小学英语教师工作计划

202X年小学英语教师工作计划-推荐通用稿202年小学英语教师工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家整理的20年小学英语教师工作计划,供大家参考。更多阅读请查看我工作计划频道。 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记，按时完成。 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起: (一）教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流,做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型,进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 (三)主要措施 、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。 四、加强学习提高素质 利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。 五、教学进度安排 2月3号3月1号 unit 3月2号3月1号 unit 7 3月16号3月3号 ut8 4月1号月20号uni 9 4月号5月4号 nt 5月5号期末总复习 延伸阅读 2X小学英语教师工作计划范文 时间过得真快，新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高,但是本学期小学英语教学工作依然形势严峻，任务艰巨，所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学计划。因为我主要是从事英语教学的,所以新学期的教学工作我主要制定以下几个计划: 一、指导思想 以英语新课程标准为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。 二、重点工作 、教学理论计划 以英语课程标准为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念，坚持面向全体学生,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高英语教学质量，同时,要有时刻学习的意识，不断更新自己的知识结构,为学生的终生发展打下良好的基础。 2、教学实践计划 (1) 我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严重，这种状况是恶性循环,有一部分同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进行。所以在这学期,我计划采取多种教学方法诸如：利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识,让学生乐于学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。 （)努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识,为学生的终生发展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不断加大,难度在加深,每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数,确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。 （)加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解, 充分利用网络，强化电化教学。 (4)在平时的教学中，要注意落实教学常规,提高教学效益,确立课堂教学思路:着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 (5)、采用以活动课为主的教学模式,突出在活动中学、练、用，强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。 (6）、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。 三、教学进度 年级 教材期中 期末 一年级牛津上海版 2 M 二年级 牛津上海版M2M4 四年级 牛津上海版 M2 M4 五年级牛津上海版 M M4 总之，英语教学本身并不是很难,难的是学生接受英语的程度,虽然难，但通过全校师生的共同努力,我的英语教学在不断的进步,学生的英语成绩也在稳步的提高，在新学期里，我相信我一定能够做的更好。 20X年英语教师工作计划 英语教师工作计划范文22X(一) 个人教学工作计划 1、以优化课堂结构,提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课,没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。 2、教学目标：初一(2)班英语及格率0%,优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%,优秀率35% 、加强思想政治工作计划,统一思想，提高认识,牢固树立以人为本的思想；积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产-党员学习。 4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主,切实做好防差、转差工作(转差要有计划、有目的、有组织)。树立教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线的意识,加大转差力度。(主要措施：提高课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作,鼓励其学习信心；加强学习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数,勤检测,勤鼓励,单词亲自督促，组长负责检查,老师以单元过关检测为主,奖罚分明)。 加强检查及时评估,7年级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;年级在提高学生阅读能力的基础上,加强学生的写作能力的培养。 5、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，单元测试卷，互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。 6、加大教学研究力度,积极进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 7、教学常规工作：作业有布置,有批改,有反溃作业的种类可分为:阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的延伸，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求，除教材外,初一课外阅读应达4万单词,初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责,七,八年级由各组长负责、老师抽查为副。 8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节课，备课要做到有教学内容,教学过程,教学效果及信息反溃 9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据学校的统一安排,以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。 1， 加强英语和其它学科的课程整合,利用现代化的教学手段,提高教学效率,充分利用我校现有资源,争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。 英语教师工作计划范文2X(二) 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导:第一，在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法，加强学法指导;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣；第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价， 建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。 二、学生情况分析 a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。 b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。 c）在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。 三、教材与教辅的分析 本学期采用的仍然是外研社的英语教材，包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标。 四、教学目标 通过对选修模块7、8的学习,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平。 五、教学措施 a）让学生每天积累几个单词,利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。 )认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 )实行过程性评价，调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 d)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 e）在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语，完成学习任务。 )经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。 )加强集体备课,充分发挥老教师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。 02X年6月小学英语教师工作计划范文 经过一学期的英语教学，我收获了很多，学生的英语学习水平,认知水平,各项能力都有所提高,可以说学生和我都是从里到外得到了提高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心。 通过这一年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣,积极性很高。随着时间的推移,课程内容增多，难度加大,就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务,加强对差生的辅导,提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。 根据三年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。本学期英语教学工作计划： 1 注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动学生的积极性。 2. 认真钻研教材，改进教法,坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量，提高课堂效率。 3.坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中,利用英语教学音像资源-图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD、V等多媒体软件，还有体态语-手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来,身体力行,与他们交朋友,一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化,使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣,主动参与进来一块做学习英语。 4培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。 5.注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距，及时改进。 .注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。 7坚持整体教学与分层教学相结合,加强课后辅导,坚持保持与学生的心理沟通。 8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求,教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。 9坚持节节清、天天清、周周清、月月清。 随着社会对教师素质要求的不断提高,研究的不断深入，教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进取和自我更新,努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力。新学期希望与家长、学生、学校一道努力,将各项工作圆满结束。 小学英语教师工作计划 经过一学期的英语教学，我收获了很多,学生的英语学习水平，认知水平,各项能力都有所提高，可以说学生和我都是从里到外得到了提高,愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心。 通过这一年的学习,他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规,从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解,有些同学越学越有兴趣,积极性很高。随着时间的推移,课程内容增多,难度加大,就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一,本期要采取有效的教育教学措施,将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务,加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队,全面提高教学质量。 根据三年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。本学期英语教学工作计划： 1. 注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动,充分调动学生的积极性。 2. 认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。 3. 坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源-图画、图表、投影、录音、录像、CD、 CD、DD等多媒体软件,还有体态语-手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来,身体力行,与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高,兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣,主动参与进来一块做学习英语。 4.培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。 5.注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距,及时改进。 6注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。 7.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导,坚持保持与学生的心理沟通。 8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。 9. 坚持节节清、天天清、周周清、月月清。 随着社会对教师素质要求的不断提高,研究的不断深入,教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进取和自我更新,努力提高个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力。新学期希望与家长、学生、学校一道努力,将各项工作圆满结束。 202年小学英语教师工作计划 时间过得真快，新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高,但是本学期小学英语教学工作依然形势严峻,任务艰巨，所以新学期一个非常必要的问题就是要指定一个切实可行的教学计划。因为我主要是从事英语教学的，所以新学期的教学工作我主要制定以下几个计划： 一、指导思想 以英语新课程标准为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。 二、重点工作 1、教学理论计划 以英语课程标准为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量,同时,要有时刻学习的意识,不断更新自己的知识结构,为学生的终生发展打下良好的基础。 2、教学实践计划 () 我们斌心学校的学生英语成绩两极分化特别严重,这种状况是恶性循环，有一部分同学已经厌恶英语学习,教学有时无法进行。所以在这学期，我计划采取多种教学方法诸如:利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识,让学生乐于学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣,提高了教学效果。坚持向课堂4分钟要高效。 （2）努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下良好的基础。因为小学英语教材容量在不断加大，难度在加深,每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用。学校层面尤其要保证完成各年级的英语课时数，确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。 （)加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系，增进了解，充分利用网络,强化电化教学。 （4)在平时的教学中，要注意落实教学常规,提高教学效益，确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。 (5）、采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。 (6)、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。 三、教学进度 年级 教材 期中 期末 一年级 牛津上海版M2 M 二年级 牛津上海版 M2 M4 四年级 牛津上海版 M2 M4 五年级 牛津上海版 M2 M4 总之，英语教学本身并不是很难，难的是学生接受英语的程度，虽然难,但通过全校师生的共同努力,我的英语教学在不断的进步，学生的英语成绩也在稳步的提高，在新学期里,我相信我一定能够做的更好。 小学英语教师20X年学期工作计划 本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。以下是小学英语教师20X年学期工作计划，欢迎阅读参考。 小学英语教师202X年学期工作计划 一、指导思想： 教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平，促进自身发展,提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记，按时完成。 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语,面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型,进行简单的交流，做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 （二)教材重点难点 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。 小学英语教师202年学期工作计划 从事小学英语教学工作已有四年多的时间，但是感觉在知识上我还欠缺很多,在能力上我还有很多不足，因此我要继续努力学习，钻研教材,学教结合,做好自己的本职工作。下面是我个人的学期工作计划: 一、教育工作中,要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益,这使自己的教学水平有了较大提高。 1、搞好练兵:认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。提高思想认识。为了提高自身认识，将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强集体教研备课-模拟演课听课走访吸取精华实际课堂五方面的教学环节。 2、多读书,读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发英语教师创造的灵感。 、多多请教是关键;教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习,地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快， 4、加强英语教学方法多样化的运用:运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语;多为学生营造一些学习氛围，如:创设英语角等等;要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话;多看英语画报，多读英语故事,多看英语书籍;多与学生 交流,进行口语交际训练。 二、工作中要注意的事项 首先,要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。 其次,要注意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。 第三，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。 第四，要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做通过学生的自主活动，让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。 小学英语教师202X年学期工作计划 年级共有学生53人,其中男生27人，女生2人。学生正处少年时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段,尚未定性，发音器官较成人的灵活,因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。 工作重点 1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情,做好协调工作。 、 面对全体学生,要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。 4、 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。 、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,也要不断督促，使他们不断取得进步。 6、 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识,不断上进。 7、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 、 健全并调整班委会及团支部成员，明确职责,加强培训，提高学生的管理能力。 本期奋斗目标 本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感 教育要求、方法措施及活动安排 本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排: 1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育，学习中学生日常行为规范、中学生守则和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制。 2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。 3以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育(“五心”即：忠心献给祖国，把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己）为重点对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，讲解违法犯罪的危害，同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的心理承受能力。 5.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动，有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。 6.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。 202X年小学英语教师工作计划范文 作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划 一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快,心往一处想，劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教学工作 （一)主要任务课堂教学 课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 (二）具体措施 、钻研教法,认真备课，抓好常规教学。 （1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:教师应该是一名杂家，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。 (3)了解学生的情况,一年级学生刚入学,要及时了解他们的情况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 ()了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。 2、全面关心学生,促进和谐发展 （1)关心学习有困难的学生,尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外,认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。 (）培养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境，提高学生英语情景交际能力。 (3)采用 学生成长档案评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异,了解学生发展中的需求。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。 3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准,提高自身素养，充分体现现代教师转型。 （1)多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。 (2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。 （3)学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。 小学英语教师工作计划范本 以下是我为大家整理的关于小学英语教师工作计划范本的文章，希望大家能够喜欢! 一、指导思想: 紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点,认真贯彻落实备、教、批、辅、考五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习新课程理念,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课2节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。 3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。 三、英语教学工作 在本学期我担任三、五年级的英语教学。面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以 下几个方面做起: (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型，进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 、能使用日常交际用语，活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 (三）主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 、根据备、教、批、辅、考的基本要求，每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。 四、加强学习提高素质 利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念，切实提高自身素质。 小学英语教师工作计划样本 以下是我为大家整理的关于小学英语教师工作计划样本的文章,希望大家能够喜欢! 一、指导思想: 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以教育局“1、4”工程为指针，全面落实桦甸市教师专业发展“三、五”工程认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担任五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语，面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： (一）教学目的任务 、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 转载自百分网，请保留此标记、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语