小班主题教案

小班主题教案:可爱的熊宝宝综合课程可爱的熊宝宝活动目标： 1、乐意与人交往，知道用“我”来代表自己。2、感受音乐三只小熊的欢快节奏，发展动作的协调性，培养乐感。 3、喜欢随音乐展示自己的身体姿态。 活动准备： 小熊玩具、三只熊音乐伴奏活动过程： 一、活动导入。 教师出示小熊玩具，念儿歌：“熊宝宝，真可爱。身体胖，腿儿粗，走起路来咚咚咚。” 二、教师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前：“你好！我是熊宝宝，想和你做朋友。请问你是谁呀？今年几岁了？属什么呀？” 三、小熊和每位宝宝交朋友，请幼儿用“我是，今年岁了”来回答。对表现好的宝宝，大家一起鼓掌表扬：“，你真棒！”四、音乐时间：三只熊 1、 教师：“熊宝宝认识了这么多的朋友，想邀请你们和它一起来跳舞呢，我们先来热热身吧！” 2、操前热身运动：两脚交替：两手前后摆动踏步走。 跳一跳：教师放慢速度，先和幼儿一起做下蹲练习，待幼儿熟练后，夸张地示范向上跳的动作，再请幼儿和教师一起做一做。 3、学做新操：教师带幼儿一起随音乐三只熊做新操，并创编新动作。重点区别三只熊不同的体态特征并加以模仿和创编。 亲子游戏三只熊活动目标：体验亲子游戏的快乐，培养幼儿与家长之间的默契，增进亲子间的亲密情感。活动准备：场地活动过程： 1、教师带幼儿家长进入场地，先做放松运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿等。2、老师幼儿家长一起做三只熊律动。 3、家长半蹲在地上，搭起一个长长的山洞，让幼儿钻过山洞，钻到自己的家长面前时，可以和自己的家长打招呼。 4、家长和幼儿围成圆圈，一起玩吹泡泡，当说到“泡泡飞高了”，请家长拎起幼儿手臂，让幼儿体验“飞高”的感觉，当说到“泡泡变小了”，家长和幼儿一起走到中间互相打招呼说“你好”，体验沟通交往的快乐。（活动当中提醒家长和幼儿注意安全。）