座右铭作文锦集九篇

座右铭作文锦集九篇 座右铭作文 篇1 我的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我对这句话的理解是，要读的书是无穷无尽的，只能经常读书才能获得知识的精髓。知识又是无穷无尽的，只有刻苦地学习才能达到学习的顶峰。现在，有很多的古人在多多少少地影响着我们,激励着我们,给我们做着榜样。比如:西汉的匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读,于是匡衡成了大学问家；还有因为怕在夜晚浪费时间，收集萤火虫的车胤；害怕读书时睡觉而把头发系在屋顶上的孙敬这些都是古人给我们做的榜样,激励我们刻苦学习。 我在学习中也非常刻苦,遇到不会的问题时我就向爸爸请教。在双休日的时候，我也没有休息,而是利用别人玩的时间来学习。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这就是我的座右铭，指导我的学习,不断地进步,不断的努力,长大成为一个有知识，有学问的人。 座右铭作文 篇2 每个人都有自己的座右铭,它们给每个人带来了启发和鼓励,就像小船的风帆。人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么,收到的就是什么。它就是我小船上的风帆。 有一次,作业做得很晚了，可听写还没做。此时,我的眼皮已经直打架，我就和妈妈说:妈妈,听写我已经都会了,明天一定听得出的。于是，妈妈就让我睡觉了。 第二天,老师的听写我竟然有好几个写不出。一个个空格上已经被我擦出了一道道痕迹,一个个淡淡的错别字在格子里显得那么醒目。我头皮发麻,心里好像有蚂蚁在乱爬。把本子传上后,我还是心神不宁，课堂上的笔记记得乱七八糟；读课文时，老是多读或少读一个词；老师讲课时,我眼前总是闪过我的听写本和上面一个个醒目的红叉叉听写本发下来了,醒目的80分让我眼泪都差点涌出来了。想到老师批评的目光和回家后妈妈的责骂，我的心里五味杂陈。 人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到的就是什么。真是对的!就像这次,我投出了不负责，收回的就是不负责的后果。所以,我一定要加倍努力学习，要让自己投入辛勤的努力，收到的就是学习的硕果。 座右铭作文 篇3 许多名人前辈为我们留下了很多令人深思的名言警句,比如“学习永无止境”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等，但令我永远难忘的一句却是“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一名言。因为它使我受益无穷。 记得那一次，我刚开始学写书法的时候,老师让我认认真真地写一幅楹联,于是我在一个星期里坚持每天练字，写了一张一张又一张。终于，经过我刻苦的练习,写出了一幅自已很满意的楹联。一个星期过去后，我把这幅楹联交给了老师，老师看了高兴的说:“童话,你这幅楹联写得很不错,可以去参加全国青少年书法摄影大赛。”我高兴地报名了。一个月后，比赛结果出来了,我写的书法楹联获得了一等奖，顿时，我高兴得手无足措不知怎么办才好,心蹦蹦地直跳。老师表扬了我,并亲自为我挂上了一枚金光灿灿的金牌。同学们也用羡慕的眼光看着我,那一刻，我的心里别提有多高兴了。从此以后,我也经常受到大家的赞扬,心里不由地想：“写字原来也没有什么了不起的呀，也不就是看着字帖的样子写写而已吗!哈，这对我来说也就是随便玩玩的啦。”这时骄傲自满充满了我的头脑，写字也不认真了，对老师布置的书法作业应付一下就过去了,有时也会被老师批评,看着同学们去比赛拿了奖,而我呢却傻乎乎在站在原地踏步,看着同学们一个个都超过了我,可那一次老师却没有批评我,而是送了我一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”就在那一天,我红着脸把这句话用毛笔写在了纸上，并裱好后装在镜框里,挂在了我的写字台前。每当我在做作业时都能看见这幅字,使我虚心再不骄傲。 从此以后,这句名言使我不断进步,受益无比，它也成了我的座右铭。 座右铭作文 篇 座右铭有很多，有帮助学习的,有激励生活的，也有警戒世人的。而我的座右铭就是爸爸时常跟我说的：“不要太在意别人对你的评价，按自己的想法做自己的事情。” 确实，有些事不能冲动，需要我们静静思考,不要搭理别人的讽刺嘲笑。记得有一次去打篮球，到了球场只见很多高个子的学生在打球。因为我个子很矮,他们都不相信我能投进,而我不去顾虑这些,拿起篮球，运球几步，到了篮框下,跃起手腕一翻，球便进了篮框。但他们对我的态度依然没变,还说：“这小孩哪来的,估计才上三年级吧，刚才那球肯定是偶然进的。”我失落极了，但我想起爸爸说的话，用自己的能力来证明自己。于是我又燃起自信，拿起篮球投了起来。半个小时打下来,他们对我的态度转了个一百八十度，纷纷说:“这个小同学有前途。”“打得真好。”“人不可貌相。”终于，我用自己的能力证明了我自己,心理舒缓了很多。 还有一次是在城北公园，我骑着自行车来到桥头，这里刚好一个上坡，由于我的力量很小,刚骑上桥不久就骑不动了，自行车还不停的往后退。这时，另外一个骑着自行车的小男孩“唰”的一下超过了我,骑上了桥头，他在高处停下来,朝我做了一个手势，“大挴指朝下”我知道他的意思是说我这么没用。我脸红了，想想爸爸说的话,我一遍遍的骑,终于我成功了。 爸爸的那句话确实很有用,它一直激励着我，使我一生难忘。 座右铭作文 篇5 我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的：时间就象海绵里的水，只要挤，总还是有的。我很爱浪费时间，我无论做什么事,都是“拖”，作业拖,可拖到第二天早上，甚至到课堂上，假期作业更是有时间拖了,不到开学临近不写作业。 结果什么也做不成。 有一次放暑假时，老师布置的作业并不多，两个月，我只用了两个星期就可以完成的。我本来是要写作业的，可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒,就想,反正作业也不多，先玩会儿吧!于是，我跑出了门。 就这样，并不太多的作业直到离开学三天了,我才没日没夜地写开了,字和鬼画符一样，日记写得前言不搭后语。还撂下个紧张得要命。 时间就是生命,我也知道这一点，可就是管不住自己,总是想玩。 后来，我听从妈妈的意见，假期就作一份时间表,尽量努力完成自己的任务,终于第一个寒假，我轻松地完成了作业,又玩得很好,还利用时间读完了一本名著呢! 是啊,时间就象海绵里的水，只要挤,总还是有的。 只要把这些时间收集在一起,会让你比别人更加充实更加快乐! 座右铭作文 篇6 “敏而好学,不耻下问。”这句话是孔子说的,意思就是说:天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。我在四年级的时候我因为一件事情,立的一个座右铭。 我小学三年级的时候，我属于我们班中等学生这一类里面的，我在上课时听不懂老师讲的内容，我们班最笨的一个学生都会,我下定决心一定要学会,我比我们班最差的学生笨吗?我不相信，我不能让老师在课堂上，总是因为这一道题批评我，我下课时,我找到我们班的好学生，我大胆的问她，我让她教我，我学了半天还是不懂，我就去问老师,跟在老师的后面一个劲地问，老师耐心的给我讲，我终于学会了，我有时还在上课时,老师问谁这道题哪里不懂不会，我就高高的举起小手,说道,老师我不还不太清楚，老师教会我了,我考试时,我一看题,觉得很简单，一点都不难,没有技术含量考完后，一出分数，很满意，是前十五名里面的。 我现在上的是五年级，我属于我们班的学习不好这一类里面，我在上课时听不懂老师讲的内容,我们班最差的学生都比我强,我自己都失去了信心和恒心,总是因为我不会这道题批评我,我下课时,我找到我们班的好学生，我正准备像以前那样大胆的问她,我又咽下去了，我不知道为什么，我心中想到的画面是,她不仅不肯教我,好嘲笑我,我又回到了我自己的座位上,我也不像以前那样一只跟在老师的后面,老师讲课时，老师问谁这道题哪里不懂不会，我不敢举手，害怕她们下课时说我，我就滥竽充数，不会装明白，考试的时候，我一看题,顿时崩溃了，我不会，太难了,一出分数，不太理想,是十五名往后的。我一定要记住我的座右铭，时刻提醒自己，不会要去问别人不要因为举得羞耻而装，要不然会害了自己，成绩一路下滑。 座右铭作文 篇7 每个人都有属于自己的风格,每个人都有属于自我的个性,当然每个人也有属于自创的与众不同的座右铭。古今往来，从中国到外国,座右铭就像老师一样指引着我们前进,就像朋友一样时刻都提醒我们做人法则。但我并不这么认为,因为在我的眼里，座右铭更像是一支蜡烛,为我们点亮未来。我的座右铭是古代著名的诗人屈原写的一首诗:百金买骏马,千金买美人。万金万高爵,何处买青春。它的意思：“百两黄金可买一匹举世无双的好马；千两黄金可买倾国倾城的美人;万两黄金更是可以买一人之下,万人之上的高爵；可在哪里有买岁月流逝的青春呢?是啊，古语说得好:“黑发不知勤学早，白首万悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”、“花有重开日，人无再少年。”这些流传千古的有名诗句都告诉我们应该惜时如金啊！ 在生活中,座右铭也一样教导着我，提醒着我。每天放学后我想玩完后再来写作业时，它会告诫我：“怎么能这样呢，难道一下子就忘记了我吗?”每当我光看电视玩耍,却不利用课余时间来学习读书时,它会警告我:“这样做可不是个乖孩子,还是珍惜点时间来学习吧！”；每当我只知道在路上慢吞吞地走,却不想回家做作业时，它会责怪我：“你怎么是一个这样不知道惜时的人呢，我真是看错你了。”还不只这些呢,记得有一次,我因为贪玩而在回家路上逗留,很晚回家就不想做作业了，可当我放下书包正准备去吃饭时，我一下子就看见书桌上几行醒目的大字，它正是我的座右铭，生气的它仿佛再也不理我了。我顿时觉悟过来，我怎么能这样呢！恍然大悟的我赶紧翻出作业,便趴在书桌上做起来，虽然很晚才睡觉,但我却很高兴,这全是座右铭的功劳。 亲爱的座右铭，你真是一支能为我们点亮未来的蜡烛,谢谢你让我懂得了时间是多么珍贵，谢谢你让我明白了以前许多不懂的问题，你永远是我书桌旁一支不可缺少的蜡烛! 座右铭作文 篇8 我的座右铭有一句名言叫做：虚心使人进步，骄傲使人落后。在上三年级的时候，有一次数学考试，我得了98分,老师把我叫到办公室表扬我有很大的进步,又对我说:虽然你这次考得好,但是要记着，必须不要骄傲，时间是留给谦虚而勤奋者的，也是留给懒惰以空虚和懊悔的。我听后也没有完全明白这句话的含义。就没有放在心上,便回到教室里玩了起来。回到家里,我把试卷拿给妈妈看，妈妈说我做的很好,下次考试也要取得更好的成绩。我没有把妈妈说的话记在心里,而是当耳旁风了。过了2个多星期,我们又考试了，我心想:这些题我都会,这次还能考高分。于是我便心不在焉的写了起来，这些题一点都不难。考试结束了，我很得意。等到第二天早上,我却不那么的得意了,我竟然考了0多分，比上次考试相差了1多分,老师把我叫到办公室，生气地说:你看看你，上次考的那么好，这次竟然考了80多分，让你不要骄傲，不要自满，你还是骄傲。老师此刻对你说一句话,你必须要记着，这句话会对你有很大的帮忙，记着：虚心使人进步，骄傲使人落后。从那以后，我就明白了这句话的含义,就是说我们在做什么事的时候，都不要骄傲,要虚心,不然做什么事都做不好。以后,这句：虚心使人进步,骄傲使人落后成为了我的座右铭,他时刻提醒着我们，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自我的座右铭吧！期望大家也能以自我的座右铭为标准,去做好每一件事情,不管是大事还是小事，都要虚心的去完成每一件事。 座右铭作文 篇9 如果你本来非常的勤奋,但是，在以后你嬉皮笑脸，非常的浮躁,那你的勤奋就会荒废。还有,如果你本来非常的聪明,有题的话，你特别轻松就把它的答案想出来了,但是在以后你非常的随意,那你的聪明就毁了。 我的座右铭是“业精于勤;荒于嬉。行成于思;毁于随。” 有一次,月考,我非常的勤奋，但是,以后我非常的嬉皮笑脸，很浮躁，我的成绩马上就下来了,这次的月考，我没有考好。还有一次,四年级时,奥数考试,有奥数题，我答对一个，又答对一个,但是，下课后,我非常的随意，想干什么就干什么,又上奥数课的时候,我一道题也没有答对，我觉得我这次的考试没一点希望了,但是，我转念又想，我上次的月考,考的就不好,这次如果考不好的话，我的同学一定会嘲笑我的,不行，我一定要,不，是必须要考好,我一上奥数课就非常的努力，题一次一次的答对，后来，通过我的努力，这次的奥数考试终于考好了,我一定要继续努力，以后我就永远保持谦虚,绝不骄傲,正因为这个，我才一次一次的考好，语文的阅读考试也考得差不多，然后又一次我再考试的时候,就开始骄傲了,然后我的成绩就越来越下降，变得非常的差，又要期末考试了，我再次调整我的心态，保持完好的态度，加油，这次，我考的出乎我的意料,我考了全班的第九名。 这个座右铭真管用啊,我相信它会使我一生收益。