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3.2 概 率 命题解读 考纲解读 了解概率的意义 ,了解必然事件、不可能事件、不确定事件的概念与性质 .能通过列表、 画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果以及指定事件发生的所有可能结果 , 掌握用列举法计算简单事件发生的概率 .知道通过大量的重复试验 ,可以用频率来估计概 率 . 命题解读 考纲解读 2014 201 6 年安徽中考命题分析 2017 年安徽中考命题预测 年份 考查点 题型 题号 分值 考查内容 : ( 1) 概率有关的概念 : 确定事件、不 确定事件、概率、频率等 ; ( 2) 基本计算 : 概率 的计算 ; ( 3) 基本方法 : 列表法、画树状图法等 . 考查题型 : 从安徽省近几年的中考试题可以 看出 , 有关概率的题目每年都会考 , 前几年都 是选择题 , 近 3 年都是解答题 , 都是有关概率 的计算问题 . 中考趋势 : 预测 20 17 年的中考 , 可能延续近两 年的趋势 , 考一个有关概率计算的解答题 , 分 值在 8 12 分之间 , 难度一般 . 2016 概率的计算 解答题 21 12 2015 概率的计算 解答题 19 10 2014 概率的计算 解答题 21 12 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 考点 1 确定事件和不确定事件 1.确定事件 在一定条件下 ,肯定 能发生 的事件 ,叫做必然事件 ;肯定不发生的事件 ,叫做不可能事件 ; 必然事件和不可能事件的结果都是 唯一确定 的 ,称为确定事件 . 2.不确定事件 (随机事件 ) 在一定条件下 ,可能 发生 也可能 不发生 的事件 ,叫做不确定事件 ,也叫做随机事 件 . 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 典例 1 (2016四川攀枝花 )下列说法中正确的是 ( ) A.“打开电视 ,正在播放新闻联播 ”是必然事件 B.“x20(x是实数 )”是随机事件 C.掷一枚质地均匀的硬币 10次 ,可能有 5次正面向上 D.为了了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况 ,宜采用普查的方式调查 【解析】 本题考查概率的意义、普查与抽样调查、随机事件 ,解题的关键是明确概率的 意义 ,根据实际情况选择合适的调查方式 .选项 A中的事件是随机事件 ;选项 B中的事件是 不可能事件 ;选项 C中的事件是随机事件 ;选项 D中的事件应采取抽样调查 ,普查不合理 . 【答案】 C 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 考点 2 频率及概率 1.概率的意义 表示事件发生可能性大小的数值就是这个事件发生的概率 . (1)概率是一个数 ,它表示随机事件发生的可能性的大小 ;(2)不可能事件的概率是 0,必然事 件的概率是 1,随机事件的概率介于 0和 1之间 . 2.等可能随机事件的概率的计算公式 P(A)= ,其中 n 是所有等可能结果的总数 , m 是事件 A出现的总数 . 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 3.用列举法求事件发生的概率 用 画树状图 和 列表 法找出有两个因素或有两个以上因素影响的事件的全部结果 , 就是把可能出现的对象一一列举出来 ,这就是列举法 ;再利用有限等可能的随机事件的概 率的计算公式求出其概率 . 计算等可能情形下概率的关键是确定所有可能性相同的结果的总数 n和其中事件 A发生 的结果的总数 m,列表和画树状图能帮助我们不重复、不遗漏地得出所有的结果 ,求出 n和 m. 4.用频率估计概率 一般地 ,在大量重复试验中 ,如果事件 A发生的频率 稳定在某个常数 p附近 ,那么事件 A发 生的概率就是 P(A)= p ;只要试验次数是足够大的 ,频率就可以作为概率的 估计 值 . 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 典例 2 (2016广西贺州 )从分别标有数 -3,-2,-1,0,1,2,3的七张没有明显差别的卡片中 ,随机 抽取一张 ,所抽卡片上的数的绝对值不小于 2的概率是 ( ) A . B . C . D . 【解析】 标有数 -3,-2,-1,0,1,2,3的七张没有明显差别的卡片中 ,随机抽取一张 ,所抽卡片 上的数的绝对值不小于 2的有 4种情况 , 随机抽取一张 ,所抽卡片上的数的绝对值不小于 2 的概率是 . 【答案】 D 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 【变式训练】 (2016湖南衡阳 )有四张背面完全相同的纸牌 A,B,C,D,其正面分别画有四个 不同的几何图形 (如图 ),小华将这 4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张 ,放回洗匀后再摸一张 . (1)用树状图 (或列表法 )表示两次摸牌所有可能出现的结果 (纸牌可用 A,B,C,D表示 ); (2)求摸出两张纸牌牌面上所画几何图形 ,既是轴对称图形又是中心对称图形的概率 . 综合探究 考点扫描 考点 1 考点 2 【答案】 (1)画树状图得 则共有 16种等可能的结果 . (2) 既是轴对称图形又是中心对称图形的只有 B,C, 既是轴对称图形又是中心对称图形的有 4种情况 , 既是轴对称图形又是中心对称图形的概率为 . 综合探究 考点扫描 1.利用面积比求概率 典例 1 如图是一个可以自由转动的转盘 ,转盘分为 6个大小相同的扇形 ,指针的位置固定 , 转动的转盘停止后 ,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置 (指针指向两个扇形的交 线时 ,当作指向右边的扇形 ),指针指向阴影区域的概率是 ( ) A . B . C . D . 【解析】 每个扇形大小相同 ,因此阴影面积与空白部分的面积相等 , 落在阴影部分的 概率为 . 【答案】 C 综合探究 考点扫描 2.与统计相结合求概率 典例 2 (2016贵州安顺 )某校开展了 “互助、平等、感恩、和谐、进取 ”主题班会活动 ,活 动后 ,就活动的 5个主题进行了抽样调查 (每位同学只选最关注的一个 ),根据调查结果绘制 了两幅不完整的统计图 .根据图中提供的信息 ,解答下列问题 : 综合探究 考点扫描 (1)这次调查的学生共有多少名 ? (2)请将条形统计图补充完整 ,并在扇形统计图中计算出 “进取 ”所对应的圆心角的度数 . (3)如果要在这 5个主题中任选两个进行调查 ,根据 (2)中调查结果 ,用树状图或列表法 ,求恰 好选到学生关注最多的两个主题的概率 (将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为 A,B,C,D,E). 【解析】 (1)根据 “平等 ”的人数除以占的百分比得到调查的学生总数即可 ;(2)求出 “互助 ” 与 “进取 ”的学生数 ,补全条形统计图 ,求出 “进取 ”占的圆心角度数即可 ;(3)列表或画树状图 得出所有等可能的情况数 ,找出恰好选到 “C”与 “E”的情况数 ,即可求出所求的概率 . 综合探究 考点扫描 【答案】 (1)56 20%=280(名 ), 答 :这次调查的学生共有 280名 . (2)280 15%=42(名 ), 280-42-56-28-70=84(名 ), 补全条形统计图 ,如图所示 , 根据题意得 :84 280=30%,360 30%=108 , 答 :“进取 ”所对应的圆心角是 108 . 综合探究 考点扫描 (3)由 (2)中调查结果知 :学生关注最多的两个主题为 “感恩 ”和 “进取 ”.所有调查结果用列表 法表示为 : A B C D E A ( A , B ) ( A , C ) ( A , D ) ( A , E ) B ( B , A ) ( B , C ) ( B , D ) ( B , E ) C ( C , A ) ( C , B ) ( C , D ) ( C , E ) D ( D , A ) ( D , B ) ( D , C ) ( D , E ) E ( E , A ) ( E , B ) ( E , C ) ( E , D ) 综合探究 考点扫描 或用树状图表示为 : 共 20种情况 ,恰好选到 “C”和 “E”有 2种 , 恰好选到 “感恩 ”和 “进取 ”两个主题的概率是 . 命题点 2 命题点 1 命题点 1 考查随机事件相关概念 (较少 ) 1.(2011安徽第 5题 )从正五边形的五个顶点中 ,任取四个顶点连成四边形 ,对于事件 M:“这 个四边形是等腰梯形 ”.下列推断正确的是 ( B ) A.事件 M是不可能事件 B.事件 M是必然事件 【解析】 本题考查必然事件、不可能事件和随机事件的概念 .正五边形任意四个顶点相 连成的四边形必为等腰梯形 ,故事件 M是必然事件 . C . 事件 M 发生的概率为 D . 事件 M 发生的概率为 命题点 2 命题点 1 命题点 2 用列表法与树状图法求事件概率 (重点 ) 2.(2016安徽第 21题 )一袋中装有形状大小都相同的四个小球 ,每个小球上各标有一个数字 , 分别是 1,4,7,8.现规定从袋中任取一个小球 ,对应的数字作为一个两位数的个位数 ;然后将 小球放回袋中并搅拌均匀 ,再任取一个小球 ,对应的数字作为这个两位数的十位数 . (1)写出按上述规定得到所有可能的两位数 ; (2)从这些两位数中任取一个 ,求其算术平方根大于 4且小于 7的概率 . 命题点 2 命题点 1 解 :(1)用树状图表示出所有可能结果 : 所以得到所有可能的两位数为 :11,14,17,18,41,44,47,48,71,74,77,78,81,84,87,88. (2)这些两位数共 16个 ,其中算术平方根大于 4且小于 7的共有 6个 ,分别为 :17,18,41,44,47,48. 则所求概 率 P= . 命题点 2 命题点 1 3.(2015安徽第 19题 )A,B,C三人玩篮球传球游戏 ,游戏规则是 :第一次传球由 A将球随机地 传给 B,C两人中的某一人 ,以后的每一次传球都是由上次的接球者将球随机地传给其他两 人中的某一人 . (1)求两次传球后 ,球恰在 B手中的概率 ; (2)求三次传球后 ,球恰在 A手中的概率 . 解 :(1)两次传球的所有结果有 4种 ,分别是 :A B C,A B A,A C B,A C A,每种结果 发生的可能性相等 ,球恰在 B手中的结果只有一种 ,所以两次传球后 ,球恰在 B手中的概率 是 . 命题点 2 命题点 1 (2)由树状图可知 ,三次传球的所有结果有 8种 ,每种结果发生的可能性相等 . 其中 ,三次传球后 ,球恰在 A手中的结果有 A B C A,A C B A这 2种 ,所以三次传球 后 ,球恰在 A手中的概率是 . 命题点 2 命题点 1 4.(2014安徽第 21题 )如图 ,管中放置着三根同样的绳子 AA1,BB1,CC1. (1)小明从这三根绳子中随机选一根 ,恰好选中绳子 AA1的概率是多少 ? (2)小明先从左端 A,B,C三个绳头中随机选两个打一个结 ,再从右端 A1,B1,C1三个绳头中随 机选两个打一个结 ,求这三根绳子连结成一根长绳的概率 . 解 :(1)小明可选择的情况有 3种 ,每种发生的可能性相等 ,恰好选中绳子 AA1的情况为 1种 ,所 以小明恰好选中绳子 AA1的概率 P= . 命题点 2 命题点 1 (2)依题意 ,分别在两端随机任选两个绳头打结 ,总共有三类 9种情况 ,列表或画树状图表示 如下 ,每种发生的可能性相等 . 其中左、右打结是相同字母 (不考虑下标 )的情况 ,不可能连结成为一根长绳 , 所以能连结成为一根长绳的情况有 6种 : 左端连 AB,右端连 A1C1或 B1C1; 左端连 BC,右端连 A1B1或 A1C1; 左端连 AC,右端连 A1B1或 B1C1. A 1 B 1 B 1 C 1 A 1 C 1 AB AB , A 1 B 1 AB , B 1 C 1 AB , A 1 C 1 BC BC , A 1 B 1 BC , B 1 C 1 BC , A 1 C 1 AC AC , A 1 B 1 AC , B 1 C 1 AC , A 1 C 1 故这三根绳子连结成为一根长绳的概率 P= .
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