带着这份美妙，继续前行!关于顶岗实_结2出来社会大半年，已经是半个社会人了，顶岗实习周记。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的理论时机，可以让我们更好的把理论应用于理论，在理论中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经历，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承当起自己所需要承当的责任。经历了2份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多珍贵的经历和资，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。假如每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得英勇，坚强，乐观，阔达，实_结顶岗实习周记。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。最后，感谢这一段曲折的光阴，感谢每个我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢广东白云学院，让我在短短的两年时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断汲取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有时机将自己所学的知识充分的运用到理论中并在理论中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教诲，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!一、实习的公司背景上个世纪20年代末期，曾经作为军队李宗仁_飞机、大炮维修厂的五菱柳机，如今正在成长为中国500家最大机械工业企业之一。具备了国内一流微型汽车发动机设计、研发、制造规模。拥有80年历史的五菱柳机，在装配上自主创新和自主品牌双引擎后，正加大油门在中国汽车工业大道上全速前进。多年来五菱柳机不仅积淀了丰厚的人文财富，也聚拢了一批年轻有为的科技人才，正是这种雄厚的智力储藏，使得五菱柳机新产品不断。五菱柳机先后设计和研制成功100多种型号的汽油机、柴油机及其配套产品，目前上市的主导产品有lj462qe型电喷汽油发动机系列、lj465qe型电喷汽油发动机系列、lj474qe型电喷汽油发动机系列、lj491qe型电喷汽油发动机系列和lj_qe型电喷汽油发动机系列等，该系列产品以卓越地性能，深受用户好评，在200万用户当中建立起了良好的口碑。二、实习目的及意义1、通过消费实习加深对软件技术专业认识，稳固专业思想，激发学习热情。2、熟悉软件技术专业，为以后走上工作岗位积累一定的知识与经历。3、开拓我们的视野，增强专业意识，稳固和理解专业课程。4、通过现场操作实习和企业员工的交流指导，理论联络实际，把所学的理论知识加以印证、深化、稳固和充实，培养分析p 、解决公司实际问题的才能，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。关于顶岗实_结3眼看着再过些日子，我们就要分开XX中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那得意又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲的“老师”职称人们都说光阴飞逝，其实时间是静止的，而流逝的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声。回忆这半年实习之路，是我在大学里经历的最美的光阴。像烙印一样在我记忆中永存，又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。四个多月，渐渐由一名懵懂的大学生变成了一位沉着教学的老师；四个多月，曾经上台说话紧张的我讲课变的有模有样，游刃有余；四个多月，从只是在大学里的清闲到如今的忙繁忙碌。在这里，见证了我的成长，也使我趋向成熟，对我来说是一次特别珍贵的经历。这一路走来，我深深地明白了一份耕耘就会有一份收获，将青春的热血和激情挥洒在这片充满希望的土地上。1.在教学方面上，获得了可喜的成绩在顶岗实习期间，我担任七年级七班、八班、十班的生物老师。初次当老师的我，体验到了第一次登讲台的紧张，第一次修改作业的热情，第一次任命课代表的礼遇，第一次当老师的热情。正是因为这么多的第一次，让我得到了成长和锻炼。一 备课授课-强化根底如今作为一名实习老师，成为了老师的身份，每天繁忙在办公室和教室之间，每天从早上忙到晚上。为了进步根本功，我会认真研读教科书，精心的备教案，准备好每一堂课。每次周六日都会在办公室里看到我的身影，或是在看作业，亦或是在看优秀的教学视频。每次的备课内容总是改了又改，有时为了有个精彩的导言，冥思苦想半天。上了这么多节课之后，我感觉自己能大胆地在学生面前挥洒自如了，有了当老师的感觉和真正体会到当老师的快乐。同时，也意识到自己的一些缺乏之处。对一些难懂的知识点处理得还不是很好，解释得还不是很透彻。这使我觉得作为一名老师，平时还是要不断地积累，考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题，因为有时候学生想到的问题可能是我们老师自己意想不到的。还有，针对生物学科的特点，对于一些比拟难懂的知识点，可以运用类比的方法，用一些直观的图解、图片，吸引学生的兴趣，并帮助学生的理解。二 听课评课-虚心取经实习的前段时间我一直在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦，因为每个老师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课，更是受益匪浅。在中期，除了自己备课，授课，观摩网络课程外，我不仅自己会积极的听其他生物老师们的课程，还会参加学校举行的教研会。在听别的生物老师讲课过程中，我从老师授课方式上，体会了不同老师的不同教学风格，各具特色，也是各有千秋。三每月一测-逆水行舟每个月底实习学校里会组织全体学生参加考试，为了进步自己所授课班的复习效率，我也会积极帮助他们总结一些方法来更好地去复习。每一次月考之后，我就帮助阅卷、评卷。整整一天，一直没休息过，深深体会到当老师的辛苦。虽然很累，可是跟科组的老师们一起干活，有说有笑，苦中作乐，也是不错的。要学会乐在其中，才合适做老师啊。除了这些快乐之外，评卷过程中也可以理解到学生对知识的掌握程度，还有评卷中该注意的细节，也尝到了当老师的幸福感。还有收查配套练习书和实验手册等，主要目的是要检查和催促学生有没有及时完成习题。理解学生对知识掌握的程度，并及时解答普遍不会的题目，期待这么做有利于帮助学生进步成绩。2.在实习的班主任工作中我带的实习班级是一7、8、10班，每个班差不多有75位学生。从跟学生见面的第一天开场，我就照着班级的座位表认学生。为了争取尽快记住班上的每位学生的名字还自己亲手抄了一遍班级座位表，并且随身携带。有空的时候经常到班里看看，特别是晚自习的时候，去跟学生聊聊天，尽快和他们熟悉起来。另外，认真翻阅班级根本情况表，为了可以尽快地理解我们班上的每位学生。经过观察和理解，发现我这几个班的学生是比拟活泼和好动的，但是各个班级的特点却相差悬殊。但课堂气氛还是比拟好的。可是课堂纪律还是存在一定的问题。针对这点，我觉得班上的班干部要懂得其中班级管理的重要性。于是我在课下翻阅了一些书籍如班主任、河北教育等等来去纯熟地掌握一些进展班级管理的一些方法。然后，不断地与班委们课下进展交谈，来辅助他们更好地履行班级事务。同时，在课上时，我也会经常性的鼓励学生，给予他们学习的信心和动力。3、在课外活动上，获得了累累硕果在实习期间开展了形式多样的课外活动，丰富了学生的课余生活。在实习之初，我们xx安队进展了一次抒情“三句爱国情诗”的国庆活动，来对我国建国60周年的节日来进展庆贺，表达了我们对祖国的深深热爱之情。我积极参与到活动中去，只因为那份对祖国的热爱。在十月份下旬，我们小队，又积极开展了一次以“访当地驻县名师”为主题的教研采访活动，采访的是学校比拟有名，且是我们的全权负责人-段主任，这位曾经是一位政治老师，而如今是政教主任，对学校的各种杂事、烂事进展处理的级部主任。究其本人才能自然有名望也是及其具备转换才能的一位主任。虽说事务繁多，但仍然挤出了一小局部时间来承受了我们的采访，自然首先是对我们实习生的办事才能由他看来说的，即对一些事物的看法和主张。在11月份开展“感恩的心”手语表演活动来表达我们对生活的感恩，在感恩节之际表演手语感恩的心来对周围的人进展的感谢，心存感恩，这一切都来之不易。通过这个活动，让学生们明白了生活中有许许多多值得我们感恩的人和事，我们要乐于付出从身边自我做起，用自己的行动去感恩别人，善待别人，帮助别人。还有我们参加了学校的一个以学校纪律问题及如何好好学习为主题的演讲，作为评审人员的我们看到了学生们对于学校纪律及如何好好学习的态度和信心，为他们很是自豪。这些活动的成功举办，丰富了学校的文化生活，营造了良好的校园艺术环境和文化艺术气氛，促进校园的文化建立。4.在团日活动上，促进了我的成长在担任实习队小组员期间，积极参加小队内的各种团日活动。在实习之初为了进步大家的教学技能在小队内召开互听互评课活动，大家集体备课，听课，评课，使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。十月份，我们围绕如何讲好一堂课进展了组内的大讨论，不断地通过组内交流，互相听课，评课来进展组内成员讲课程度的互相进步。十一月份，与实习队成员一起积极开展关于雾霾的科普知识进展宣传，来照应社会的号召，如何预防雾霾的天气，同时也阐述了保护我们的生活环境的重要性。半年的实习生活中有笑有泪，有苦有乐，这一切将要完毕。回忆着走过的半年，留下的是成长的足迹。离别的钟声已经敲响，回忆这半年的点点滴滴，一个孤单的身影已经变得坚实有力，一个害怕的女孩已经变的胸有成竹，一个未曾世面的大学生已经变的沉着淡定。回想我们在教室里的书声琅琅；回想我们自己期中考试的时候获得的战绩；回想我们一起在课余活动中那灿烂的笑容；回想我们在感恩节那感动的眼泪；一份耕耘，一份收获，在路上，我很平凡，但是我收获了一份伟大的感动，这份感动来自于我参加了第19期河北师范大学顶岗实习。谢谢这份伟大的感动。关于顶岗实_结4大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的光阴，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动，也知道这个时机对于我们师范生来说很难得，所以我决然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该会有所收获，只有经历过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。在学校的时候就已经在为顶岗实习做准备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。20xx年2月11日，我怀着冲动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。从石家庄出发，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教育局接我们。之后我们就各赴自己的实习学校了，从教育局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开学，学校里学生们在领新教材，学校早已为我们准备了三个房间三个办公室，房间也都比拟干净，比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前两天主要是熟悉一下周围的环境，听一听其他老师的课，日子过得很轻松！过了两天学校给我们分配了任务，我教初一3班和5班的数学，所教的班级听说还算可以，纪律就是差一点，真怕把他们带不好，自己也感觉有压力。自从来到这里就我们就一直竭尽全力去让学生们承受我们的课堂，以利于他们吸收知识，但由于缺乏经历，难免会有一些工作上的破绽、缺乏，比方：在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格，作业必需要求他们去写，而且还要及时检查，因此开场他们的作业有许多做的都不好。这也导致我很担忧自己教的学生不能获得好的成绩。做到了知识讲解得准确无误，那么如何以简单明了的方式让学生快速地理解掌握知识也是一个不可无视的问题。可刚开场我却无视了这一点。有时一个简单的知识点我反复强调了屡次，但仍有学生出错。一次在修改学生作业时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问批评。于是在第二天上课时，我就当众严厉批评了那些犯错误的学生，连我自己都惊讶自己哪来的这么大的火气。因为平时在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批评他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解掌握知识。后来通过旁听其他老师的课，我从中学到了很多经历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不可以照搬。只有根据学生们的实际情况和不同特点总结出自己的经历才是实在可行的。从上第一节课开场我就兢兢业业，努力备课总想到达理想完善的地步，但是他们的第一次月考使我大吃一惊，我看到了他们的成绩确实太差了，出的题几乎全是我上课的时候讲过的，但是他们竟然考这样少的成绩来回报我，我怒了，本想对他们这些孩子发一顿火，但是我马上又冷静了下来，我仔细的分析p 了一下，也不全是学生的原因，我努力的找问题的答案，是我太理想化了，什么总是要求完善的，却忽略了现实，学生的根底太差了或者根本就不好好学习，我虽然感觉讲的很好，但是我却没有考虑到这些学生太淘气了，是我上课的时候心太软了，从不愿意打骂这些得意的孩子，但是他们却有恃无恐竟然越来越放肆在我的课上打闹，说话，睡觉。我认真分析p 了试卷他们大多都对问题答非所问，不是很理解。即使最简单的也有学生不会，还有一个比拟现实的问题，有老师说过这里的孩子大多都是其他学校不愿要的，什么都不会，真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了，由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很理解，如今我通过考试成绩知道了他们的优差了，下一步打算对症下药，平时对学习比拟差的从最根底教起并对他们及时辅导，对他们加强关心，让他们感到老师对他们还没有放弃，让他们感到希望，我相信只要我不放弃，希望就会存在，我对他们充满了信心！时间在不知不觉中度过，到如今与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有悲伤，有信心十足过也有悲伤绝望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不考虑太多，随心所欲，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于认真，毕竟他们还是孩子，实习的日子经历很多，感受很多，收获也很多，从上讲台的瑟瑟发抖到如今的谈笑风声经历的太多太多，简直一言难尽关于顶岗实_结51,人不可能是完美的人,人的一生就是知错改错的过程.虽然我以前曾能用自己的良知去发现自己身上的缺乏,可总不能英勇的面对和改良,于是就酿成了今天的祸.小虫和木船这个小学生故事正能说明这一点:在这个故事中,开场时船上的虫眼很小也很少,后来开展到很多,连起来就变成了大洞.海水涌进来船就漂浮了.我们身上的错误和缺点也是这样,假如不及时改正,也会由小变大,由少变多,小错不改,酿成了大祸,象船漂浮一样,还可能摧毁自己的一生.有错不改是多么危险,多么愚笨啊!2,任何事物都是有两面性的,简单的说,不管从什么方面看一个问题都是不一样的;在处理任何事物过程中,我们应该考虑到事物的两面性,换位考虑,也站在别人的立场上考虑考虑此问题,那样就会得到更好的解决方法.就像坐在一个房子里，你在阴暗的角落，你什么也看不到，假如你坐在窗户旁边，你将看到无限美丽的风景，所以说，假如你如今一直坐在那个阴暗的角落，那么你就挪动你的凳子吧!其实每个人做每件事情都如同坐在一个凳子上，假如你永远依赖于那个位置，你只是一只井底之蛙。3, 人生在世，要学会宽容。西晋文学家潘岳在西征赋中写道：“乾坤以有亲可久，君子以厚德载物。”学会宽容是做人的需要,是成就事业的需要. 互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定千年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光，其实，宽容永远都是一片晴天。4,要学会感恩.感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美妙感情，是一种安康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯洁的光辉。永怀感恩之心，常表感谢之情，原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐实习过去也快半个月了吧,可实习后的课堂我已牢记在心,非常感谢我的班主任老师几天来对我这头蛮牛做的思想工作,让我从思想上得到了非常大的进步,认识到了自己的错误,学会了做人,学会了评价别人,让我深化体会到了宽容所带来的温暖和阳光,体会到了成长的快乐.关于顶岗实_结6大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个时机对于我们师范生来说很难得，所以我决然地选择了顶岗，师范生顶岗实_结。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、生疏到如今的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不管从刚开场的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经历，也收获了幸福。从脚步迈入威县二中这所学校大门开场，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我如今是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助，学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的时机。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经历上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们可以看到自己的缺乏，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯洁的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大局部来自乡村的孩子都住宿，所以老师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯洁的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。关于顶岗实_结720xx年1月6日，我完毕了在肇庆第四小学为期17周的顶岗实习，那天下午，随着汽车的启动，我不得不跟四小说再见，跟得意的学生说再见，跟尊敬的老师说再见，小学顶岗实_结。三个多月之前，怀着兴奋的心情来到四小，对于周围的一切很生疏、很茫然。三个多月之后，怀着不舍的心情分开四小，将这里的一草一木和在这里度过的每一天化作美妙的回忆！这三个多月里，我收获了知识，收获了技能，收获了经历，更收获了快乐和感动！翻开记录每天生活的日记本，实习生活的点点滴滴历历在目：班主任工作篇为什么最先提到班主任工作呢？因为我在班主任工作中收获最大。我担任的是四2班的班主任。犹记得实习的第二天下午，我站在教室外面的走廊，焦急地等待着龙老师将我介绍给学生，当时一直烦恼着进入教室之后该怎么做，说些什么，还没想好答案，龙老师已经叫我进去了，龙老师开场向学生介绍我，而我还是很拘束，不知道说什么，只是微笑地看着一张张生疏的笑脸，就这样我的班主任工作开场了。在管理早午读中逐渐成长与进步班主任的日常工作包括：跟早读午读、修改作业登记本、早操、送放学。最初的时候，学生完全不把我当回事，每天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读，他们就是无动于衷，继续聊天、吵闹、追逐，每次都是到了上课还没收好作业，更别说是进展早读。面对这种情况，我感到挫败，但不气馁，毕竟才刚刚开场，挫折是难免的，努力寻求改变的方法。某一天，一个学生对我说：“老师，你不能这么温顺性格使然，不是我能控制的，要是你像龙老师那样严格，我们就不会这样了。”诚然，小学生很精，知道对于不同风格的老师要不同对待，但我实在严格不起来，因此，我只能寻求别的解决方法不再只是站在讲台前喊破喉咙，而是直接走到每位学生的身边，催促他们拿出作业本和课本，此时他们会理直气壮地答复：“组长还没有收作业，班长还没有带读。”听到这样的答复，我虽然很火大，但还是耐心地向他们讲道理读书是自己的事，不是为别人而读。通过这样的方式，早读和午读的情况有所好转，大局部学生还是可以听劝，认真读书。一段时间之后，大局部学生变得比拟自觉，在我走进教室之后，聚在一起打扑克的学生可以自觉收起扑克牌，回到自己的位置准备读书；发愣的学生看到我的眼神后，开场翻开书包，拿出作业本和课本；这是我感到欣慰的，让我体会到工作的成就感。当然还是有几个“淘气份子”继续我行我素，不遵守纪律，无论我说多少次还是不读书，最后我也_为力。修改作业与试卷，掌握学生的学习情况早读完毕之后，我协助龙老师修改学生作业，最初我负责修改作业登记本学生记录每天各科的作业，这项工作比拟简单，只要在每个本子上批上“阅”字就行。后来我开场帮龙老师修改语文的字词本和练习册，因为不是本学科的知识，我对于语文还是有很多不明白的地方，龙老师非常认真地向我说明应该怎么修改作业，刚开场我为给学生打多少分感到为难，担忧所给的分数与龙老师的差距太大。后来，龙老师在我修改作业时指导我该注意的地方以及给分的标准，渐渐地，我开场有所领悟，不再那么小心翼翼，开场学生的作业本中写上评语对于小学生，要多给予鼓励，表扬认真的学生、进步的学生，批评懒惰的学生、马虎的学生。关于顶岗实_结8转眼间，我在南宫市第四中学为期半年的顶岗实习即将接近尾声了，回首这半年发生的点点滴滴，这为期一学期的顶岗实习，既短暂而又充实。这段日子，我收获了人生中最珍贵的财富。在这里我努力地奋斗过、拼搏过，由一个毫无教学经历的学生华美的转身为人民老师，虽然路途中有些坎坷、有些困难，但我相信这一切都是值得的。对于我们师范生来说，这次顶岗实习是非常珍贵的，因此我也非常珍惜这次时机，好好的锻炼自己的老师职业技能，为将来从业打好根底、积累经历。作为一名实习生，我深感责任重大，压力之大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真进步教学程度，不断完善自我和自我超越，从各个方面对自己进展全方位的要求。在实习期间，我要求自己抓住一切时机锻炼自己，汲取了不少经历，其中总结如下：思想政治方面，在实习学校我以这里正式教职工的纪律要求自己，甚至更严。每天准时上班，有的时候，利用别人闲暇休息的时间，更学生进展补课。从大一开场我就开场向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的才能，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的才能去承当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情，并且还组织学生参加了一场“我眼中的十八大”的手抄报比赛，收到了学校老师的强烈支持和好评。教学工作方面，虽然大学我们也上过教法课，教我们怎样上课，但没有真正的理论过;虽然大学我们也尝试讲过课，但都没有真正上课的感觉，而顶岗实习是一次很好的将理论转化为理论的时机。实习前两周，学校安排我们跟着指导老师听课，在这期间，我认真听指导老师讲的每节课，做好每一节的听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做了充分的准备。开场上课之后，我深化体会到自己缺乏经历，对于课堂管理、各个环节时间的控制等都存在着问题，对于课堂突发事件的处理也缺乏着经历。在实习初期上课的时候，由于指导老师代的是实验班的课，学生的程度较好，我只注重了教学任务和时间的把控，对于很多知识的细节问题都没有注意到，很多该强调的问题都没有给学生强调到，相对于学生的年龄和文化程度来说，有些高估了他们的知识程度，并且有些环节的衔接语也连接的不恰当，而且教态也有一些不恰当，指导老师在听我讲课时，都把我上课出现的问题都一一提了出来，并让我勤加练习，逐渐适应教学工作，逐渐总结出合适各个班的教学方法。随着渐渐的练习和积累经历，在实习中后期上课的时候，承蒙学校领导的信任，我自己独立接手了一个班的数学课，虽然教学任务繁重了一些，但我在这期间也取的了明显的进步，首先教态端正了，并且自然大方，在给学生讲课时，很多以前发现不了的问题，如今都一一改正了，最主要的是板书整齐了。老师职业技能得到了很好的锻炼。课堂管理和班级管理方面，开场在教实验班的时候，对于课堂管理没有严格的重视，学生们都比拟乐学、好学、爱学，只有极少数的有些小动作，但是上课对他们有些提醒，他们都会低下头，认真的学习。由于实习学校没有设定实习班主任，对于课堂管理及班级管理，我积极主动的和各任课老师交流，特别是和七年级班主任交流沟通，理解到了班里的大小事务、学生日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格，不得不让我赞叹不已，但却自己却没有真正的体验过，后来自己单独接了一个普通班才真正的学会了课堂管理和班级管理，上课学生的问题层出不穷，面对这一群群“问题学生”，我出的方法也是千变万化，不让学生抓住一点规律，并且我也利用午自习的时间，对他们进展一些心理指导，并单独找一些学困生谈话，理解他们学习不好的原因 ，并单独对他们进展辅导。虽然我不是他们的班主任，但在学生心中我已经成为了他们的“小班主任”。他们的班级风气和学习状态也一天天好转。教育调查与研究方面，我从数学教学实际出发，从课堂中存在的突出问题为起点，针对学生上课不认真听讲、自我约束力、自控才能差等问题对学生进展了“一对一”帮扶指导，利用午自习活晚自习的时间，对他们进展心理和教学指导，并根据学生们把的学习状态，给他们上课穿插着一些励志故事，并根据学生的学习程度和同队的队友举办了一次“数语知识竞赛”，激发学生们学习的热情，得到了实习学校主任和带队老师的大力支持。效劳学校及组织才能方面，我在保证完成教学任务的根底上，我们还帮助老师们盯自习;举办校园播送台，学校多了些活力，学生们也积极的参与了进来，丰富了他们的业余生活。为更好的宣传十八大精神，我们举办了以“我眼中的十八大”的手抄报比赛。为丰富学生们的初中生活，我们组织了一场趣闻运动会，很好的锻炼了学生们的团结协作才能，在我们力所能及的范围之内，帮助学生们解决日常问题，比方补缀衣物、借给生活费等等。并且我们在元旦联欢会上，准备了三场节目，受到了学校领导、老师和领导的一致好评。在获取经历的同时，我也收获了一份份真情和感动，学校领导一次次的探望与慰问;南宫市教育局的的高度重视与慰问;实习学校领导的支持和帮助;指导老师的指导与关心，还有来自学生们的一次次感动，他们的一件件小礼物、陪我过最难忘的一次生日及难忘的圣诞节、元旦节。最后，还有来自队友们的互相照顾、谅解等，几个月的时间，让我们紧紧的聚在一起，我们收获了幸福，收获了友谊。半年的顶岗实习即将完毕，回忆顶岗的生活，在实习中，虽然我们哭过，最困难的时候也想过放弃，但最终还是坚强的走完了整个过程，这个过程虽然很艰辛，但我们却学到了很多，收获了很多。看到孩子们哪一张天真得意的笑脸，看着他们一天天的进步，感觉自己所做的一切都是值得的。大学的学习知识是重要的，但顶岗更让我们收获了难能可贵的财富经历，感谢顶岗实习，让我逐渐的变得成熟坚强;感谢顶岗，使我有所成长;感谢顶岗，让我的生命又多了一份精彩;感谢顶岗，为我将来走向工作岗位做了良好地铺垫。感谢顶岗!关于顶岗实_结9学习生活已经完毕了出来也差不多半年了，我在公司里主要是负责公司内网的管理，其涉及到公司内联网的正常登陆和访问，公司内各部门主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得公司内的计算机可以正常运行，做好公司内网的管理和维护工作。从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用开展的目光看问题，得不断进步思想认识，完善自己。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到效劳器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以假装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可防止的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“各位早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比方轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让别人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就 和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了主任的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟同事有很好的沟通，加深彼此的理解，刚到公司，同事并不理解你的工作学习才能，不清楚你会做那些工作，不清楚你想理解的知识，所以跟同事很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通理解，同事对我有了大体理解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以主任就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如其他部门办公室内局域网的组件，中心效劳机房的效劳器监测等，直接或间接保证了公司网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，稳固了旧知识，掌握了新知识，甚至在理论中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正表达了知识的真正价值，学以致用。第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，同事就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，进步自己的专业程度。在一些详细的工作当中也是这样的： 记得刚来学校实习的时候同事安排我去工程部安装winxp操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开场是硬件问题：光驱不能用使我在一开场安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，xp系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开场的USB驱动渐渐的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间， 通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进展了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克制这些困难，问同事，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的理论了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的缺乏，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要 擅长钻研 。还有我感触比拟深的就是 查看 log 日志记录，因为效劳器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理平安又要保证系统平安，这就需要通过查询 log 日志记录，每一分钟的效劳器状况都有 log 日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看 log 使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。第四是细心负责和根本的专业素养：细心负责是做好每一件事情所必备的根本素质，根本的专业素养是前提。实习期间，我承当了 ftp 效劳器的管理工作和 校内信息效劳的日常检测工作，这同专业的开展方向是极其吻合的。 关于顶岗实_结10顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合程度的重要资料(material)，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能理论中很重要的一个环节。那么，大学生顶岗毕业实习报告怎么写？以下提供一篇大学生顶岗实习报告范文，仅供参考。这次实习我被安排到了xx集团的xx服饰意大利线上进展这次的主要实习场所，我们都是在一线消费的地方进展学习，这里是消费男西服为主要的消费力量远销海外，这里面给人感触最深的就是严格的管理制度和先进的消费设备。以下是我的毕业实习报告：车缝车间服装缝制消费过程的合理组织是进步服装消费的重要保证，其目的是使产品在缝制消费过程中的工艺道路最短，加工时间最省，消耗最小，消费出满足客户要求的产品。所以要做好工艺设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线准备工作：设定好工段人机布置图，由段长根据目的产量，对工段平衡消费做好人员分配，上交ie人员审核，并熟悉理解该单的工作流程因为在车缝车间时间较长，而机台都是固定员工操作，主任也很为难怎么给我们分配工作。我禀着以最少的时间理解最多公司的情况和尽可能学到更多的知识的原那么，采取了多看，多问，多动手，多疑心的态度，在完成领导安排的任务情况下争取多做事情，看了大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单元流水工序排图，消费配料单工艺制作单等等。在参观车间的过程中深化理解了大货消费的工艺流程。对工段平衡消费做好人员分配，上交ie人员审核，并熟悉理解该单的工作流程。裁床部xx集团完全自动化的裁床设备。裁床部工作流程为领布料、消费工作单、消费资料(material)及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片。我有亲自做的有拉布，编号，分扎，送车缝，补片，并记录拉布明细表，裁床记录单拉布的过程：我和一位员工从布匹拉出面料，另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐，用压铁固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皱和过度拉)然后我跟先前那位员工断料。不断重复上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差异不明显，那么要铺上隔层纸，再拉另一匹布，以防止色差疵点的产生。假如面料的正反面差异明显，那么不需要隔层纸，只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序，铺到工艺所需的层数为止。拉完布后，铺上排料图，开场裁剪。扎单的作用：便于缝纫，用于算数量便于结算工资。为了防止色差疵点的产生要进展编号。最后把裁片送到车缝车间。通过亲身参与，不仅深化理解了裁床的工作，而且对排料图的纸质，隔层纸和底纸的.作用，线段长如何安排工作等等都有了深化理解。关于顶岗实_结11顶岗实习是师范生必不可少的教学理论环节，有利于培养合格师资力量是学生理论联络实际的过程，对于我们理解中学教育，有促进作用，肱骨专业教育，思想，培养教育教学工作，的理论才能，和创新精神具有重要作用，为此，我们进展了为期四个多月的顶岗实习，我们的顶岗实习学校是隆尧双碑中学。这半年来，有学校各位领导对我们的关心，各位老师的保护，我们三个人进步的很快，从原来的什么都不懂，到如今的可以单独站到讲台上，成长很快，接下来就总结一下我们这半年的收获。1.顶岗期间，我们三个先来到学校，对学校有大体的理解，也有老师给我们做指导，让我们尽快对学校有理解，尽快适应学校这个新环境，安心去做好教学任务。2.我们在顶岗期间虚心请教，每次听评课都参加，去学习各位有经历的老师的教学方法，教学风格，评课时认真听各位老师的指导意见，不断改良自己的教学中出现的缺乏。去学习各位老师，的优点。3.这半年中，我们得到了很大的锻炼，并借此时机，夯实了自身的教学根本才能，自身的教育教学程度得到了极大进步，我们担任初一初二的任课老师，将全部的热情倾注在学生身上，为他们着想，并且严格要求自己，要以身作那么，上课时是一名老师，下课时那么以朋友的身份身份，和老师学生交流，努力做好学生心目中的好老师，好朋友。4.在实习期间，我们三个人互相帮助，互相学习，遇到不懂的，不会的都会讨论一下，商量出最好的结果，再不懂就去找指导老师或其他老师请教，生活中也是互相照顾，感情很好。5.一切教学技能都是从零开场，面对那么多学生责任重大，不敢有丝毫所放松，讲课时，就怕讲不清楚，一遍又一遍的强调，还要维持课堂纪律，做好有效课堂，因此，为了可以到达有效课堂，我们认真研读教材，深化细致地备好一节课，写教案教学设计，查阅其他资料，根据学情来确定重难点，这是为了让学生们可以集中注意力，我们采取恰当的姿态，起伏有变的语言，语调来调动气氛，让学生在轻松的气氛中学习，合理的布置作业，并能按时认真地修改作业，从中找出学生出现的问题，及时解决。6.实习期间，我们也担任了实习班主任，与本班班主任学习取经，学习如何管理班集体，如何举办主题班会，如何举办各种活动，认真履行应尽的义务和责任，拉近与学生之间的间隔 。实习很快完毕了，经历了很多，收获了很多，感悟了很多，学生对自己的认可，这是最大的收获，也是最快乐的，每天他们以笑脸相迎，亲和的喊一声老师好，这是心里暖暖的，觉得自己的付出都是，值得的，在学生，淘气捣蛋时，也很生气，跟老师一块儿学习，知识和精神双重收获，集体开会，又是一种满足感成熟感，在学校实习，有太多的挑战了，好多都是第一次，我的第一次上课，第一次与学生以老师的身份谈心，第一次参加老师的集体会议，第一次监考，第一次给自己过老师节这些太多太多的第一次，让我们逐渐的成长是我们美妙的回忆，更是我们珍贵的财富，由于来到生疏的地方，各方面难免有困难，本学校领导，老师，对我们无私的帮助，使我们可以，坚持下去的重要因素之一，感谢这些老师，他们是典范，是我们开展的方向。天下没有不散的宴席即将分别，难免不舍，但是这次分别可能是为了下次更好的相聚，我们在一起学习是我们第一次做老师的精神精彩回忆，相信经过这次实习，我们锻炼了很多，迈出了教育事业上的第一步，这为以后作为一名合格人民老师打下了坚实的根底，希望我们的实习可以画上一个圆满的句号。关于顶岗实_结12一、初始状态在刚来职教的时候，没有给我安排课上，就让我跟着导师黄老师，有什么事情就帮助干干，虽然每天也可以做到不闲着，做一个不闲的人，但是我来这里的目的是教书学得老师的根本技能和上课，所以我我也就要求去听课，听课之后回来，老师就对我们的听课记录进展了全方位的指导。开场的我的本子上记的东西不多，主要是老师讲了多少东西，老师说什么我就记什么，后来的课我就开场记很多东西，包括老师讲的知识，老师整体的思路我会在课后整理出来，学生们的整体上课状态，一堂课下来同学们的反响，每一个问题是由第几排第几列的学生答复的，他的思路是什么和老师本堂课讲的知识点有什么异同我都会一笔一笔记下来。当然，那些记不下来的也就算了，听了指导之后我才知道，我这顶多算一个人工录课，和真正的听课有很大间隔 。二、进步过程老师在看了我的记录笔记之后，开场是很惊讶，我怎么记得这么详细，但是又是那么的毫无章法，所以也很开心的笑着对我说，年轻就是年轻，听课记录都这么有意思。她开场说了，听课呢，首先，需要记上上课的准确详细时间、地点也就是班级最好能把教室的编号都写上、上课老师。对于这一点，我开场是不在意的，后来自己细细一想，这个还是很重要的，这个在我们的想学生手册听课记录上面有显示，明确之后，这个对以后的课堂评估有一个事实根据，这样能把每一堂课都落实到个人老师，相当于责任到个人，而且对于师大以后的岗前培训也是一