读兔子坡有感3篇

读兔子坡有感3篇 三实小二9班贾欣雨 指导教师：王玉洁 寒假到了，我在寒假里读了一本来自美国的一位著名作家罗伯特。罗索的一个作品,名叫兔子坡。 这本书讲述了兔子坡里有新人家要来啦。对兔子坡的居民来讲,这无异于一个特大的新闻。它们知道新的生活就开始了。要知道过去那户人家,好吃懒做,无所作为，任由杂草丛生、田地荒芜。可苦了,兔子坡的小动物们,他们食不果腹,苦不堪言。现在新人家就要来了，那种期待与希望，怎能不让他们兴奋不已。 能跑擅跳的小兔子乔,受老爸的指派，特意出了一趟门，请来足智多谋的啊纳尔达斯叔公。最初,兔子坡的居民对新人家很满意,他们慷慨、大方，他们辛勤耕耘，给它们带来了分享之夜的希望；他们温和、善良,喜欢与小动物和睦相处。 可是到了后来，小动物们突然对新人家产生了误会、猜异乃至对立的情绪，这一切都因为，小兔子乔治受伤了，新人家把他带回家，并照顾她。小动物以为新人家把乔治抓走了。 读了这本书，我明白了，人们要爱护动物，与动物和平相处。 读兔子坡有感 看过兔子坡这本书后，令我至今难忘。 新人家就要来了,兔子坡的居民们开始变得既兴奋又不安,因为新的变化意味着新的生活就要开始了。起初，小动物们对新人家很满意,他们慷慨、大方,留给小动物们许多剩饭;他们辛勤耕耘，给小动物们带来了仲夏夜丰收的希望;他们温和、善良，愿意与小动物们和睦相处；他们不但救下了落水的威利、救活了被卡车撞伤的乔奇，还竖起了保护小动物的路牌。可是到了后来，乔奇在他们家养伤时,小动物们对他们产生了误会，猜忌乃至对立的情绪。当小动物们知道事情的真像后，与新人家又和好了。 新人家之所以能与动物们美好的生活在一起，是因为新人家懂得只有保护动物，才能和动物和睦生活在一起。 小动物们开始对新人家产生了误会,怀疑,因为小动物们没有真正的了解新人家,不了解事情的经过。这使我懂得在不了解事情真像时，不能随便猜忌、怀疑，只有知道事情的的原委后，才能做出正确的判断。 原来爱护动物、保护动物就可以与动物成为朋友,和动物和谐的生活在一起。如果人人都做到爱护动物、保护动物,那么世界将会更加美好。 “爱护动物、保护动物”这句话一直留在我脑中。 读兔子坡有感 兔子坡这本书非常搞笑。 小兔子听说有新人要搬来了,就告诉老爹老妈。老妈对这一件事很发愁。因为它们村里的粮食已经不够它们吃的了,如果新人搬来了，粮食就会更少了。再说,万一搬过来的新人是一只狼怎么办。老爹对小兔子说：”你老妈本来就有点神经质。”有一天晚上,老妈连饭都不吃。它整天就光想着新人搬过来。终于有一天，獾市长说：”新人现在已经搬过来了。”大家都很激动。只有老妈对这件事发愁。有一天早上,老妈和老爹带着小兔子出去玩,它们听见有一只动物在动,小兔子一看是一只狼。它们就趴在草丛里不动。狼走了,老妈说：”我们回家吧,这里太危险了。”它们就回到了家。一路上它们碰见了新人鼹鼠先生,鼹鼠先生说：”我是一个农民。”老妈听见鼹鼠先生是一个农民,一下子高兴起来。说：”我们村里又多了一个农民,我们不用整天饿肚子了。”从今往后它们过上了幸福有快乐的生活。兔妈妈的表现真有点”杞人忧天”. 我觉得这本书很好看。 第二篇：兔子坡导读兔子坡导读年月日星期 孩子们,读这本书之前,老师想问问你。你喜欢小兔子吗。这是一本关于爱和奉献的童话书,你们最爱的人是谁。告诉老师为什么。老师希望你们看了这本书后能够学会感恩和奉献。 一、年日星期要来新邻居了 1、从前在兔子破发生过许多有趣的事情,可是没过多久，兔子坡的好邻居搬走了,来了一群好吃懒做的家伙后发生了什么事情。为什么说老鼠威利是鼹鼠的眼睛。 2、哪些动物说过“要来新邻居了”。快把它们写下来吧。 二、年日星期兔妈妈的烦恼 1、兔妈妈比以往更加忧虑，她在忧虑什么。兔爸爸兔妈妈为什么害怕猫呢。 、你能简单的概括一下兔爸爸去请阿纳尔达斯叔叔的原因吗。小乔治为什么有点不想去找阿纳尔达斯叔叔。 三、年月日星期小乔治的歌 1、兔爸爸担心小乔治的安全，和他说了些什么。路上可能遇到那些狗。快写下来吧。 、当小乔治专心唱歌时发生了什么危险的情况。兔妈妈给阿纳尔达斯叔叔的信主要想表达什么意思。 四、年月日星期阿纳尔达斯叔叔 、阿纳尔达斯叔叔为什么说小乔治的歌有很深的意义。阿纳尔达斯叔叔一直打算要做一件什么事。 、兔爸爸为什么对小乔治感到既生气又骄傲。小乔治的歌是怎样唱的。你学会了吗。 五、年月日星期固执的卜奇 、卜奇为什么不愿意搬家。兔爸爸为什么说垃圾箱是危险的。 2、兔妈妈为什么让小乔治呆在待在洞里啊。好好想一想吧。 六、月日星期搬家卡车 1、搬家卡车上面装了哪些东西。一一列举出来吧。 2、新房子来搬来了哪些新邻居。小动物们为什么感到很满意。 七、月日星期读书使人思想腐朽 、孩子们，你觉得读书会对你有什么益处。你认为读书会使人新思想腐朽吗。 2、新邻居是如何爱护小动物们的。当一条大狗出现在卜奇面前，女主人做了什么。小动物们是怎样划分食物的。 八、月日星期威利糟糕的一夜 1、威利为什么会掉进水里。威利被水淹没后发生了什么事。 2、威力是如何走出房间的。走出房子遇见了谁。 九、月日星期划分之夜 、在划分时出现了什么以前从未出现过的问题。 2、兔爸爸在致结束词是表达了怎样的想法。一声尖厉的刹车声后发生了什么事。 十、月日星期兔子坡上的愁云 1、动物们回忆起哪些关于小乔治的事。用你自己的话写下来吧。 2、威利透过窗户看到了什么情形。小动物们为什么露出喜悦之情。 十一、年日星期紧张与冲突 1、那些动物认为新邻居是善良的。哪些动物开始质疑新邻居。 2、小动物们为什么变得紧张起来。仔细的想一下吧。 十二、年日星期人人有份 1、新邻居为动物们准备了哪些礼物。不要落下什么哦。 2、孩子们看完故事后，好好想一下为什么新邻居可以和小动物们和谐的相处。 第三篇:兔子坡读后感兔子坡读后感 李宏程 最近我读了一本很不错的书，书的名字叫兔子坡。书里的角色有乔其,乔其的爸爸妈妈，阿那达斯叔叔。现在我们就随着这些角色进入这个神奇的世界-兔子坡吧。 首先要讲的内容是，乔其帮爸爸妈妈把阿娜达斯叔叔叫到自己家。让阿那达斯叔叔在自己家住几天,因为阿娜达斯叔叔在那个地方太可怜了，只有甘草吃。在乔其家虽然没有甘草，但是好多好多阿那达斯叔叔从没吃过的美食。阿那达斯叔叔很贫穷，住的地方是个山洞,乔其的爸爸妈妈就是为了不让他继续在这样的地方生活下去所以才让阿那达斯叔叔叔叔去他们家生活，这个事情给我的感想是阿那达斯叔叔再也不用担心他的生活充满烦恼了，因为他的身边有了很多很好相处的朋友。（wwwfir.om)哪个动物有烦恼就要靠大家一起努力解决,。 下面要讲的就是新的一家人和小动物们会好好相处么,我们要讲的新的一家人其实是人类,小动物们以为新来的一家人会迫害他们，结果他们想错了，新来的一家人救过小动物们好多命。兔爸爸和阿那达斯叔叔以为他们一碰到新来的一家人带来的猫,那只猫就会张牙舞爪的向他们扑来，结果却不是,兔爸爸和阿那达斯叔叔踢了那只猫,那只猫却稳如泰山纹丝不动的在那睡觉。新来的一家人确定不会伤害这里的小动物。 我想这两个故事告诉了我们,只要我们保护小动物地球会变得更加美好,更加美丽，更加和谐。 李宏程 第四篇:兔子坡读后感兔子坡 作者石佳慧 兔子坡里面的一个故事很让我惊奇娇气被新人家给捉走了但是把娇气照顾得好好的,兔子坡读后感，读后感兔子坡读后感。很惊奇虽然所有的故事书都很好看就是兔子坡的印象太深刻了。尤其娇气的妈妈很勇敢很坚强。我真想进兔子坡的乐园看一看。 第五篇：兔子坡兔子坡读书指导课 横街小学3班 设计意图。通过课外阅读的交流、推荐,提高学生课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯。同时通过指导，带领学生理解不能随着情况的变化而有所变化，盲目地妄想从此不用劳作、不用行动,就可以得到第一次成功时或幻想的成果，要知道事物是不断变化和发展的。 一、课前准备 学生提前读完正本书 教学目标： 交流读书的方法，学会完整的读书； 分享读书的快乐，有所得,为下一次的阅读加足马力。 教学重点： 交流读书的方法,学会完整地读书。 教学难点: 交流读书体会，感受各种寓言哲理。 教学过程: 一、导入 送一句话。“书具有两种重要的作用,一是从书中获得读书的乐趣,二是教导智者如何生活。” 二、分享读书的乐趣 板块一:说角色 说一说这书中的角色 重点聚焦 a兔子一家 图片（兔子） 逐个显示:老爹、老妈、乔奇、阿达纳斯叔公。挑其中一个人物说一说。重点梳理： 乔奇越过死亡溪;乔奇的歌【指名唱一唱,齐唱。(感受简单的歌声里所带来的乐观与开朗,以及在不断的吟唱中感受动物们对新人家到来的无限期待。)】 阿达纳斯叔公小话题。乔奇一家为什么邀请阿达纳斯叔公到家里。 b。土拨鼠波奇懒。【不肯搬家。】 引导：虽然如此，但大家有没有不喜欢他。c:田鼠威利与鼹鼠 意图。在聊角色的过程中重温书本,让一个个形象逐渐在头脑中变得清晰，拉近与书本的距离。 版块二：说故事 呈现目录 导。看着这十二章，读读题目,哪些画面又跳出来了。 随机交流,重点点拨 a第七章:读书腐人心 理解“腐”的意思，“读书腐人心”简单地说就是读书让一个人变坏了。 话题。这一家人坏吗。（很善良,很好）从哪看出。 默读第七章(五分钟左右) 交流 兔子老爹故意跑上车道停在滚过来的车轮前时,男人猛地踩住刹车，和女士一起举起帽子，一同说：“晚安,先生，祝你好运。” 专门为小动物们在车道上立了一块提醒大家小心开车的车牌。 狐狸与男主人的对视。 女主人为波奇赶走狗 问。你赞成“读书腐人心”这一说法吗。给“腐”换一个字。（美,暖，益,善)b对比阅读新人家来前后兔子坡不同的面貌。 来之前：呈现三段相关文字(第一章) 来之后： 回目录 话题。新人家搬来之后，兔子坡的生活大大改观,后面的几章中，哪一张最让你感受到小动物们的幸福,打开书本,再去好好读读。 交流 重点：第十二章大家吃个饱 在交流中相机呈现吃东西的两段文字。 “威利立刻加入了那些在小麦堆里打滚的表兄弟中，不远处阿那达斯叔公有点儿迷糊地一口一口吃着苜蓿和胡萝卜，波奇专心地享受着一堆荞麦,没发现有一根麦秆挂在了耳朵上,把他弄成一副怪相。到处都是嘎吱嘎吱的咀嚼声;那家人静静地坐着，男人的烟斗一闪一灭,女士轻抚着耄钝的下颚;烘炉舔食着它的盐糕，唇边满是口水,他喝了口池水,仰起头,大声地嘶叫；威利把皮带松开了一两个孔以后才停了下来,他那毛茸茸的肚子好像一下子惊人地鼓了起来。” 读 导。读着读着,哪些地方让你忍不住发笑。 交流 三、由读书学会生活 新人家最后得到了什么样的回报。(简单谈到) 回读导课伊始的一句话。 导。这本书带给你最大的收获是什么。 指名说，上台板书。 宽容。善良。信任。第 9 页 共 9 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。