《巴东三峡》课件

授课时间：9月2日 课型：新授 编号：2早发白帝城李白辞白帝彩云间，千里江陵一日还。辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。山。离思五首之一元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。三峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献山献多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！猿鸣三声泪沾裳！”郦道元的郦道元的三峡三峡自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。刘大杰刘大杰（现代学者、（现代学者、作家、作家、翻译家。湖南岳阳人）翻译家。湖南岳阳人）1 1、了解作者，积累字词。、了解作者，积累字词。2 2、读课文，理清作者的游踪，了解课文内容。、读课文，理清作者的游踪，了解课文内容。学习目标学习目标巴东巴东-指四川东部指四川东部了解作者了解作者刘大杰（刘大杰（1904-19771904-1977）现代学者、作家。现代学者、作家。本文记述的是他乘本文记述的是他乘船逆流而上，游历长船逆流而上，游历长江三峡的见闻与感受江三峡的见闻与感受。三峡简介三峡简介：长江三峡长江三峡西起重庆奉节白帝城，西起重庆奉节白帝城，东到东到湖湖北宜昌南津关，北宜昌南津关，全长全长193193公里，自西向东由公里，自西向东由瞿塘峡、瞿塘峡、巫峡、西陵峡巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊山水画廊”。重重庆庆读课文读课文，注意字词，思考问题：，注意字词，思考问题：沾沾裳裳 袅袅袅袅 浣浣妆妆 秭秭归归 万万壑壑 夔夔门门 滟滪滟滪 古古刹刹 转弯转弯抹抹角角 唱唱和和 调调和和 横横暴暴 峰峰巅巅 崆岭崆岭峡峡 chngniohunzhkuyn ychmhhhngdinKng lng1 1、理清作者的游踪：作者沿途经过了哪些地、理清作者的游踪：作者沿途经过了哪些地方？方？2 2、本文采用怎样的叙述结构，是总分式？还、本文采用怎样的叙述结构，是总分式？还是分总？还是总分总？是分总？还是总分总？孙夫人庙孙夫人庙八阵图遗迹八阵图遗迹瞿瞿塘塘峡峡巫巫峡峡 米仓峡米仓峡（兵书宝剑峡）（兵书宝剑峡）香香 溪溪崆岭崆岭峡峡牛肝马肺峡牛肝马肺峡崆岭滩崆岭滩灯影峡灯影峡黄陵庙黄陵庙西西陵陵峡峡宜宜昌昌黄猫峡黄猫峡秭秭归归、巴巴东东1 1、理清作者的游踪：作者沿途经过了哪、理清作者的游踪：作者沿途经过了哪些地方？些地方？夔夔府府的的江岸江岸白白帝帝城城2 2、本文采用怎样的叙述结构，是总分式？还是、本文采用怎样的叙述结构，是总分式？还是分总？还是总分总？分总？还是总分总？总总 分分3 3、理清作者的思路：划分段落，归纳大意。、理清作者的思路：划分段落，归纳大意。一（一（1 1）游三峡总的感受：）游三峡总的感受：山水险恶，令人赞叹。山水险恶，令人赞叹。二（二（2-92-9）游三峡的所见所闻：）游三峡的所见所闻：表现三峡的奇险、秀丽表现三峡的奇险、秀丽三（三（1010）游完三峡及其感受：）游完三峡及其感受：表现作者的轻松、表现作者的轻松、愉快，愉快，反衬出三峡的险恶。反衬出三峡的险恶。巴东三峡巴东三峡二二授课时间：授课时间：9月月3日日 课型：新授课型：新授 编号：编号：3学习目标学习目标1、学习本文抓住景物的特征进行描写的方法、学习本文抓住景物的特征进行描写的方法2、仔细揣摩语言，品味其中蕴含的情景美。、仔细揣摩语言，品味其中蕴含的情景美。3、学习、体会作者热爱祖国大好河山的思想感、学习、体会作者热爱祖国大好河山的思想感情情烘托三峡的险恶，为下文作铺垫。烘托三峡的险恶，为下文作铺垫。齐读第齐读第 1 1 段段 找出写游人感受的句子，说说作用是什么找出写游人感受的句子，说说作用是什么?只有赞叹，只有恐怖只有赞叹，只有恐怖感到自己是过于渺小，感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟。自然界是过于奇伟。理清、体会三峡中各个峡的特点理清、体会三峡中各个峡的特点西陵峡，自官渡口至宜昌南津关，长约西陵峡，自官渡口至宜昌南津关，长约120公里，为三公里，为三峡中最长者，以险峻闻名。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、峡中最长者，以险峻闻名。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩、蛤蟆碚等崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩、蛤蟆碚等名峡险滩。峡中悬崖凌云，怪石嶙峋，银瀑飞泻，古木森然，名峡险滩。峡中悬崖凌云，怪石嶙峋，银瀑飞泻，古木森然，仪态万千。两岸有屈原祠、昭君故里、黄陵庙、三游祠、陆仪态万千。两岸有屈原祠、昭君故里、黄陵庙、三游祠、陆游泉等名胜古迹。游泉等名胜古迹。崆岭峡牛肝马肺峡黄猫峡黄猫峡：黄猫峡：西陵峡黄猫峡西陵峡山高不险，水急不狭灯影峡崆岭峡米仓峡：米仓峡：香溪发源于鄂西的神农架林区，这里是汉朝妃子王昭君的故乡。传说有一天，昭君在溪口边洗脸，无意中把颈上项链的珍珠散落溪中，从此溪水清澈，水中含有香气，故名香溪。米仓峡山更高峻水不太急，西西陵陵峡峡黄猫峡黄猫峡山高而不甚险，水急而不甚狭山高而不甚险，水急而不甚狭灯影峡灯影峡江北的山险峻而干枯无味江北的山险峻而干枯无味江南的山玲珑秀丽江南的山玲珑秀丽崆岭峡崆岭峡山形水势险峻可怕山形水势险峻可怕米仓峡米仓峡水势没以前急，山更加高峻水势没以前急，山更加高峻读读3-63-6段，思考下列各峡的特点。段，思考下列各峡的特点。巫峡，因巫山而得名，一称“大峡”。出瞿塘峡，经过大宁河宽谷便是幽深秀丽的巫峡。巫峡包括金盔银甲峡和铁棺峡，西起巫山县大宁河口，东至湖北巴东县官渡口，全长45公里。以秀丽著称的“云雨巫山十二峰”，分列两岸。由西向东，江北岸有登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙六峰，江南岸有净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤六峰。其中神女峰最为俏丽有名。巫峡两岸重峦叠嶂，群峰如屏，水流曲折，波浪滔滔。幽深秀丽的景色如天然画廊。读第读第7-87-8段，思考巫峡的段，思考巫峡的水、山、云水、山、云的特点的特点水险，窄、急、曲折、多滩；水险，窄、急、曲折、多滩；山妙在不单调。整齐、险峻。山妙在不单调。整齐、险峻。巫巫峡峡水水山山云云变幻多姿，应有尽有。（虚写）变幻多姿，应有尽有。（虚写）神女峰神女峰“除却巫山不是云”，巫峡天下闻名，作者也着重描写了巫峡，想一想作者是如何将巫峡的山水描写得如此具有画面感的？第七段描写巫峡的山水。第七段描写巫峡的山水。先先总写总写“这是一段最奇险最这是一段最奇险最美丽的山水美丽的山水”给读者一个整体的印象，给读者一个整体的印象，然后然后采采用多种用多种手法进行描绘，生动形象手法进行描绘，生动形象。如描写巫峡。如描写巫峡江水江水之险，运之险，运用用排比排比句，连用四个句，连用四个“险险”字，写出江水的字，写出江水的“窄窄”“”“急急”“”“曲折曲折”“”“多滩多滩”，使人感觉危险异常。在写到，使人感觉危险异常。在写到山山时，运用时，运用拟人拟人手法突出其高峻。如手法突出其高峻。如“一层一层的，一层一层的，你你”“围围”“”“咬咬”二字用得极妙。此外，作者二字用得极妙。此外，作者还运用了还运用了烘托烘托的手法，用鸟的手法，用鸟“拼命地飞，拼命地飞，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”烘托出山峰的高烘托出山峰的高峻。最后一句用江水冲击山崖、石滩发出声音形成的峻。最后一句用江水冲击山崖、石滩发出声音形成的声势来突出声势来突出“奇险奇险”，照应了开头。总之，这段文字，照应了开头。总之，这段文字采用采用多种手法描绘巫峡的山水，强烈冲击人的视觉，多种手法描绘巫峡的山水，强烈冲击人的视觉，给人留下深刻的印象给人留下深刻的印象瞿塘峡，一称“夔（ku）峡”，包括风箱峡和错门峡，西起奉节帝城，东至巫山县大溪，长约8公里。江面最狭处不足百米，两岸悬崖峭壁，云天一线，水急浪高，号称“天堑”。陡峭的山岩上刻有“夔门天下雄”五个大字，气势雄伟。城外江边尚有当年诸葛亮所布的“八阵图”遗址。著名的白帝城，坐落于白帝山上，原名“紫阳城”。西汉末年公孙述据蜀为王，筑城自卫，因城中一井常冒白气，犹如白龙飞腾。公孙述借此称“白帝”，改城名为“白帝城”。读第读第 9 9 段，思考瞿塘峡的特点段，思考瞿塘峡的特点瞿瞿塘塘峡峡山势稍低平，水势仍险急，山势稍低平，水势仍险急，人文景观有哪些呢？人文景观有哪些呢？白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹人文景观丰富人文景观丰富白帝城来历白帝城来历 白帝城的名称，最早出现于西汉末年。当王莽篡位时，他手下大将公孙述割据了四川。公孙述在天府之国里，势力渐渐膨胀，野心勃勃，自个儿想当皇帝了。后来公孙述听说城中有口白鹤井，井中常冒出一股白色的雾气，其形状宛如一条龙，直冲九宵。公孙述故弄玄虚，说这是“白龙出井”，是他日后必然登基成龙的征兆。于是，他在公元25年自称白帝，所建城池取名“白帝城”，此山亦改名“白帝山”。托孤堂托孤堂 三国演义有一段白帝城刘备托孤的故事：蜀国皇帝刘备的结拜兄弟关羽败走麦城，死于刀下后，刘备为他报仇，不听众臣劝阻，起兵讨伐东吴。途中另一个结拜兄弟、伐吴先锋-张飞丧身叛将范疆、张达手中，刘备愤而不谋，催兵猛进。章武二年夏六月，被东吴大将陆逊用计火烧七百里军营，在败于彝陵犭虎亭之地，因而退守到白帝城中。三国久未统一，两弟先后丧命，大军新遭重创，国事私仇使刘备忧愤成疾，眼看朝不保夕，乃召丞相诸葛亮星夜赶至。在永安宫中，刘备把儿子刘禅(阿斗)委托于诸葛亮。然后便一命归天了。从此，白帝城就因这段脍炙人口的故事而更加闻名于世了。孙夫人庙孙夫人庙 找出描写作者等人物心理的语句；找出描写作者等人物心理的语句；思考：作者的心理发生了怎样的变化？思考：作者的心理发生了怎样的变化？写自己的心理对描写三峡景色有什么作用？写自己的心理对描写三峡景色有什么作用？由开始的由开始的“赞叹赞叹”、“恐怖恐怖”，到后，到后来的来的惊惧紧张惊惧紧张、轻松舒畅轻松舒畅并存，到最后并存，到最后的的“脱去危险脱去危险”的愉快。的愉快。衬托出三峡的险恶。衬托出三峡的险恶。“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。险在多滩。”写江水，突出一个写江水，突出一个“险险”，抓住江水的，抓住江水的“窄窄”、“急急”、“曲折曲折”、“多滩多滩”的特点。的特点。运用运用反复、排比，反复、排比，有力地突现江水之险。有力地突现江水之险。“江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷出一两丈高的浪堆。的怒吼，有时候可以卷出一两丈高的浪堆。”“冲冲”、“卷卷”、“怒吼怒吼”，足见江水之急，足见江水之急，从从视觉视觉、听觉听觉的角度生动地再现江水之险。的角度生动地再现江水之险。品读课文第品读课文第7 7、8 8段，完成课后段，完成课后“思考与练习三思考与练习三”“这个峰很高，那个峰还要更高这个峰很高，那个峰还要更高一层一层地你一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。”运用拟人，生动地写出了山的高峻、整齐，运用拟人，生动地写出了山的高峻、整齐，将群山写活了。将群山写活了。“两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。刀切成似的，那么整齐，那么险峻。”“快刀切成似的快刀切成似的”形象地写出巫山的笔直、整齐、险峻。形象地写出巫山的笔直、整齐、险峻。“只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。”“像牛马，像虎豹像牛马，像虎豹”，运用比喻，形象地描摹出，运用比喻，形象地描摹出巫云的变幻多姿。巫云的变幻多姿。巫山十二峰巫山十二峰云云海海云云海海(1)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳(3)青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关(4)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村(2)黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花(5)刘皇叔托孤的故事刘皇叔托孤的故事作用：渲染气氛，增添韵味，画龙点睛。作用：渲染气氛，增添韵味，画龙点睛。3 3、作者在描写三峡景物时，引用了一些诗、谚、作者在描写三峡景物时，引用了一些诗、谚语、典故，试着从文中找出来，并分析它们在语、典故，试着从文中找出来，并分析它们在文章中起什么作用？文章中起什么作用？请将课文描写巫峡的段落与描写西陵峡和瞿塘峡的段落作比较，体会作者根据景物特点而采用的不同的描写方法。本文介绍三峡景物本文介绍三峡景物能抓住特色能抓住特色，详略安排详略安排得当得当，根据景物的特点来调整描写手法，根据景物的特点来调整描写手法，如西陵峡山势的高低，水势的急缓各不相如西陵峡山势的高低，水势的急缓各不相同，作者同，作者介绍得简明扼要而又刻画精准介绍得简明扼要而又刻画精准；记叙巫峡，则记叙巫峡，则侧重描写其山水的奇险和美侧重描写其山水的奇险和美丽丽，同时涉及了闻名遐迩的巫山云雨；记，同时涉及了闻名遐迩的巫山云雨；记叙瞿塘峡，则叙瞿塘峡，则侧重介绍了两岸的人文景观，侧重介绍了两岸的人文景观，既避免了重复，又增加了文章的文化内涵。既避免了重复，又增加了文章的文化内涵。体会作者的思想感情体会作者的思想感情 表达了作者对祖国表达了作者对祖国大好河山的赞美与大好河山的赞美与热爱。热爱。小小 结结 主旨主旨 文章写作者逆游西陵峡、巫文章写作者逆游西陵峡、巫峡、瞿塘峡的峡、瞿塘峡的所见所闻所感，所见所闻所感，表表达了对祖国大好河山的达了对祖国大好河山的热爱和赞热爱和赞美美之情。之情。写作特点介绍三峡景物能抓住特色，详略得当。采用多种手法描写景物，生动形象。文中恰当引用古诗，谚语等。收到画龙点睛之效。将巴东三峡与七年级已经学过的郦道元的三峡相对照，体会游记与一般的记叙文有何区别。参考：参考：巴东三峡巴东三峡为游记，作者置身其为游记，作者置身其中，有时中，有时直接抒发自己的情感直接抒发自己的情感；而；而三峡三峡一文则多为一文则多为客观描绘客观描绘。巴东三峡巴东三峡写景物写景物常渲染、铺叙常渲染、铺叙，三三峡峡记叙文字则十分记叙文字则十分洗练洗练。搜集资料，了解三峡搜集资料，了解三峡大坝建成后的情况。大坝建成后的情况。课堂小结课堂小结:本文是一篇情文并茂的游记散文。以作者的游踪为线索，条理清楚，能够抓住景物特色。作者采用多种手法生动形象地描绘了三峡雄伟壮丽的景色，表达了对祖国大好河山的热爱。文中古诗、谚语、典故的合理引用，使本文文化韵味十足。三三峡工程的益处峡工程的益处 1 1、大坝将高、大坝将高185185米，总的水库容量达米，总的水库容量达393393亿立亿立方米，其中防洪的水库容量方米，其中防洪的水库容量210210亿立方米以上，亿立方米以上，可有效地拦截宜昌以上来的洪水，使防洪标准可有效地拦截宜昌以上来的洪水，使防洪标准由目前的十年一遇提高到百年一遇，从而保障由目前的十年一遇提高到百年一遇，从而保障江汉平原和武汉市的安全。江汉平原和武汉市的安全。2 2、三峡工程建成后，将每年发电三峡工程建成后，将每年发电847847亿千瓦亿千瓦时，主要供应华中、华东等地，发电量相当时，主要供应华中、华东等地，发电量相当于于1010座大亚湾核电站。座大亚湾核电站。3 3、三峡工程将使长江的航道能力大大改善。、三峡工程将使长江的航道能力大大改善。航深增大，水流趋缓，航道加宽，万吨级船队航深增大，水流趋缓，航道加宽，万吨级船队可直达重庆。运输成本可降低可直达重庆。运输成本可降低35%35%三峡工程的弊端三峡工程的弊端 1 1、如果现在的生态环境得不到改善，三峡大、如果现在的生态环境得不到改善，三峡大坝建成后，每年水库容量将由于淤泥沉积而减坝建成后，每年水库容量将由于淤泥沉积而减少少7 7亿立方米，亿立方米，130130年后三峡大坝将淤为平地！年后三峡大坝将淤为平地！而三峡工程的投资是而三峡工程的投资是28002800亿元，并不划算。亿元，并不划算。2 2、三峡大坝建成后，长江中的鱼类、哺乳类、三峡大坝建成后，长江中的鱼类、哺乳类动物将无法到上游去产卵，直接导致生物数量动物将无法到上游去产卵，直接导致生物数量的减少，例如扬子鳄。的减少，例如扬子鳄。3 3、三峡地区有许多古迹，大坝建成后，都将、三峡地区有许多古迹，大坝建成后，都将位于水下，例如白帝城等。这是文化上的重大位于水下，例如白帝城等。这是文化上的重大损失。损失。(1)(1)、开篇引用谚语，渲染了三峡险恶、悲凉、开篇引用谚语，渲染了三峡险恶、悲凉的气氛，为全文奠定了基调。的气氛，为全文奠定了基调。(2)(2)、诗中用、诗中用“江南味江南味”、“垂杨垂杨”、“花花”，形象生动地描绘黄陵庙一带山水之美。，形象生动地描绘黄陵庙一带山水之美。(3)(3)、运用对比、引用，突出崆岭滩的险恶、可怕。、运用对比、引用，突出崆岭滩的险恶、可怕。(4)(4)、“赴赴”字用得妙，运用拟人表现沿江两字用得妙，运用拟人表现沿江两岸如群马奔腾的山势。岸如群马奔腾的山势。(5)(5)、写白帝城，引用刘皇叔托孤的典故，表、写白帝城，引用刘皇叔托孤的典故，表现、出三峡丰富的历史文化内涵。现、出三峡丰富的历史文化内涵。