建工专业顶岗实习工作计划范本（四篇）.doc

建工专业顶岗实习工作计划范本假期即将结束，也意味着我将踏上人生一段关键旅程：顶岗实习之旅。半年的顶岗实习虽然短暂，但对我们的意义却深远。半年的顶岗经历，让我们这些师范生提前体验当教师的滋味，学会站在教师的角度去了解和认识学生，了解自己日后要参加的教育工作在实际环境中教育教学的基本规律，了解目前中小学到底需要什么样的教师。这些也在一定程度上决定了我们日后努力的方向和需要充实的知识。说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说有压力才有动力，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处还有是努力协调好实习工作与家庭事务三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。虽然过去没有想过当老师，但经过这两年师范生的学习经历，我已经慢慢地开始接受。所谓干一行爱一行嘛，我将为自己的教育生涯而努力。建工专业顶岗实习工作计划范本（二）根据_学_集中实践性教学工作的若干要求和有关文件精神，结合_级各专业本科生培养方案，对我院_级本科生七个专业方向_个班学生的毕业实习作如下安排：一、毕业实习的目的和地位：毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得10学分；按_学规定，毕业实习不能免修。二、实习时间_级各专业本科生的毕业实习均安排_周，跨学期实施，具体日期为_年_月_日起，至_年_月_日止。三、组织办法1、组织领导本次毕业实习由院_届毕业生毕业实习领导小组领导：组长：副组长：成员：秘书：2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有经验的教师共同指导：证券投资方向负责人：期货投资方向负责人：保险学方向负责人：投资银行方向负责人：经纪人方向负责人：信用管理方向负责人：传媒经济方向负责人：市场工作计划书教学工作计划书会计工作计划书招商工作计划书服装店工作计划书项目计划书企业计划书培训计划书创业计划书模板3、实习学生的组织形式：本次毕业实习的_级本科生学生共_人，按集中实习和分散实习两种办法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。选择集中实习的学生，由学院联系实习单位；参加集中实习的学生必须服从学院统一的编组安排。学生的实习地点和单位确定以后，必须保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位；分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并及时向学院报告备案。四、工作程序1、编制实习教学文件：_年_月_日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。2、布置实习任务：_年_月_日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。3、确定实习地点、实习单位：_年_月_日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。4、动员大会：_年_月中旬，学院在_人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、_级班主任及全体学生参加。5、返校时间：学生实习结束后，返校时间为_年_月29_日。如有特殊情况不能按时返校，必须提前请假。请假时间不超过_天的，向班主任老师请假；超过两天的，必须向学院分管实习工作的副院长请假，并准备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。_月_日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参加，在_人报告厅召开_级全体学生大会，检查同学返校情况，同时布置毕业论文工作。6、综合评定实习成绩：_年_月_日-_月_日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成绩，_月_日报教学部。五、对学生实习情况的指导、检查和考核内容1、教师指导：对集中实习的学生，指导教师应到实习点了解学生实习情况，进行必要的检查和指导，作好考核工作；对分散实习的同学应通过书信（含Email）进行联系检查和指导。领导小组分别在_年_月_日和_年_月_日召开阶段情况分析会，并形成简报报_学教务处。2、学生周小结：学生在实习期间，每周必须写一份小结，自己保存；实习结束后交实习指导教师，作为成绩评定的依据之一。周小结必须结合实习专业、实习的实际情况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和经验。3、学生书面（含Email）汇报：所有学生在实习期间，必须向实习指导教师分别在_年_月_日前和_年_月_日前做二次书面（含Email）汇报；并由实习指导教师留存，作为成绩评定的依据之一。4、学生实习报告：学生必须在实习的最后两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论知识，结合在实习单位实习的实际情况撰写。可以就_至_个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表中“毕业生实习自我鉴定”栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。6、学生可提供的其它材料：如果学生在实习过程中参与了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院；如果涉及实习单位的商业秘密，可以复印其封面、目录等部分内容，并让实习单位出示你参与该项目的证明（须有单位公章、日期、实习单位领导签字）。上述材料与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。7、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结_份、实习报告、毕业实习鉴定表。专业方向负责人在_月_日-_月_日内，组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档，做好学生毕业实习成绩评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。六、工作总结实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在_月_日左右召集各小组做总结，最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。七、毕业实习注意事项1、参加分散实习的同学必须把毕业实习管理委托书交给所在实习单位的领导或指导者。2、实习学生到实习单位开始实习后，应及时请实习单位填写实习单位回函。实习单位回函务必在_年_月_日以前（以投递时邮戳日期为准）寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里_学融智学院（邮编：400067）。不按时寄回者，实习成绩作不及格计。3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的毕业实习大纲的要求，领会其精神，按要求进行实习；并将毕业实习大纲交给所在实习单位的领导或指导者参阅。4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。5、注意人身安全，防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。6、同学们在实习期间，请注意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。建工专业顶岗实习工作计划范本（三）首先协调个组员之间的关系了解他们的详细情况，督促他们完成顶岗之内的工作。每周向老师汇报本周情况有情况和老师联系。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容，搞好自己和当地老师的关系。_月适应当地情况，参加岗前培训并做好相应的总结工作，争取早日开始讲课，采访当地名师，并且开始准备进行第一次录课；_月进行爱国主义教育，举办爱国主义知识竞赛，参观孔融让梨体会历史文化，举办实习交流会；十_月进行感恩节主题班会，举办感恩为主题的演讲比赛，举办班级之星的评选（班主任）；十_月参观_与抗日英烈接触，采访抗日英烈，宣传爱国主义精神；_月举行元旦联欢，进行火灾演练提高学生安全意识（过年燃放烟花爆竹），举行调研活动了解学生对实习老师的评价，进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结，举办教研活动，总结活动收获。跟其他实习学校协调开展教研工作，相同专业互相探讨教学工作方法，努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性，讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。阅读拓展：建工专业顶岗实习工作计划范本（四）来到祖山兰亭中学已有数日，这里的一切让我感触很深，当我走出课本中的中学生物教学论来到真实的中学生中间的时候，我才切实地感受到了自己以前单纯的想法与现实之间的差别。这是一所重视学生全面发展的学校，除却它的书法特色不说，单从我们生物的实验设备我就知道在这里从事教学定是很有挑战且很锻炼能力的。在指导老师的帮助下我熟悉了实验室配置的实验设备，在镇中里能有这样的仪器设备我很惊讶，然而更惊讶的还在后面，老师带领我参观了生物展览馆，很意外，非常精美，甚至不逊色于师大的生命科学馆的生物标本，只是数量和种类上稍微少一点，但是要看单个个体的精美程度还是非常优秀的。我也了解到了应该如何组织生物学的（小学生元旦主持串词及致辞）教学。学生是课堂的主体，要充分让他们活跃起来，我们老师主要要做的是引导，接下来的探索要争取让他们自己完成。同时还要锻炼他们的动手能力，要跟随课本上安排的探究竟，多争取让学生们可以自己亲自做实验，再配备一定量的演示实验，充分调动学生们的学习兴趣，这才是能让学生在一门副科课上也能认真学习的最重要的条件。在这段并不长久的日子里，我每天都在为如何教学如何教好学而努力，当我真正走上讲台我才知道自己还有很多知识相当匮乏，这就要求在上课之前要充分地备课，尽量把学生可能涉及到的问题都考虑到并把答案记忆清楚。这是对学生的负责更是对自己工作的负责。再者就是认真为学生批改作业，作业是老师与学生交流的平台，通过作业我可以知道学生对我讲授的知识掌握的情况，发现他们容易出错的地方，更可以检验自己讲课的漏洞和不足之处。学生也可以通过作业知道知识的重点，了解自己掌握的情况，更可以在老师的精心批改中感受到老师的关注与关爱。除了讲课的方法，组织课堂纪律也是一项艰巨的挑战现在的孩子们正处于青春期，叛逆心理很重，所以要想让一堂课顺利的进行下去也是不容易的。在完成教学任务的同时还要让班级在一种和谐的状态中进行下去。至于如何有效地组织课堂纪律，这是我们现在面临的最大的挑战。让学生们乖乖听课，并心甘情愿地服从你的指导，这不容易，也是工作至今对我来说最大的难题。希望在以后的日子里我可以把这个问题征服，更好地开展以后的其它教学工作。第11页共11页