班主任教学计划锦集十篇

班主任教学计划锦集十篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是整理的班主任教学计划1篇,希望能够帮助到大家。 班主任教学计划 篇1 一、班级基本情况和目标: 二年()班共有41名学生,5名女生，6名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、具体措施: 1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。、加强后进生管理：面向全体学生,分类施教，加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期,力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头,促中间,使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活,及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 班主任教学计划 篇2 记得有这样一句话:班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。本学期我是担任三年级(2)班班主任工作，我更加感觉到自己肩上的这份重任。我一边学习其他班主人的宝贵经验,一边积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的班主任。 下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一、新学期新任务。 在开学的第一天，我就制定了一个班级自主管理的计划，然后开展了一次选举活动,由学生选举出班级中工作能力比较强的学生来担任个部门的工作。他们的表现由全班同学来进行监督。二、日常行为规范。1、规范早读,午休的纪律 早读：在老师来之前，自觉读书，由班长或副班长负责。午休:分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。开始的时候要求要到位，处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。由指定的学生负责。 升旗:在升旗的时候，要求同学们站队要快,静，齐,要站得直。要有饱满的热情和向上的精神。 做操:在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐，标准。二、关心爱护每个学生 “爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言,要求自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教师我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。针对上课做小动作，甚至走神,不做作业,下课后还要和同学打架的“多动生”。如:范文政、孙君等，我教育他们,帮助他们,抓住他们的点滴进步,不断鼓励，同时还不忘给其“施压”。渐渐地,他们在语文课上可以安静坐在自己的位置了,作业也做快做好了,遇到不会做的还会来问我,成绩上有了明显的进步。在生活上,我也无微不至地关心每个学生。诚心、爱心换来了学生对我的关心与体贴。当我在雨中为孩子撑伞时，会有一双稚嫩的小手从身后为我撑伞挡雨;节日时,我会接到孩子稚嫩、甜蜜的祝福 三、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在学校组织的集体活动,我们都积极参与，力争做到最好,取得了优异的成绩。另外，跟教学有关的活动，如:写字、讲故事比赛等，我鼓励个别学生踊跃报名，尽在参与。在自己班级组织的朗读、默字比赛中,很多同学表现得非常出色。在同学们心里都有一个信念：我要为班级争光。在各种活动中，我班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、搞好家校联系工作 几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级，要教育好学生，就要对学生有充分的爱心投入。学生光靠教师单方面的教育肯定是不够的,必须取得家长的配合。平时，我能关心爱护班级每一位学生。对一些表现不好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我及时与家长联系,或是通电话,或是当面与家长沟通，或是进行家访。及时向家长汇报孩子的学习情况。家长及时知道了孩子的成长，同时也拉近了老师与家长的距离,加深了老师与家长的感情。让家长了解和支持学校工作,家校配合，使孩子进步得更快! 在这学期中，我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心，十年树木，百年树人，我们应注意选择好每一个“创造之地”,把握好每一个“创造之时”来造就一个“创造之人”。 班主任教学计划 篇 一年之计在于春,在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年,今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。 一、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。 二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 三、明确目标 俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致,努力学习，全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目标：学会听课,不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。 近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病，热爱班集体,以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。 四、实施办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。 卫生方面：排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面:作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行;身不正,令都不行”，言传身教,不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。 五、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。 六、转化后进生 后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律,无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。 七、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。 八、工作安排表 二月份1、制定班级制度,对学生进行常规教育。 、搞好黑板报，布置教室 三月份 1、进行安全教育 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,督促学生按时完成作业。 、通过组织学生活动培养学生的集体观念,增强班集体的凝聚力。 四月份 1、对学生进行思想品德教育。 2、组织学生参加学生组织的各项活动。 3、强化班级制度,培养良好的学习习惯。 4、召开家长会。 五月份 1、对学生进行常规教育。 、做好期中复习指导工作。 3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。 4、召开班干部会议。六月份 、强化学生的行为规范。 2、组织学生过好六一儿童节。 、组织学生做好总复习工作。七月份 、教育学生注意安全,以防不安全事故发生。 2、做好复习工作，迎接考试。 班级学生情况: 本班共有学生8名，通过上一学期的学习,学生已养成了基本的学习习惯，能主动地参与课堂学习,自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师多指导。从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差， 班主任教学计划 篇 一、班级概况:班级总人数:4人男生：44人女生:10人。 二、本学期班级发展目标 建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。 班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗,并学会与人沟通意识与能力,学会合作与做人。 三、本学期工作重点、计划和执行草案 .加强常规管理,保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致,责任到人,争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。 具体: (1)卫生。采用值周制，每周由一个小组负责,严格按照值日生表来做,劳动委和卫生委应认真负责,督促检查。 (2)广播操。以增加体质，体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责。(3)黑板报.成立板报中心小组,以宣传委为核心,可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题,实行小组承包制,组长负责动员组员参与,板报中心小组从旁协助。(4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。 ()宿舍。每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况,各宿舍间可进行经验交流学习。 .狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力,促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识,鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识。 加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步。 具体：(1)良好的学风是学习的保障,班级内同学应互帮互助,形成“好学、勤思”的学风。 ()加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率,争取高效率的学习。 (3)班内成立学习小组和学科中心组,定期进行学习讨论活动,组内开展一帮一活动,帮助有困难的同学共同进步,学习小组间可进行活动经验交流，学期末评选出优秀学习小组。 （4)让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。 （5)利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验。 ()让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。 3.加强班集体建设,形成良好的班风我们的班风“诚信、团结、奋进、创新” （)创建完善的班委管理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。 (2)多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。(3)利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设,同学可选取感兴趣的主题进行策划主持,34人一组,每月有一次公开班会。 (）加强班级的文化建设:班级布置专栏专项专人负责,制定计划,定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。 (5)结合体育节的文化、运动活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识。 (6）结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识。 （）加强和细化对特殊学生的指导。 (8)班级细微问题的强化改正:卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。 班主任教学计划 篇5 新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初三(）班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的,由于以前有的学生没有带过,所以学生的情况不是很熟悉，这给我的教学工作带来了一些不便,但我会尽我最大的努力带好这个班。现三（4）班的学生从总体上来讲层次差异较大,成绩分布不均匀,主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分数差距太大,第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡,有的学生还有跛腿学科，特别是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分学生能顺利考入高一级学校继续深造。为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：1、大力深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。 本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一部分学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活忙碌而紧张，这时就需要教师做好学生的思想工作,帮助他(她）们稳定自己的情绪,消除紧张感,静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他（她）们心理,做好疏导工作。并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导,引导学生纠正心理误区,树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育，增强学生对理想前途的关心和关注,充分利用课余时间与学生谈心，交流思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生,用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。 5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。6、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。 附:本期工作具体安排 月份活动内容备注 9月份1.开学报名 2.选举产生班委和团委 3.组织第一次月考并召开家长会 1月份1、安排学生晚自习2、组织学生参加校广播操比赛 3、组织第二次月考 4、组织冬运会报名1月份.组织第三次月考 .召开月考分析座谈会 3.组织学生参加校冬运 12月份1.组织学生参加”一二九”歌咏比赛 组织第四次月考 3.召开优秀学生代表会议元月份1组织学生做好终考复习工作 .填写学生学籍表,誊写学生成绩单 班主任教学计划 篇6 一、 教学工作计划 、 指导思想英语学习既是通过学生英语学习和实践活动,逐步掌握英语的基本知识及听、说、读、写四项基本技能,提高语言的应该能力,又是开拓学生视野，开发思维能力。因此，在本学期的教学过程中，坚持以学生为学习的主体，教师起引导者的作用，发挥学生学习的主观能动性。在新课改的背景下，努力地为高一阶段的英语课程成为具有体现基础性学习、扩展性学习、提高性学习、个性化学习特点的学习过程，为每个学生的充分发展和表现提供充分的机会和条件。 2 学情 高一新生初步接触高中新课改环境下的英语教材,对教材略感不适应。在听、说、读、写各方面,学生个体间的水平差异较大,学生总体的基础都相对薄弱，更存在着相当一部分的学困生。学生的初高中英语学习过程出现了脱节的现象。学生普遍缺乏学习目标，缺乏学习主动性、积极性及自觉性,部分学生对英语的学习感到不自信，并且长期以来产生了厌学心理,对英语不感兴趣。 3.教材与教辅本学期的任务是完成必修模块1、2的教学任务。根据两个班学生的实际情况，对教材内容进行整合,适当调整。主抓学生的词汇，辅抓学生的语法,书写规范等。 教辅材料，本学期使用英语周报，利用周报配套的听力训练与测验,坚持每周上一节听力课,对学生的听力技巧进行指导。 4 教学目标 通过两个模块的学习，使学生对这套教材有一个整体上的认识,让学生掌握有关的英语语言知识，拓实基础知识；通过对学生进行听、说、读、写等各项技能的训练,进一步提高学生语言学习的能力。充分调动学生的学习积极性,培养学生自主学习、合作学习的能力。帮助学生了解世界、中西方文化差异,拓展其视野。 5 教学措施认真研读和贯彻新课标的精神和理念,努力创造以学生主动学习为主,教师教学为辅的新型课堂。 (）每一单元选取精彩段落背诵，定时抽查，同时做好单词、短语检测。 认真贯彻晨读，加强监督，保证晨读的质量。认真做好对前一堂的复习,引导和帮助学生对新旧知识的结合与整合。 因材施教,加强对优生学习及解题方法的指导,使其提高学习效率；引导其分析其优势和存在的不足之处作业分层次布置,作业加评语及面批,对他们的不足之处及时指导，及时调整; 实施过程性评价,激发后进生学习的积极性并对其后进生进行课后辅导,多鼓励，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信。 经常进行教学反思，适时调整教学方法,符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习,并在反思中不断进步和完善自己的教学水平。 积极听课,评课,做好听课记录，相互交流和学习，虚心和同事和前辈们学习。二、班级管理 高一年的新生在进入新的环境中学习，有很多的不适应。因此，在本学期将逐渐地向新生介绍学校的校情，高中学习的学情,使他们能够尽快地融入到新的环境当中。1 狠抓日常行为规范，规范学生的文明礼仪。 2. 积极创造条件，塑造良好的班风和学风3. 努力地培养班干部，充分利用班委来管理班级,并成为师生关系的良好桥梁。. 积极组织好学生参加校第八届校运会及科技文化艺术节的活动。 5. 利用课间操的时间，练习红歌，积极准备十月中旬的歌咏比赛。 6. 培养学生每天进行体育锻炼的意识,增强体质,为学生提供保障。 督促学生养成良好的学习习惯,渐渐改掉以往不好的习惯。 8. 利用班会课对学生进行安全教育,爱国主义教育,考纪考风教育等。三、 教学研究 加强理论学习,积极收集材料,争取在新的学年里完成一篇教学论文的写作。积极参加教研组、备课组的活动，争取每周一次至两次的听课,有机会时积极到其它学校听课，多方学习。积极参加校本教研,经常性地开展自我反思,更新教育教学观念。 四.继续教育计划 树立终身学习的意识，加强政治理论学习，认真学习本专业的知识,努力提高自己的文化和政治素养。同时,积极参加本学科的各类培训活动，自觉学习新课程理论，树立新观念,钻研新大纲,探索新教法。 班主任教学计划 篇7 一、学期目标 本班学生虽在智力素质等方面水平较差,并在一些基本能力方面还有些许缺陷,例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力,来达到智力水平的提高。希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。 二、基本情况 本班共有54位同学，其中男生1人，女生23人,。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生，需着力塑造。三、具体措施 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。 不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。 利用家访及空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题。 利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性。 对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。 8针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 9.利用班会和空余时间进行家访,及时交流情况，统一思想。10.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 四、班级工作具体安排 :利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来,认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。 2:对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现,素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。3:对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 4:对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，善于思考，提高学习水平,同时在期末考试中有所体现。：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员。 班主任教学计划篇8 ()指导思想: 在教研室和学校工作意见的指导下,以“三个代表”重要思想为指针，以xx市小学学科教学建议为标准,以新课程标准为方向,以提高学生素质为宗旨，全面贯彻党的教育方针。加强理论学习,不断提高自身的理论水平，扎扎实实地培养好青年教师，让他们在各个岗位上发挥自己的才能,积极开发校本课程,搞好校本教研，使白塔的教育教学质量再上新台阶。(2)主要任务： 一、继续贯彻落实基础教育课程改革纲要,熟悉与领会课改精神,转变教师观念,为培养具有创新意识和实践能力的新型人才奠定思想基础。 二、深化基础教育课程改革,与学校教科研活动紧密结合起来，切实提高课堂教学的质量和效率。 三、加强教师队伍建设,不断提高教师的政治修养和业务水平,使更多的教师成为课改的骨干教师。 （3)工作重点: 一、深化基础教育课程改革，抓好教学常规工作。 1、教学“五认真”工作，依据上学期我处对教学五认真的检查结果,今年将进一步规范上课、备课、批改作业等工作。继续做好月考核工作，加强平时的检查、听课、督促与考核力度。正确公正地评价每一位教师的常规工作。 2、进一步加强教研组和备课组的建设，制定相应的备课规则和要求,定期做好检查与调研，关注和引导教师不断改进课堂教学方式,注意导入“合作、探究、实践、创新”的课堂教学模式。同时定于双周星期四组织教师集体进行理论学习、讨论、交流等。单周星期四各教研组、备课组进行教研活动（具体时间定于下午3:5-4:30)。 3、行政人员深入课堂听课、评课，严格把握课堂教学质量关。4、加强毕业班的教育教学工作管理，班主任要做好毕业学生的思想工作，关心他们的成长,本学期教导处将对毕业班的教育教学情况作一次质量分析,以便不断改进工作方法。 5、组织好各学科的竞赛(教师、学生)、评优课等。我处将以教研室组织的语文老师写作比赛、命题比赛等为前提组织教师搞一些相关活动。 二、推进基础教育课程改革,全面提高教学质量。(一）加强师资队伍建设。1、加强新课程理论学习，利用适当时间组织教师进一步学习基础教育课程改革的有关文件,帮助老师深刻理解新课程理念，新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识。以新的理念上好每一堂课，每位教师要做到一课一思,学生做到一课一得。 2、加强理论学习,本学期每人读好一本理论书籍(可以自己选择名人名著等）,并写好读书笔记(岁以下的青年教师要写一万五千字以上的笔记,岁以上的也要写好八千字左右的笔记)。每月底上交一份专题小结或案例分析。 3、加强青年教师的培养。青年教师是学校未来的生力军，学校将继续为青年提供各种岗位练兵活动（评优课、知识竞赛、学习交流等），让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。 4、加强骨干教师的培养,我处将积极创造条件,搭建舞台，使学校骨干教师能脱颖而出，成为市教坛新秀,教学能手,学科带头人。(二)抓好常规教研活动，各教研组积极进行课堂教学模式的改革,变学生单一的接受式为主动探究、合作、讨论式,以备课组、教研组为单位上好研究课,在实践中边研究边总结，写好教学反思，教学心得,教学案例等。(三)教师人人参与“实践新课程”活动。活动内容包括：教师优秀课件比赛、课堂教学展示、教学案例评比、论文评比等一系列实践活动。 (）具体工作安排如下: 二月份： 1、开学前备课检查。 、参加市教学工作会议。 3、制定教学工作计划。 、组织部分教师参加课教材培训活动。 三月份： 1、对教师的教学常规工作进行考核。2、科学老师、思品老师参加市课堂教学评优课。、本校举行数学老师课堂教学评比活动,推荐两名老师参加片级评优课。四月份: 1、参加市第2届“新理念，新课堂,新作文”征文，课堂教学研讨活动。 2、组织期中教育质量抽测。 3、各教研组推出一名教师在全校进行新课程实验、课堂教学展示活动。4、教学常规工作考核。 五月份： 1、举行优秀课件评比(评比每位老师制作一份课件)。 、参加市低年级语文教材分析研讨活动。 、参加“迎六一”市小学生现场命题作文,讲故事比赛。 、六年级教学质量抽测分析。5、教学常规工作考核。六月份： 1、组织教师参加全市小学教师钢笔书法团体比赛。 2、组织部分年级、部分教师参加市语文试题命题比赛。3、参加市语文教师写作基本功大赛。 、参加毕业班复习工作研讨会。 5、组织毕业考试和-5年级的期末考试。 6、每位老师写好专题总结。7、教学常规工作考核。七月份： 、教学质量分析。 2、做好期末结束的各项工作。 班主任教学计划篇9 一、我班基本情况 我班有学生13人。学生们经过一学年的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进,取得更好的成绩，并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、我班本学期工作目标 做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣，明确学习重要性,注重学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生,注重学生素质发展。 5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、工作具体措施1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架,不打架,增强班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 、布置好教室环境,增强学习气氛。 在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。四、班主任工作思路：1、以人为本,教育学生成为一个 正直,善良，智慧,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力,积极,向上，永争第一!五、十一月工作安排 1、办一次诚信故事会,主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。 2、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。3、组织学生进行歌咏比赛。 、指导学生进行期中自习,迎接期中考试。 班主任教学计划篇0 总结上学期的工作情况,经验教训，根据本班实际情况，制定如下计划：充分利用网上资源,丰富学习手段目前,从中央到地方电大都非常重视网上资源建设,并将网络教学手段作为远程教育的重要方法，而且很多重要学习资料都在网上发布。我班已完成了实名注册，学生可以非常方便地登录电大在线,天津电大网站。本学期，我将注重引导学生利用网上资源进行自学，增强学习的主动性和积极性。在抓好集中上网环节的基础上，鼓励学生利用业余时间在单位或家里上网。通过一段时间的学习,能够熟练掌握浏览,下载学习资料的方法，摒弃等,靠，要的想法,使网上资源确实对学生的学习,特别是自学产生良好的辅助作用。 引导自学，探索规律 开放教育强调自学的重要性，我校在压缩面授辅导时间方面也进行了有益的探索。实践证明,过分依赖面授辅导势必造成学生在学习方面对教师的过度依赖,从而造成学生只重视考试过关,不重视自主学习的不良后果。本学期,我将继续利用班会时间教育学生在听好辅导课的同时，更加注重自学,合理安排自学时间，结合小组学习，探索符合自身实际情况的自学方法。充分利用上网学习的手段，切实搞好预习和复习,注重自学的效果和质量。在学期末，让自学比较成功的学生与其他同学进行经验交流，使大家共同进步，共同提高。加强形成性考核的管理 上学期,作业的批改和上交情况比较好,但也出现了个别同学不按时交作业的情况,表现出对作业的重视程度不足。对这样的同学，我进行了批评教育，并按学校要求扣减了形考分数。对出勤不好的同学，也严格按照出勤登记进行了相应扣减,较为严格地执行了学校的规定。本学期，仍将重点抓好对作业的管理，切实提高学生对作业的重视程度。对抄袭作业的学生予以大幅度扣减形考分数和发回重做的处理，使学生改变只注重作业分数的想法和应付差事的举动,做到认真,独立完成作业。使作业发挥应有的作用,对学生的学习能产生推动力。加强课堂纪律管理从上学期的情况看,课堂纪律整体较好。但也存在学生上课接听手机等不良现象。电大学生基本上是在职学习，平常工作比较繁忙,手机在事务联系上发挥着重要作用。但课堂上接听手机干扰了课堂秩序，影响教师讲课思路，情绪，影响其他学生听课。本学期，我将利用班会时间对学生进行纪律教育,对经常违反纪律的同学进行个别谈心，要求他们遵守纪律,尊重教师和其他同学，避免类似行为的发生。 总之，本学期将继续努力，完成学校交给的任务,全心全意为学生服务，克服困难,不断进步。