《分数的产生和意义》PPT课件

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资源描述
21 2121 21 21 像刚才在进行测量,分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数表示。 分数走过的历史 我国的数学古书九章算术是世界上系统地叙述分数的最早著作,它所总结的分数运算方法和现代所用的方法是基本一致的。像 这样系统地叙述,印度迟至公元7 世纪才出现,而欧洲则在 15世纪以后,才逐渐形成现代的分数的算法。足见我国古人的伟大数学智慧。 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布 一个计量单位 :如1米、1千克、1平方米 由许多物体组成的一个整体: 如一堆沙、 全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1” 1 11 12233456 8、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位161711 51181100162711187100415 图中的涂色部分能不能用下面的分数表示? 34 59 35 24 13 18 14 16 23 12 13 13 4 猜猜一共有几枝?16 16猜猜一共有几枝? 25猜猜一共有几枝? 13猜猜一共有几枝? ba拓展练习:1.把单位“1”平均分成a份,表示这样的 b份的分数是( ),分数单位是( )。2.分数单位是 的分数你能写几个?171a17 27 37 47 57 67 77 练一练一、填空1、把( )平均分成( ),表示这样的( )或( )的数,叫做分数。2、 是把单位“ 1” 平均分成( )份,表示这样( )份的数。721173.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1” 是( ),每份是5米的( )4、 的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是自然数1二、判断1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数( ) 2、 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位( )3、 1 和 单位 “1” 相等( )4、把单位“1”平均分成8份,取其中的5份,就是 八分之五 ( ) 三、思考:下图中涂色部分占全图的几分之几? ( ) ( )82 64
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