四年级下学期班主任工作计划

四年级下学期班主任工作参考计划 (4）四年级学期校长工作打算随着当今世界科学技术的迅速开展,作为一名教育工作者，我明白我工作的重要性。因而，在本学期,我将依照四年级儿童从低年级到高年级的过渡特别阶段安排本学期的工作：一是指导思想在学校道德教育思想的指导下，少先队的中心注重学生的工作，通过各种有儿童兴趣的教育活动的开展，培养学生良好的行为适应和道德认识,培养学生的自我。动机和自我提升得到加强。教育和自我治理的才能,并积极探究培养个性的方法。培养学生成为一代新的,理想的,道德的，文化的,纪律严明的人,成为一名合格的社会主义建立者和接班人。二，课堂目的：建立一支富有进取精神的干部队伍,加强班级的集体凝聚力;培养健康和谐的班级;构成积极向上的学习气氛,使学生努力学习,擅长学习。三，详细工作（1)级风建立良好的课堂风格是学生各种适应的根底。他们拥有良好的课堂风格,能够拥有良好的学习风格。因而,在这方面，我将进一步落实集团治理形式,充分发挥团队领导的作用。实现这一目的。首先，我必须选择,培训和使用班干部。让学生学习如何治理本人。在工作过程中，他们不断指出本人的缺点,及时给予培训和教育。定期轮换班干部能够让更多的学生有时机锻炼,同时也培养学生成为领导者和领导者的才能。同时,要培养良好的阶级作风。优秀的班级也应该有良好的阶级风格和正确的言论。这种阶级风格和言论对学生有非常大的教育妨碍。为此,本学期我已经把一个训练有素的课程放在了班级工作的第一位。培训的风格应该以正确的悖论开场。课堂上有一个正确的悖论。假如班上不支持坏事,他们非常快就会停顿。学习风格和课堂风格能够到达整合的目的。(2）作为学生的亲切朋友,在生活学习中,要细致入微在日常生活中，我应该更加关注学生,利用课堂与学生交谈,与班级下的学生交流,让师生更加和谐。同时，我也能够理解学生的新动态,以便他们能够在学生的思想中获得好成绩。朋友们，增加师生关系,消除学生与老师之间的差距。在组织学生开展小组活动的同时，还要留意学生的个别教育工作。班上总有一些特别的学生,他们要么学习不好，要么不善交际，要么顽皮。这学期我必须接受这些特别学生的教育。让每个学生深深感遭到我对他们的爱。我必须努力学习。通过对学生书面作业的通常观察和检查，理解学生的态度和进步，并积极与老师沟通。当学生获得非常大进步时，应该及时鼓舞和赞扬他们;当学生的成绩显着下降时，他们应及时调查缘故，以协助他赶上。尽最大努力调动每个学生的热情,使课堂构成“你追逐我”的良好学习气氛。并开展互助互助,减少阶级极化现象。