幼儿园教师小班教育随笔保护彩笔的方法

幼儿园教师小班教育随笔保护彩笔的方法 刚入园的小班孩子，对于涂色来说真是一大难题，有的孩子不仅人不准颜色,还把画面涂得一塌糊涂，不是涂到画面外就是把纸涂透了。对于自己的彩笔,更是看不住门，有的孩子的帽没了，有的孩子的彩笔不知跑到哪里去了,还有的几个小朋友的彩笔掺到一起。 今天,第一次让孩子接触颜色,孩子们的能力让我出乎意料之外，不少孩子认识的颜色还真不少，几个孩子都能说出红黄蓝绿，这与家长的努力是分不开的。首先让孩子涂一个红苹果,让孩子找出红色的彩笔,脱下帽放在彩笔盒里，然后把彩笔盒扣好，接着再涂颜色。 虽然孩子们第一次涂色,但我觉得要比想象中好，毕竟孩子第一次接触，比以往小班的孩子强多了。在收彩笔时,我一个一个的检查孩子的彩笔，孩子们的彩笔不但没有少,也没和其他小朋友的差。 所以,大家不妨试一下：先拿出彩笔，脱下帽放在彩笔盒里,然后把彩笔盒扣好,等用完彩笔后,再把帽扣好,整理好彩笔，最后盖好彩笔盒。这样不仅丢不了彩笔帽,还和同伴之间产掺了彩笔,还上了老师不少的力,久而久之,孩子们就会形成这样的好习惯，孩子们也不会喊彩笔丢了。1