小学“中华诵、经典诵读行动”活动方案

小学“中华诵、经典诵读行动”活动方案一、活动宗旨认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，让众多小学生通过诵读经典，加深对祖国优秀文化的理解，激发他们的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，努力构建和谐健康的校园文化，扎实推进未成年人思想道德建设。在立足提高广大师生人文素养、促进德智体美全面发展的同时，展示我市学校素质教育的丰硕成果。二、活动主题活动主题是“诵读经典、传承文明”。三、活动时间安排年全年四、活动内容1. 开展“每周一诗、每日一读”活动，各班要安排每周一诗，以班级为单位，每天集体诵读至少一次，组织学生早晨进行课前诵读、安排诵读课，结合语文课、品德课和传统文化课教学进行渗透教学。以校园广播、黑板报等形式让学生时时、处处接受经典的熏陶。2. 结合我们的节日集中开展诵读活动。各班要充分利用清明节、端午等节日，集中开展经典诵读活动。3. 开展多种形式诵读活动。鼓励创新诵读形式，组织举办包括手抄报比赛、书法比赛等形式，营造好读书、读好书的校园文化环境，培养学生博览群书的好习惯。各班每学期要至少开展一次经典诵读比赛。4. 利用寒暑假开展经典诵读活动。学校医用寒暑假给教师和学生布置 “读一本好书，写一篇心得， 做一件好事”活动。5. 开展“读经典，学道德模范”活动。各班要将经典诵读纳入教案，教导学生读经典诵读，学中华文化，做有道德的人，将经典诵读的传统文化融入到学生的行为养成中。结合“做一个有道德的人”等活动开展经典诵读活动。五、主要措施1加强组织管理。学校成立以校长为组长“中华经典古诗文诵读活动领导小组” 。经过领导组的讨论，制定本计划。中华诵经典诵读诵读活动领导小组。组长：副组长：组员：2制定诵读计划。按照学校的统一部署，以年级组为单位给学生推荐每周要吟诵的内容，包括诗歌、古文的篇目名称等，张贴在教室内，指导各班根据计划，以周为单位加以落实。学生利用在校时间和课余时间，根据教师制定的目标进行吟诵、熟读。3坚持激励帮助。经常利用晨读、课前5 分钟等时间，采用学生齐读、优生领读、赛读、听读、接力度、分角色读、表演读、学生自由诵背等多种形式，让学生放开喉咙，大声诵读，书声朗朗，陶醉其中；要做好组织管理，教师要坚持每周检测学生吟诵情况，可以把分小组竞赛和教师检查相结合，让学生将每周所吟诵的古诗文全面复习，要特别注意发挥在诵读方面表现突出的同学的引领和帮促作用。对学有余力的同学可以适当提高要求。4确保吟诵数量和质量。每学期，要求大部分学生能熟读成诵教师指定的必读古诗文。要求参与面100 ，达标率 90 以上。5提倡方式灵活多样。教师要利用积少成多的诵读方法，见缝插针、持之以恒、不断反复。要充分利用好各种时间，提高诵读的效率，要积极利用红领巾广播站、黑板报等各种形式，对学生进行“诵经典、继承和发扬优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。6适当指导。可以对古诗文的读音、节奏、重音和韵律进行指导。每周抽出一节语文辅导课时间对本班古诗文的诵读进行辅导。可结合相关译文让学生领会诗文内容，不必强调理解后再记忆，根据儿童特点，提倡“熟读成诵，不求甚解”。7通过活动促进经典诵读。每学期以年级为单位开展形式多样的诵读比赛或展示活动，检验和推动经典诵读活动的开展，激发学生诵读古诗的热情。8家校并举，形成合力。与家长密切沟通，宣传诵读经典古诗文的意义，赢得家长的重视，教师可将背诵情况展示给家长看，取得家长的支持，每周末让学生将读本带回家，可留适量读书、背书作业。9开展经典古诗文诵读活动要与“书香校园”和“书香班级”建设结合起来，通过背诵大量的古诗文， 实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古代文化的浸润，帮助学生认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，提高欣赏品位和审美情趣，为学生奠定坚实的文化基础。六、活动要求：（一）精心组织，务求实效学校要用经典诗文装点校园，并充分利用广播、黑板报等对学生进行热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化的思想宣传和教育，激发学生诵读经典诗文的强烈兴趣和愿望，营造浓厚的诵读活动氛围。（二）加大宣传，增强影响活动将与“弘扬和培育民族精神活动月” “推广普通话和规范语言文字活动”相结合，加强引导，提高活动的影响力，促进经典诵读活动卓有成效的开展。七、本学期活动具体安排1年 3 月上旬为活动准备阶段。各班动员学生自备图书资料，图书室足量配备相关资料。2 3 月 20 日 6 月 10 日为诵读积累阶段。每个班级每天利用晨读课前10 分钟，采取老师带读、学生齐读、班干部领读、学生自由诵读等多种形式，坚持吟诵。鼓励学生在课余时间、节假日期间自由诵读，让学生加强熟读和巩固。3 6 月底为本学期验收汇报阶段。在学期结束前举行以班级为单位集体诵读比赛；评选本学期“中华经典诗文诵读”先进班集体。4.9 月至 12 为经典诵读优秀成果展示阶段各级部以班级为单位举行活动,每级部选拔3 至 4 个优秀节目参加学校举办“中华诵经典诵读”文艺演出。各班要根据学校的总体安排，制定本班活动计划并认真组织学生开展诵读活动，要使学生充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。力争将经典诵读活动融入到日常学习生活实践中，促进生生争当“四好少年” 。