人教版高中生物必修一：23《遗传信息的携带者——核酸》课件.ppt

生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业第3节遗传信息的携带者核酸 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业自主学习 新知突破 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1知道核酸的种类及分布。2理解核酸的结构和功能。3掌握核酸的鉴定方法。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1核酸的种类(1)_，简称DNA。(2)_，简称RNA。2功能：核酸是细胞内携带_的物质，在生物体的遗传、变异和_中具有极其重要的作用。3核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。_、_内也含有少量的DNA。RNA主要分布在 _中。核酸在细胞中的分布脱氧核糖核酸核糖核酸遗传信息蛋白质的合成线粒体叶绿体细胞质 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 思考探讨1.若用甲基绿、吡罗红混合染色剂对硝化细菌染色，则染色结果如何？提示：拟核主要呈绿色，细胞质主要呈红色。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业生物的遗传物质生物类别核酸遗传物质说明举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸DNA RNA不是遗传物质，但在遗传信息的传递和表达中起着重要作用细菌、人等 病毒只含DNA DNA常见的病毒体内只含有DNA或RNA一种核酸噬菌体只含RNA RNA烟草花叶病毒 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业病毒仅含一种核酸，DNA或RNA，碱基和核苷酸都是4种。原核生物、真核生物(有细胞结构的生物)既有DNA，又有RNA，则含5种碱基、8种核苷酸。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1组成元素：_。2基本组成单位核苷酸(1)种类：分为_和_两种。(2)核苷酸的组成。核酸是由核苷酸连接而成的长链C、H、O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业3核酸的形成(1)每个核酸分子是由几十个乃至上亿个_连接而成的长链。(2)绝大多数DNA由_脱氧核苷酸链构成。(3)绝大多数RNA由_核糖核苷酸链构成。核苷酸两条一条 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业4核酸分子的多样性的原因核苷酸_不同和_多样性。5判断下列有关核酸叙述的正误(1)核苷酸包括DNA和RNA两类。( )(2)核酸的主要功能是携带遗传信息。( )(3)DNA只分布于细胞核中，RNA只分布于细胞质中。( )(4)一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成的。( )数量排列顺序 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 思考探讨2.同一生物不同细胞中DNA、RNA都相同吗？3DNA和RNA在化学组成上有什么区别？判断某一核酸分子是DNA还是RNA的依据是什么？提示：2.不同细胞中DNA相同，RNA不完全相同。3DNA和RNA的区别表现于五碳糖和含氮碱基不同。DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶，RNA中含有核糖和尿嘧啶，据此可判断核酸种类。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1核酸的结构层次 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2DNA与RNA的比较比较项目DNA RNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸分布细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞质(主要)空间结构由两条脱氧核苷酸长链构成，呈规则双螺旋结构一条核糖核苷酸长链构成 化学成分碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G (鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶)五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业(1)烟草、烟草花叶病毒含有的碱基的种类分别是5,4；核苷酸的种类分别是8,4。(2)DNA分布在细胞核、线粒体、叶绿体中。RNA分布在细胞质基质、核糖体、线粒体、叶绿体、细胞核中。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业记知识纲要 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 背关键语句1核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。2甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。3盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业4核苷酸是核酸的基本组成单位，是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。5DNA由两条脱氧核苷酸链构成；RNA由一条核糖核苷酸构成。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业合作探究 课堂互动 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是()ADNA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA自主解答_ 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解析：DNA为双链结构，通过碱基对间的氢键结合在一起；tRNA为单链，但通过一定方式折叠为三叶草状，部分区域存在着碱基对的互补配对，故也含有氢键，A错误。一种病毒中只含一种核酸，即只含有DNA或RNA，B错误。叶绿体、线粒体中既有DNA又有RNA，核糖体中只有RNA，没有DNA，D错误。答案：C 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 核酸种类及生物遗传物质的判断方法(1)依据含氮碱基判断：含胸腺嘧啶的一定是DNA，含尿嘧啶的一定是RNA。(2)依据五碳糖判断：含脱氧核糖的一定是DNA，含核糖的一定是RNA。(3)依据是否具有细胞结构判断：具细胞结构的生物既含DNA又含RNA；不具细胞结构的生物(病毒)只含一种核酸，是 DNA或RNA。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业1如图所示，a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是()A若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸B禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种CATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种 Db和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解析：若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；禽流感病原体是禽流感病毒，其为RNA病毒，故体内的m是4种，而幽门螺杆菌是原核生物，含有DNA和RNA，故体内的m为8种，B错误；ATP脱去两个磷酸基因。变为腺嘌呤核糖核苷酸，它是m中的一种，C正确；图中的a和b交替连接，构成遗传物质的基本骨架，D错误。答案：C 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业观察DNA和RNA在细胞中的分布下列有关遗传信息携带者核酸的说法，正确的是()A在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强B在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿染液先后滴在载玻片上 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业C与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用自主解答_ 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解析：在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，要想染色成功，必须先烘干将细胞杀死，改变细胞膜的通透性。所用的染色剂是吡罗红甲基绿混合染色剂，即混合后才能使用，其中甲基绿易与DNA结合使之呈现绿色，结果发现DNA主要分布在细胞核中，也有少量DNA分布在线粒体或叶绿体中。答案：D 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 实验步骤 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是()A单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由 此说明DNA和RNA的分布 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。注意，甲基绿和吡罗红两种染色剂要混合使用。答案：C 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业高效测评 知能提升 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解析：图中的为构成DNA的基本单位脱氧核苷酸，为脱氧核糖，为含氮碱基，包括A、G、C、T 4种。答案：C 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业2由1分子磷酸、1分子碱基m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是() 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a一定为脱氧核糖答案：C 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业3观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中，加入8%盐酸的作用不包括()A促使细胞膜上蛋白质变性，利于染色剂进入细胞B改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞C促使染色质中的DNA与蛋白质分离，利于染色D促使染色质中的DNA解旋，有利于与染色剂结合解析：染色质中的DNA的解旋要靠解旋酶的催化或温度变化，不是实验中盐酸的作用。答案：D 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业4下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是()A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业解析：活细胞中含量最多的化合物是水，而水分子中氢原子与氧原子数目之比为2 1，且有机物中也都含有氢原子，因此在人体活细胞中氢原子的数目最多，A正确；DNA和RNA共有的碱基是A、G、C，但DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，因此二者的碱基组成不完全相同，B错误；多糖可与脂质或者蛋白质结合形成糖脂或糖蛋白，C错误；脂质中的磷脂含有的元素是C、H、O、N、P，N并非是蛋白质区别于脂质的元素，D错误。答案：A 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业(1)A包括_等元素。(2)B的名称叫_，1分子的B是由_、_、_组成的，其连接方式是(用图表示)_。(3)C的作用是_。(4)D、E在细胞中的分布可利用_对细胞进行染色，在显微镜下观察其分布，物质D被_染成_色，物质E被_染成_色。 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 生物必修1第2章组成细胞的分子自主学习 新知突破合作探究 课堂互动高效测评 知能提升课时作业 谢谢观看！