幼儿园小班下学期主题计划范本（二篇）.doc

幼儿园小班下学期主题计划范本一、指导思想：本学期，我们将在认真领会、深入学习_幼儿园教育指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师，应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。二、班级情况分析：1.我们班一共有四位老师，对班级工作有极大的热情，我们几位老师会共同认真带好本班的几十个可爱的宝贝。2.本班现有幼儿_名，年龄跨度为五六个月左右，本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。三、班级工作内容及目标：（一）班级管理工作：有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。具体措施如下：1.每周组织本班老师开班务会，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。2.关注本班教师的工作和生活，营造团结的工作氛围，做到班上老师_位一体，配合默契。3.上下午班的老师在离幼儿园前负责检查电脑、水、电、门、窗是否已关好。4.做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教育资源。5.建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。6成立班委会，老师与班委会成员积极配合，搞好本班其他工作。（二）教育和教学工作：把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。具体发展目标如下：健康领域1.喜欢参加体育活动，体验体动的乐趣。2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识，学会保护4能轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳。5自然忇调地走跑跳，学习钻爬等动作。6喜欢玩皮球，会滚球，拍球和自抛自接球，用单手向前做投掷动作。7能在20厘米内的平行线间、狭窄的中小斜坡上下走，身体平衡不摇晃。8纵跳摸高20厘米。9初步学会听各种口令做动作，学会两套摸仿操。语言领域1初步理解故事的主要内容。2能按照提示去了解讲述者讲述的内容。3能合理运用自己的肢体语言表达意思。4养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，不随便插嘴。5在教师的引导下，学习围绕话题谈话，能用短句表达自已的意思。6乐意与人交谈，讲话有礼貌。7注意倾听对方讲话，能初步理解对方的讲话内容。8喜欢听故事、看书;9能听懂和会说普通话。社会领域1引导幼儿初步了解自己身体的主要部分和基本特征及功能，初步学会自我保护。2初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的个人卫生习惯。3能遵守最基本的学习活动规则，初步养成好的学习习惯。4.乐意与人交往，学习互助、合作和分享。5.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规范。6.能努力做好力所能及的事，不怕困难。7.爱父母长辈、老师和同伴。8懂得与同伴共同活动时不争夺戓独占玩具。科学领域（科学）：1学习观察周围自然现象的明显特征，并获取粗浅的科学经验。2学习观察常见的个别动植物，初步了解它与人、环璄的关系。3.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;4.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;5.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;6.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。（数学）：1引导幼儿按物体的一个特征进行分类。2学习一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多少和一样多。3学习手囗一致地从左到右点数5以内的实物，能说出总数，能按实物范例和所指数目取出相应数量的物体。4认识圆形、正方形和三角形。5愿意参加数学活动，喜欢摆弄操作数学活动材料。能在老师的帮助和引导下按耍求拿取和摆放操作材料。艺术领域（美术）：1喜欢参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。对添画活动感兴趣。2学习以油画榛和作业纸为主的绘画工具和材料，堂握其使用方法，养成大胆作画的习惯。3能初步认识红黄蓝绿紫黒等颜色，对色彩感兴趣，会选用自己喜欢的颜色大胆作画。4学习用点、线和简単的形状表现曰常生活熟悉的物体的大概形象。（音乐）：1能用正确的姿势自然的声音歌唱，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。2能初步按音乐的节奏做上肢或下肢的简単基本动作和模仿动作。3学会一些笋単的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态来表现事物的特征。（三）卫生保健工作：1.配合幼儿的日常生活随时进行安全教育，并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我服务能力。2.做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。处处做有心人，消除安全隐患。3.配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作（四）家长工作：1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到_%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。4、利用家长接送孩子的时间与家长沟通，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。四、具体实施措施1、本学期我们将根据主题活动内容来布置环境，同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动，引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿提供观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和半成品材料。4、在活动区中为幼儿提供多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿积极参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的能力。5、合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，丰富教育内容。6、根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且及时地相互反馈，合理改进教育方法。8、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。9、精心组织好家长会，和家长面对面的交流，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的配合和理解。五、环境创设及时更换、创设主题墙饰、室内外活动区，培养幼儿的交往能力、发展想象力、创造力。六、其它工作1培养幼儿的安全意识。2随时把幼儿组织在视线范围内。3使用好接送卡。4认真做好指导实习生的工作。幼儿园小班下学期主题计划范本（二）第一主题我爱妈妈主题目标1、知道“三八”是妈妈的节日，感受妈妈对自己的爱，教育幼儿爱自己的妈妈及亲人。2、会朗诵儿歌，能听懂故事，能用行动表达对妈妈的爱。3、练习穿脱衣服，培养幼儿自理能力。4、了解不同盖子的开启方式，能按盖子的颜色、大小给瓶子配对。5、知道1和许多个物体，能辨别物体的多、少、一样多，会手口一致的点数3以内的数量。6、初步理解几何图形的守恒，巩固对圆形、正方形和三角形的认识。7、能用自然声音和肢体动作表现音乐，尝试仿编游戏。8、能用点、线和简单图案进行有规律的装饰。_年_月第二主题小草在哪里主题目标1、能发现身边动植物的变化，激发幼儿喜爱春天的情感，教育幼儿爱护花草树木。2、学习用线条和色彩表现小草的形状和颜色，尝试手指点画、吹画和添画。3、学习模仿操，练习伸展蜷曲的动作和持物平衡的技巧。4、掌握10以内数的名称和顺序，能点数4以内的物品，会对应计数和按物取数。5、能安静倾听别人讲话，会看图讲故事，能根据诗歌的结构进行仿编。6、能按音乐的节奏和旋律创编简单动作。_年_月-_月第三主题可爱的小动物主题目标1、会用绘画、粘贴等形式表现各种小动物的形象。2、能理解、复述故事，会朗诵绕口令。3、知道健康饮食的重要性。4、能够自然协调的进行钻、投等动作。5、能按物体的数量进行排序，会手口一致地点数。6、能用对唱的形式表现歌曲，会根据歌曲创编动作。_年_月第一主题我爱妈妈主题由来孩子的成长离不开妈妈的呵护，从出生开始，孩子们大部分时间是和妈妈在一起度过的。他们从妈妈身上感受到了浓浓的亲情。本主题将通过多种活动，让幼儿知道妈妈是最了不起的人，了解妈妈工作的辛苦，能用行动表达爱妈妈的情感。在与家人相处中体验家的温馨与快乐，培养他们对家庭的归属感和责任感。家园共育请家长多和孩子交谈，让孩子知道家人的工作，鼓励孩子用自己喜欢的方式表达对家人的爱。_年_月第二主题小草在哪里主题由来春天，万物复苏，沙沙的雨、青青的草、鲜艳的花，交织成一幅如画的春天美景。本主题通过系列活动，带领幼儿去观察春天、体验春天，用画笔、用歌声、用语言去描述自己的发现和感受，激发幼儿对大自然的热爱之情。家园共育1、在节假日，带孩子去春游，感受春天的变化。2、在家里种植一些植物，让孩子观察它们的生长情况。3、利用家中的物品随时引导幼儿练习数数。_年_-_月第三主题可爱的小动物主题由来动物是孩子们成长的亲密伙伴，他们对动物世界充满着好奇。在本主题中，我们将引领幼儿走进有趣的动物世界，让他们用美妙的歌声表达对动物的爱，用灵巧的双手装扮他们的动物朋友，用充满童趣的语言讲述动物故事，让可爱的动物陪伴幼儿快乐成长。家园共育1、家长和孩子一起观察小动物，了解它们的生活习性。2、教育孩子不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。3、家长和孩子练习猜谜语、说绕口令等亲子活动。_年_月第四主题玩具总动员主题目标1、了解玩具的不同玩法，会将玩具按特征分类，知道爱护玩具。2、练习纸棒的多种玩法。3、练习用打击乐为乐曲伴奏，会用欢快和优美的歌声演唱歌曲。4、初步学习使用剪刀，练习剪直线。5、正确感知5以内的数量，初步理解总集与子集的包含关系。_年_月第五主题快乐“六一”主题目标1、知道“六一”是全世界小朋友的节日，会用多种形式表达自己的愉快心情。2、练习看图说话，初步感知散文的优美意境。3、能跟着音乐做出各种肢体动作。4、萌发幼儿关心他人、愿为好朋友带来快乐的美好情感，学习使人情绪愉快的方法。5、尝试用身体不同部位发出声音，能跟着音乐和节奏发出声音。6、能够与同伴合作表演舞蹈，创造性地表现木偶的动作。7、学习用正方形折叠小钢琴。8、能按图形的某一种特征进行分类。_年_月-_月第六主题小汗珠主题目标1、了解动物出汗的有关知识。2、探索简单的降温方法。3、认识不同的清洁用品，注意个人卫生。4、了解夏季成人的劳动，懂得尊重他人的劳动成果。5、学习5以内的点数，初步建立时间概念。6、引导幼儿观察并画出人物的主要特征。7、体验歌曲欢快的情绪，能用自然声音演唱。第13页共13页