有关感恩教师班会的活动教案.doc

有关感恩教师班会的活动教案有关感恩教师班会的活动教案1记录 一、班会目的：目的一：让学生理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。目的二：让学生懂得怎样去感恩教师。目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。二、班会进展方式：观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。三、活动准备：1、在教师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请相关教师参加班会活动。四、班会过程：1. 播放MV视屏感恩的心，导入班会主题。2. 走进现实，引出话题，两位主持人上台串词，宣布班会开始。3. 第一环节：感恩父母，全班师生观看一个感恩的视屏。4、同学们根据所看视屏发言，同学作关于感恩父母讲话，同学朗读游子吟表达对父母的感恩，同学演唱感恩父母的歌曲。5. 第二环节感恩教师：_演唱歌曲每当我走过教师的窗前 表达对教师的感恩之情，同学作关于感恩教师的演讲。然后全班齐唱歌父亲。6、第三环节感恩其他：朗读感恩小诗学会感谢，同学作关于其他方面感恩的演讲。7.学校指导明元琪教师发言。8.班主任王绍春教师发言。9.科任教师龙梅教师代表发言。10.全班合唱歌曲感恩的心，活动推向高潮。11.实习班主任作总结。【活动总结】针对如今中学生叛逆心强和只想索取、不思回报的不良习惯，为了让学生从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。因此我们对感恩这一主题设计了“感动、感悟、感恩”主题班会。在同学们的积极配合下，班会获得了很大的成功，很多同学在活动中感动流出了眼泪。教师也从活动中看到了班上学生懂事的一面，觉得自己的一番良苦用心得到了学生的理解，心里感到快乐。我相信今后学生会更加理解教师，学生也会更加完善、充实自己来回报教师和家长，以后的生活中会懂得更加珍惜生活。有关感恩教师班会的活动教案2一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对教师的感谢之情，体会教师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重教师，用自己的行动去感恩教师，特开展此主题班会。二、活动目的：1、通过学生回忆交流教师对自己的帮助，激发学生对教师的感谢之情。2、让学生理解教师，学会感恩。三、活动准备：1、赞美教师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆教师关爱自己的故事3、音乐长大后我就成了你、歌曲感恩的心和每当我走过教师的窗前四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：长大后我就成了你)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们得意而尊敬的教师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带着我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起，理解历史上的叱咤风云他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人教师。主持甲：日出月落，朝朝暮暮，教师把希望播种。主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。主持合：教师啊，我们亲爱的教师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：教师您辛苦了!主持乙：三( 1)班感恩教师主题班会如今开始(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲：在和教师朝夕相处的日子里，你和教师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个时机说给我们大家听吗?(指四名同学详细汇报交流与教师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进展点评)主持乙：同学们谈起自己的教师都心怀感谢，其实我们教师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心安康的成长。教师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的温暖，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能英勇地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。(播放视频)(内容为2023年汶川大地震中向倩教师用自己的身体保护3名学生及2023年江苏省殷雪梅教师用自己的身体保护六名学生的视频)主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅教师和向倩教师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个教师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个教师在平凡中铸就的伟大。(2)、感谢师恩主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的教师，我们要用怎样的方式表达对教师的感谢之情呢?下面请听歌曲长大后我就成了你主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，教师;主持丙：是啊，教师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是教师崇高奉献精神的最正确写照。主持丙：教师是文化知识的传播者，带着我们在知识的海洋中遨游;主持丁：教师是我们成长的引路人，教诲我们如何做人，如何做事;主持丙、丁：下面：请听诗朗读教师，您好，来表达对我们教师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)请听诗朗读教师，您好：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我们的记忆中，您穿着很普通，不潇洒也不华美，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出如今讲台，比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带着我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。男、女合：您就是我们亲爱的教师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：教师，您好!主持丙：感谢两位同学深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的.普通劳动者，都离不开教师的教诲。教师对我们的关心永远是我们心中最美的故事。教师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事教师的爱无价。某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和保护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的教师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”教师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他教师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美妙，师爱无价。主持丁：教师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松;主持丙：教师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的典范，对我们言传身教，使我们受益终生;主持丁：任课教师对我们的学习关爱有加，班主任教师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的教师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。主持丙：同学们对教师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对教师的感谢之情，课后我们一定要找个适宜的时机把我们的心意都表达给我们的教师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的教师献上一首诗吧!(诗附后)(齐诵)教师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下教师的诗歌!(3)、师恩升华 (制作贺卡送教师)主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。教师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩教师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为教师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福教师的话，也可写上一句感谢的话。送给教师们。主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感谢之情，热爱之心。教师，您我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。主持乙：教师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱-主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持甲、乙合：教师，您听吧，我们如今就答复您。(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探究，发奋向上，走向辉煌!)(4)、歌唱师恩主持四人合：多少年来，教师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。教师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;教师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;教师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。教师，您永远是我们的教师，任劳任怨地教诲我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的教师，就像我永远怀有一颗感恩的心如今，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：感恩的心(学唱)主持乙：最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，教师!班主任发言：如今，我的心情非常冲动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对教师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的教师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创造更美妙的明天!主持甲、乙合：主题班会感恩教师到此完毕。有关感恩教师班会的活动教案3活动背景：如今的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。我班入学半年多的孩子们跟任课教师朝夕相处，尤其是班主任郑洁教师，更是将孩子们学习、生活上的事照顾的无微不至。但是懵懂的孩子们是否会将教师照顾自己当作是理所应当呢?又有多少孩子理解教师的教诲之情，懂得知恩感恩呢?4月8日，班主任郑教师因过度劳累，身体不适，请假1个月，暂时分开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们。对于郑教师的暂时分开，缺少了郑教师关心和照顾的孩子们是否能理解教师的辛勤教诲，感恩教师的教诲之情呢?20_年4月19日下午，一(6)班开展了“感恩教师”的主题班会。活动流程：子川妈妈进课堂，教育我们要“感恩教师”。我们听得都很认真!阿姨给我们展示并分析p 了郑教师的作息时间表，我们知道了郑教师是多么的辛苦!跟郑教师相比，我们实在是太轻松!太幸福!在郑教师休假的这1个月，是我们一(6)班的“感恩月”，我们要用行动回报教师!来说说应该怎么做。我们每个人都有很多话要跟郑教师说，“感恩”教育完毕后，我们都要给郑老一封信。先来读一读我用“拼音加汉字”写的信。“郑教师您辛苦了!”“郑教师身体快点康复!”“郑教师我们想您了!”“我以后会乖乖的!”再将信投入“感恩信箱”，希望我写的信能快点让郑教师看到!最后我们还拍了一段视频给郑教师，小蜜蜂大声的呼唤!在此，希望郑教师能快点康复!感谢家委会子川妈妈进展“感恩”教育、以诺妈妈负责摄影。有关感恩教师班会的活动教案4活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。2、在理解的根底上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆贺第_届教师节。活动过程：一、谜语教师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前教师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。谜底：教师节教师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆贺教师节”。板书：庆贺教师节二、知识抢答教师：这节课教师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进展比赛，每题时分，积分胜出。1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的教师是谁?4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比三、故事进展完剧烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。故事：程门立雪四、学习儿歌。假设我们是星星，您就是蓝天。假设我是小草，您就是大地。假设我们是小鸟，那您是鸟妈妈了我们飞行。假设我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。假设我们是小鱼，那您是大海培育育了我们啊!我爱您!五、总结：今天我们这节庆贺教师节班会课进展了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。有关感恩教师班会的活动教案5一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱教师、尊敬教师，努力向上!2、通过朗读、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，理解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储藏。二、活动准备1、教师精心制作活动课件2、学生自己设计、制作的献给教师的节日礼物。3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。4、学生学会音乐每当我走过教师窗前和手语版感恩的心。5、邀请参加活动的教师。6、布置好教室三、活动过程(一)导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们亲爱的教师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：教师您好!主持乙：谢谢您，教师主题班会如今开始。(二)表演1歌唱每当我轻轻走过教师的窗前主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当我轻轻走过教师的窗前!2、诗朗读教师，辛苦了主持乙：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗读教师，辛苦了(小组分角色)3、礼赞主持乙：是啊!教师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美教师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的教师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把教师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱隐形的翅膀(三)竞答主持甲：教师节即将降临，你对教师节理解多少，你还理解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进展知识小竞赛。(四)祝福主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着教师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对教师的亲爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声全班齐读尊师颂主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负教师的期望。个别学生发言。(五)完毕甲：教师是石，敲出星星之火;乙：教师是火，点燃生命之灯;甲：教师是灯，照亮前进之路;乙：教师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远安康，欢乐!第 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