幼儿园中班教案《一顶大草帽》含反思

幼儿园中班教案一顶大草帽含反思中班教案一顶大草帽含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意表达自己想法，喜欢参加雨伞游戏，理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来看看幼儿园中班一顶大草帽含反思教案吧。活动目标：1、理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣。2、愿意表达自己想法，喜欢参加雨伞游戏。3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动重难点：理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣，喜欢参加雨伞游戏。活动准备：进场及下雨声音乐、挂图、小兔头饰、雨伞活动过程：一、说说下雨天1、教师带领幼儿并作伸懒腰状，笑着说：天气真好！小朋友，我们一起去做游戏，好吗（幼：好）教师与幼儿边念儿歌边做动作：我是小小鸟呀，飞呀飞呀飞；我是小白兔呀，跳呀跳呀跳；我是小小鱼呀，游呀游呀游；我是小乌龟呀，爬呀爬呀爬（声音渐弱）一边带领幼儿做相应动作来到场中间。2、（这时，录音机里发出下雨的声音）呀，天气怎么啦教师双手向上作遮雨动作。（幼：下雨了）那我们赶快找个地方躲躲雨吧！教师引导幼儿坐在围成半圆形的小椅子上。3、下雨拉，下雨拉，你们喜欢下雨天吗（幼：喜欢/不喜欢）二、多多的故事1、有一个和你们一样大的小朋友啊，叫多多。我们一起来听听他的故事，看看他是不是喜欢下雨。（教师讲述时，装出很神秘的样子口吻吸引幼儿注意）教师讲述故事开始至这雨怎么还没下完呢并在讲述中，借助动作、语言加强人物形象。2、故事讲到这里，小朋友，多多喜欢下雨天吗那你们从哪里看出来呀。（多多不能出去玩，只能关在屋子里/翻翻书，弹钢琴，踢玩具车，骂椅子挡路，和墙上的挂钟闹别扭）3、那我们再来听听看，小朋友说的对不对。教师再次重复上段故事。4、小朋友，你们有什么办法能让多多高兴起来吗多多想出去玩，那怎样子出去玩又不会淋到雨呢下雨天，我们可以玩一些什么你们真能干，为多多想出了这么多的办法。那我们现在来听听多多后来发生的故事吧。5、教师讲述后段故事。6、原来，雨天里也可以玩的这么开心呀！小朋友，现在你们喜欢下雨天了吗（集体：喜欢）多多和伙伴们想出什么办法使自己淋不到雨又可以出去玩呢（幼：雨伞搭成一棵大伞树）7、你们喜欢伞树吗伞树下可以玩什么游戏呢（伞树很漂亮；伞树听听雨声；踩水；抓抓雨滴）8、那我们今天也来玩一玩雨伞的游戏吧。三、雨伞的游戏1、教师为幼儿准备好雨伞，带他们到室外空地和教师一起尝试打开雨伞，教师及时给予帮助，提醒幼儿不要将伞尖对准同伴，我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞，请小朋友和老师一起把伞宝宝打开吧。2、进行游戏小朋友都把伞打开了吗我们把伞放地上当伞树，我们小朋友老当小老鼠，把自己躲在伞树里面，伞树是我们小老鼠的家小白兔们我们去树林里面玩去了。兔宝宝们下雨了，我们快回家了，快躲到伞树下去雨越下于大了，伞树越长越高了，看谁的伞树长得我们把伞树叠起来变成一棵大伞树3、小兔们，我们的伞树诞生了，大家一起来庆祝吧。我们去请我们的好伙伴们来一起热闹热闹吧。教学反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。小百科：草帽一般是指用水草、席草、麦秸、竹篾或棕绳等物编织的帽子，帽檐比较宽。可用来遮雨，遮阳并且休息时将衣物放于帽中，以防沾尘土。4