看云识天气同步练习(含答案)

看云识天气同步练习(含答案) 看云识天气第1课时【目标明示】1练习快速阅读,概括课文内容要点,理清文章思路。2丰盛科学知识,提高搜集筛选资料的能力。3品味文章生动优美的语言。【目标导学】一、整体感知1、快速阅读课文，思考看云识天气的最根本的经验是什么？ 2、主要介绍了哪些云及其光荣？它们各有怎样的特征？分别预示怎样的天气情况？根据这些内容，填写以下表格。 晴天云简表 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆雨雪冰雹云层变化图表云名 变化过程 形状 位置 天气征兆云的光荣简表光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆3、看云是否能百分百辨认天气呢？二、品味探究语言之美，有的是使用了某种修辞，有的是使用了某种句式，有的是使用了优美的词语。这篇文章有很多美点，小到一个词语，大到几个段落，可谓俯拾皆是，请同学们找出你喜欢的语句、修辞或段落进行赏析，然后用“我喜欢因为的句式，表明你喜欢的理由。三、课外拓展引用了很多关于天气的谚语，这些都是劳动人民智慧的结晶，请你记下来，其实在现实生活中，不仅看云可以识天气，动物、植物、某种现象都可以帮忙我们辨认天气，并且已形成谚语广为流传，你能写出几条吗？【目标检测】一、积累运用1给下面加线的字注音。峰峦( ) 绫( ) 纱 弥( )漫冰雹( ) 一霎 ( ) 间粼 ( )波 晕( ) 虹( ) 匀称 崩 塌2造句：有些事物很难描摹，打个比如，就容易讲分明，而且显得生动活跃，很有趣味。仿照下面的例如造句。 例如：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马1)夜幕四合，周围的群山， ， ， ， 2)远处的霓虹灯亮了， ， ， ， 17 看云识天气第2课时一、判断题，正确的画“，错误的画“。这是一篇介绍辨认天气的办法的表明文。( )“云就像是天气的招牌一句话运用了拟人的修辞办法，说云是天气变化的标志。( )文章运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。( )卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。这句话的“一般说明了表明文语言的准确性。( )按照云的不同形态，作者把云分为四种：晕、华、虹、霞。( )“华的颜色的排列是里紫外红，华环由小变大，天气趋向晴好。( )二、阅读感悟天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚刚还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1在下面横线上写出本段文字的中心句。2“云就像是天气的招牌这句话运用了_表明办法，表明了_。 “招牌在文中的意思是：_。3文段中的“姿态万千、“变化无常词语分别是写云的_、_。4本段文字的结构方式是：_ _5文段中的最后一句引出了节选的全文的表明中心，联系全文，说说全文的表明中心是：_ _ _17?看云识天气参考答案第1课时【目标导学】一、整体感知1、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。2、晴天云简表云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆卷云 像羽毛、像菱纱，丝丝缕缕地沉没着 最高 最薄 象征晴朗卷积云 像水面上的鳞波，是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪积云 像棉花团，上午出现，黄昏消散 2000米左右 较薄 阳光温和高积云 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列均匀 2000米左右 较薄 天晴雨雪冰雹云层变化图表云名 变化过程 形状 位置 天气征兆卷层云 卷云汇集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵积雨云 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹云的光荣简表光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风华 产生在高积云边缘局部 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里3、天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。二、品味探究：我喜欢“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中这句，因为作者把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想象。三、课外拓展：“云交云，雨淋淋：云交云指高低云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，那么有“逆风靡云，天要变的说法。【目标检测】一、积累运用1给下面加线的字注音。lun lng m bo sh ln yn jing ynchn bng2造句1)夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，2)远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，第2课时一、判断： 二、阅读感悟1天上的云，姿态万千，变化无常。2打比如；表明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。3形态、特征。4总分总5看云可以识天气。 .